【正文】 那么，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎？沒錯，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學方式讓你放下“重負”。記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進書房”的人物——老師。仔細看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級的學生，我對老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為他們的微笑是那么的平凡而不普通，那么的溫暖而又似曾相識?！皔es！試卷發(fā)下來嘍！”大家都在為開學后的第一次考試，也就是進入六年級的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了??！”不過沒辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了?！斑希蟀嚅L，多少分?。俊蓖瑢W疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。這時候，老師走了過來，看我這樣子，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考得差，但也不至于這么笑人吧！”老師停了下來，從大笑轉(zhuǎn)為微笑，說“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應(yīng)該重新省視自己，改進學習方法，然后繼續(xù)努力嗎？”“哦??”“六年級可不比其他年級，課程比原來緊了，作業(yè)量等等都有改變，你就要制定一套新的學習方案，選擇新的學習目標，盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境，在一個新平臺上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬于死神，未來屬于自己’嗎？！老師相信你能做到的，對吧？”“嗯，對啊！”聽著老師鼓勵的話語，看著老師陽光般的微笑，我知道，我必須做得更好。微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時、可靠而又溫馨，散發(fā)著無與倫比的美麗。一個溫暖的微笑作文三：一個溫暖的微笑在我的記憶中，珍藏著一個微笑，它永遠滋潤、溫暖我的心田。那是一個炎炎的夏日中午，周圍的一切好像要被火辣辣的太陽曬化似的，讓人感到煩躁不安。我因為急著要去買鋼筆，不得不騎著自行車向文具店奔去。頂著烈日，我半睜半閉著雙眼，心里暗暗地咒罵這鬼天氣。汗水從臉上直流下來，流進了眼睛里，我急忙騰出一只手來擦汗。誰知，這時車子的前輪碰到了一個不大不小的石頭，車子突然像喝醉了似的，劇烈地顫動起來，一下子摔倒砸路旁，還撞到了路邊一個小女孩地身上。小女孩被撞出兩三步遠，倒在了地上——我闖禍了！我忍著痛，咬牙一骨碌從車子旁變爬了起來，連忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了，奶油和著塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。糟糕，小女孩的小手被劃破了，鮮紅的血滲了出來?！巴?！～～～”的一聲，小女孩哭了。周圍的人七嘴八舌地議論起來，紛紛指責我。我的頭“嗡”的一聲，像炸開了鍋似的：“小女孩誰家的？”“如果是碰上個不講理的家長怎么辦？為了醫(yī)藥費營養(yǎng)費什么的糾纏不清可就麻煩了！”我被嚇呆了，一動不動地站在那兒，不知該怎么辦才好。這時，一位中年婦女擠進了了人群，驚叫著撲向孩子：“怎么啦？”小女孩本來很小聲的抽泣，頓時一發(fā)不可收拾：“媽～～～～”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等著她的責備?？烧l能想到，那位婦女拍拍孩子身上的土，了解了事情的經(jīng)過，又看了看孩子劃破的手，說：“不要緊，摔倒爬起來就是了。劃破點皮擦點藥就沒事了??”。我忐忑不安的心終于可以平靜下來，這位婦女可真通情達理。她拉著孩子的手，向我微笑點頭，說：“看，你把姐姐嚇壞了。沒關(guān)系，以后騎車小心點就是了?！蔽依⒕螛O了，連聲道歉。那位媽媽拉著孩子走出人群以后還回過頭來。搖著小女孩的胳膊說：“跟姐姐再見！”隨后又是一個溫暖的微笑。那甜甜的真誠的笑把一切不愉快和擔心都拋到九霄云外去了。不知是汗還是激動的眼淚，從我的臉頰流了下來，流進了我的心里，讓我今生難忘。遇到困難學會微笑面對；遇到暴風雨學會笑著迎接；遇到挫折學會笑著應(yīng)對；遇到失敗學會笑著努力再來??從那天開始，無論到了哪里，那溫暖的微笑就會伴隨我到哪里。激勵我做一個寬容的人，提醒我做一個寬容的人??一個溫暖的微笑作文四：一個溫暖的微笑那時我還小，和父母一起去游樂場。結(jié)果，我跑丟了。當時我很害怕，也不知道我的小腦袋是怎么想的，就坐在地上大哭。一個穿軍裝的20多歲的叔叔，把我扶起來問：“怎么了，小朋友？”我說我找不到媽媽了。他說：“我們一起找，好么？”我點了點頭。那時，我父母就在不遠。他很容易就送到我父母身邊。我父母對她說了聲：“謝謝”他只是輕輕一笑，然后轉(zhuǎn)身就走了。我手里還留著那位叔叔的溫暖。十幾歲的我常常有逆反心理。我常常跟媽媽抱怨。我為什么沒有人智商高？為什么我的相貌不算太好？為什么我的個子不算太高？？......媽媽總是聽我說完，之后微微一笑。十幾歲的我馬馬虎虎。一次，我和同學上公園玩，我拿了個游戲機（GBA）。結(jié)果玩著玩著就弄丟了。我急得快哭了，要知道游戲機是我的天使，沒有他我會活不下去的。我和同學滿公園的找，同學說：“可能被別人撿走了吧？”我不信。過了一會，有個老爺爺在假山看著我們找東西。就說你們：“是在找這個么、”我一看這不就是我的游戲機么？我急忙說：“謝謝您老爺爺.”他只是沖我微微一笑，當時我的心暖暖的。人的一生可能有許多坎坷，但是能讓你感到溫暖的可能就是一個小小的微笑，它總是讓你感到溫暖。一個微笑溫暖人生！一個溫暖的微笑作文五：一個溫暖的微笑每個人都微笑過，一個溫暖的微笑是最美的表情。天陰蒙蒙的，看似要下雨的樣子，天上的云兒也回家休息去了，把整個世界都籠罩的暗暗的。天空中刮著幾縷風，吹到人的臉上涼涼的，不知不覺中，幾滴小雨打到了我的臉上“下雨了”不一會兒，雨便從幾滴小雨變成了一連串的雨，像細線似的落了下來，打到身上感到了陣陣涼意。“今天真倒霉，出門時忘記了帶雨傘?！庇昶谶@時下，看來我只能在雨的沐浴中回家了，想到這時，心中感到冷冷的，雨越下越大，不知什么時候，頭頂上出現(xiàn)了一把小花傘，我正驚訝。沉默了一會兒，向后轉(zhuǎn)去原來是一位陌生的阿姨啊，我正打算說謝謝時，那位阿姨已經(jīng)走了，回頭沖著我微笑，并做了一個讓我趕快回家的手勢，消失在了雨中。頓時我的心中感到暖暖的。一趟有趣的體育課今天的體育課老師給我們組織了一次非常有趣的游戲——“陽光伙伴”，男生一聽到這個游戲便歡呼起來，覺得平時就是他們跑得快，這次他們更是勝券在握，便開始嘲笑我們女生，害得我們有幾個女生都沒信心覺得我們肯定輸定了，可是我認為鹿死誰手，誰能笑到后還不一定呢！我們女生心有靈犀一點通，一定會贏的。上課了，我們便把腳綁起來，盛老師先讓我們原地踏步，又讓我們試著走了幾步，等準備就緒后，只待茅老師一聲哨響，我們女生一邊“一二、一二”地喊了起來，一邊步伐整齊地向前走著，肩搭著肩，似乎所有的困難都被我們團結(jié)的精神給沖破了，只聽一聲“巨響”男生的隊伍因唐燕標摔倒了還在起內(nèi)訌了，我們女生的前景一片光明，一直堅持到了最后一刻也沒有摔跤，到了終點，我們終于發(fā)出了歡樂的笑聲，喊出了“耶”。我們調(diào)了個頭，往回走，走著走著聽到盛老師說：“跑起來。”我們聽到了便整齊地跑了起來，可不知誰換錯了腳，我們整支隊伍都摔倒了，可是我們彼此鼓勵，哪兒摔倒了又從哪兒站了起來，又“一二、一二”地走了起來，雖然中間有人落后了，但是她們會三步并做兩步走趕上來，當我們又回到起點時，便再一次的歡呼雀躍，可男生卻只走到一半，他們像一群垂頭喪氣的公雞，灰溜溜地跟在我們后面。后面我們又玩了五個人一組比誰跑得快，我門五個人步伐一致一聽哨響便跑了起來可謂是飛一般的速度，我們還取得另外連續(xù)好幾次的第一，真是棒級了。從這次活動中，我明白了只要我們團結(jié)合作互幫互助哪怕是弱者也能戰(zhàn)勝強者。一堂有趣的體育課體育課上，吳老師先讓我們跑步，跑完之后，吳老師教我們玩“獵人捉獵物”的游戲。游戲的規(guī)則是：5個同學為一組，一個同學在一個羽毛球場的一邊做獵人，另外四個同學在羽毛球場的另一邊做獵物，當獵人的要用一個沒氣的皮球打中了獵物的下半身才算贏。游戲開始了。我們組有我、梁芷茵、伍詠薇等。第一次是蔡欣儒做獵人，她扭動著肥胖的身子，手里拿著沒氣的籃球，做好準備扔的動作。她的眼睛掃視著我們這四只獵物，遲遲沒把球扔出來?？赡芩敕稚⑽覀兊淖⒁饬?，可我們沒她那么笨，我們眼睛都盯著她手里的球。蔡欣儒好像覺得沒希望了，不過也想碰碰運氣，于是，就把球扔向了梁芷茵，幸好，梁芷茵躲得快。大家終于松了一口氣。蔡欣儒連發(fā)了10多個球，可就是10發(fā)10不中，我們這些小動物可高興了，大叫：“太捧了！太捧了！獵人抓不著我們?！蔽樵佫鄙駳馐愕卣f：“我是金絲猴，我的皮毛最可貴，誰得到了我，可是他的福氣??！”說著，又在那里蹦來蹦去。蔡欣儒已累得氣喘吁吁：“唉！捉動物太難了?！蔽覀兌即笮ζ饋?。還沒笑完，她 `啪` 地扔出一球。好在我們說時遲，那時快，一閃就躲過了。我們這才知道，原來是蔡欣儒的詭計，她想在我們很得意的時候，發(fā)出一球，讓我們毫無準備。蔡欣儒本想在我們面前威一威，誰知被我們識破了。她很不服氣，小聲地嘀咕：下一回一定要把你們打敗了?？墒呛芸欤忢懥?，老師就叫下課了。這節(jié)體育課真有趣！有趣的體育課周五,我們602班上了一堂別具一格的體育課,這中間的樂趣,也只有我們說得清,道得明啦!周五下午第二節(jié)課改成了體育課,一下課,大家立刻安靜下來,我們整好了隊,有的同學十分害怕,就開始給我們做示范動作,:要遠距離跑,跳的時候兩腳叉開,說道:“沒問題的!,勇氣可嘉,可是要點還沒掌握,不禁哈哈大笑起來,搞得那個同學的臉一會兒紅,第二個,就輪到我們女生了,沒辦法,我深吸一口氣,腦子里又回放了一遍跳馬所須的要領(lǐng),可一睜開眼,自己竟然奇跡般的跳過了,竟一下字爬上了馬鞍,不下來了,大家立刻爆笑,連平日里,十分嚴肅的張老師,可真是“一波未平,一波又起,還有一位一位女生的膽子,就像劉翔跨欄一樣,就在我們的笑聲中結(jié)束......篇一：老師，請聽我說尊敬的老師，請聽我說。在我們還是個懵懂的孩童時，是您，教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽光的沐欲長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。老師，我愛您，可是有一件事我總也忘不了，正因為哪件事使我感到生活的不踏實，使我每一次感受到痛苦的滋味。哪還是小學三年級的時候，期末考試，我以語文數(shù)學雙百的成績在班上名列前茅。這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。可是，由于我的成績一直中等，加上我在棵上有點好動，平時您不大喜歡我。您喜歡的學習尖子，這次落伍了，所以，引起您和同學們對我的懷疑。成績揭曉時，當您念道我的名字時，此時全班七十多雙眼睛直射向我。天啊，我的頭“轟”的一炸，委屈極了，我想伸辯，可哪不爭氣的淚水順著面頰流了下來。就這樣，我背上了沉重的包袱，一些好朋友漸漸和我疏遠了，老師您，更是對我冷眼相看哪時候的我，只覺得無限心酸，我在心里高喊：“不公平，這是不公平的!”這事雖然過去很久了，但它像巨石一樣壓在我心上，所以老師，這就是我想對你說的話。篇二：媽媽請聽我說翻著十多年的照片，我的心突然涼了半截。照片上你看起來那樣胖，身體看起來那樣結(jié)實?？墒侨缃竦哪?，顯得如此瘦小，如此憔悴。媽媽，你的工作是多么辛苦?。∧銇砦錆h十多年，買菜也就賣了十多年。十多年以來你一直日夜不停地工作著。即使是炎炎的夏日，寒冷的冬日，你也從不停息。因為你別無選擇，為了維持這個家，為了供我們成長，為了供我們讀書，你無論多苦多累都愿意。記得有一次你陪我到青少年宮辦一些事情，走到樓梯口時，我清清楚楚的看見你的眼睛中有些無奈與歉意，你柔和地對我說：“玲玲，我剛忙完手好臟，到那兒別人會笑你的，我去洗洗手，免得給你丟面子?！闭f著便走向洗手間。我清清楚楚的記得你那手的模樣——你的手沒有其他母親的那樣白凈、柔嫩、富有光澤。你的手是那樣的黝黑、粗糙、干枯的。深深的裂紋，向曬干的泥巴。洗手間內(nèi)，你費力的洗著自己的雙手，一次一次的打肥皂，一次一次的搓洗著，可雙手還是那樣般黝黑、粗糙、干枯。當你走出洗手間時，看到的是你那般失望，那般充滿歉意的神情。當時，我的眼眶濕潤了，我真的好想哭，但我盡力忍住了誰也沒有注意到，媽媽你也一樣。媽媽呀媽媽，請你不要太愛我們，不要為我們那樣操勞，那樣辛苦。媽媽！你知道嗎？每當看到您那粗糙的雙手，每當看到您那瘦弱的身體，每當看到您那一次次失望而含有歉意的神情，我的心中的痛是一次接著一次，一真陣著一陣為了我們，您天天天還沒亮就起床做生意，晚上還要忙著料理許多家務(wù).......媽媽呀媽媽，您把你無私的愛奉獻給你的兒女，卻從來都不顧及到自己病弱的身體。媽媽我不希望你這樣，不希望！您不要太愛我們你也要顧及到自己！媽媽，你不要自卑，您的手在我心中是最美的！你那如同天使的雙手撐起了艱難的家，給了我最溫暖的最偉大的愛！篇三：人類，請聽我說每當看到人們亂砍亂伐時，我便為祖**親感到痛心。祖國是一個美好的地方。這里風景如畫，清澈的小溪嘩嘩流過，正唱著歡快的歌。成片成片的樹林更是讓祖國綠意盎然。如果任由這些人胡作非為，那受罪的最終是我們，你們真是害人又害己?。‖F(xiàn)在的祖國已經(jīng)沒有往日的風采了，沙塵暴、洪水時時刻刻威脅著我們，難道這就是你們想要的嗎？但是“亡羊補牢，為時不晚”，只要你們覺醒了，祖**親還是會露出笑臉的，我們要號召全世界人民行動起來，在 3月12日這個特殊的日子里種下一棵樹，給祖**親一份特殊的禮物。另外，我們不嫩把廢電池隨手亂扔，別看它個頭小，危害大著呢！一塊一號電池埋在莊稼地里，就會使一平方米的莊稼染上有毒物質(zhì)；一塊紐扣大的電池就能污染600噸水。600噸水，這可是一個人一生的飲水量??！讓我們行動起來，用我們的汗水換來一個一塵不染的祖國吧！篇四：日本，請聽我說釣魚島，現(xiàn)在每個中國人都在關(guān)注的問題，中日關(guān)系一直這樣下去，早晚會引發(fā)戰(zhàn)爭，受害的是中日的人民，我們每個中國人都不想回到1949年，日本，請你聽我說，作文 日本，請聽我說。釣魚島自古以來是中國的領(lǐng)土，它是神圣不可侵犯的，不知是多少年前，你們?nèi)毡静灰樀奈∥覀冎袊奈幕?，模仿我們中國的漢字，那時像狗一樣的在我們身邊，可當你們走上資本主義道路時，像布娃娃一樣把我們踢開，攻打我們中國，學生打老師真是頭一次聽說，知道為什么現(xiàn)在的學生打老師或罵老師嗎？是拜你們所賜！跟你們學的！現(xiàn)在有些高中生見了日本的車就踢，還要吐上幾口痰，日本，這就是你們想要的結(jié)果嗎？我們不想這樣，只想和