【正文】 爸爸給予我們力量的光。傳說，在天上原本有九個太陽，因陽光太充沛，炙烤大地，被后弈射下了八個，剩下的那一個太陽仍發(fā)光?？稍谖液桶职謰寢尳M成的家庭中，我們每個人都是一個太陽，在家的星空下爍爍發(fā)光。但無論少了哪一個，家的世界都會變得死氣沉沉。僅有三個太陽一齊照要在家的星空上時，整個家才能閃耀出愛的完美與光彩。以力量為話題的作文11不是每個人都懂得堅持，堅持意味著恒心、毅力和堅定的信念，堅持的力量是攻無不克戰(zhàn)無不勝的。水滴石穿、繩鋸木斷就是最好的證明。古往今來成功者都是因為堅持，才能取得成就。古代有愚公帶領(lǐng)子孫堅持不懈搬運山石，最終感動神仙，搬走了門前的太行、王屋二山?，F(xiàn)代有紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，進行了艱苦卓絕的萬里長征，翻雪山，過草地，四渡赤水，用奪瀘定橋，最終粉碎了圍剿計劃，保存了實力，最終取得了革命的勝利，建立了新中國。他們都有著堅定的信念，都懂得堅持。堅持也意味著不懼失敗。愛迪生為了發(fā)明白熾燈，實驗了不計其數(shù)的材料，失敗了1600多次，歷時三年，最終取得了成功。劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽上以12秒88的成績打破了堅持了的男子110米欄世界記錄奪得冠軍，也到達了他個人事業(yè)的最高峰。他沒有激流勇退，而是為北京奧運會進取備戰(zhàn)。然而北京奧運會上，劉翔卻不得不因傷退賽，他的事業(yè)也陷入了低谷。劉翔沒有放棄，4年后有站在了倫敦奧運會的起跑線上。雖然這一次，他又一次跌倒，但當他單腿跳到終點親吻欄架時，又有誰能說他是一個失敗者呢?又有誰不被他的堅持感動呢?沒有堅持就沒有勝利!以力量為話題的作文12最近，我讀了一篇名為《作文上的紅雙圈》。讀了這篇文章后，我為老師當初對作者的鼓勵所感動。這篇文章寫的是一次學校的征文比賽，作者報了名。改作者文章的是作者的班主任，他總是給作者的文章打高分。幾天后，同學告訴作者他的文章貼出來了。作者去看，發(fā)現(xiàn)作文有九十八個紅雙圈。后來有個縣辦工作人員經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了作者的文章，就帶走并登在了一個縣辦刊物上。后來幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接著向下面“折騰”。發(fā)表了許多文章，成為了一名作家。讀完之后，我立馬感受到了老師對作者的期望。正是這種期望，讓老師開始漸漸地鼓勵作者，成就了作者日后的成功，而使作者成為了一名作家。課文中“沒有當年作文中的紅雙圈，會有我今天的一切嗎?”向我們透露了：沒有當初老師對“我”的鼓勵，就不會有“我”今天的一切，同時，也透露了老師對學生的良苦用心。是的，在這大千世界中，到處都充滿著鼓勵和期望，有老師對學生的，有父母對孩子的，也有老人對新生兒的。正是有這些期望與鼓勵，才成就了許多國家棟梁，成就了祖國的興榮與強大。使我們親親的祖國成為世界一大強國，成為了又一顆世界矚目的新星。有時候的成功，就來自一點小小的鼓勵在成長的道路上，一個小小的鼓勵會給人無窮的力量。一雙紅圈是作者心中的一道彩虹，沒有當初的雙紅圈也不會有作者今天的一切。以力量為話題的作文13世間的情感分為三種，例如：親情、友情、感情。就挑友情來說吧！前一段時間，我因某件事而悲哀欲絕，就自己一個人躲在某一個角落里哭，我的閨蜜打了我很多電話，我沒接，她們給我發(fā)信息，我也沒回。之后，我不耐煩了，就接起電話，大聲說：“能不能讓我一個人安靜會兒??？！......電話那頭焦急地說：”不是，你在哪你總得跟我們說啊，你這樣一溜煙就跑沒影了你知不明白我們有多擔心啊？你此刻在哪？我們?nèi)フ夷??！薄?.....”回復她的是一陣靜寂，之后“你們別找我了，此刻是下午，太陽很大，回去吧”我把電話掛了，蹲在地上，抱著自己，眼淚像掉了線的珍珠似的不停地掉下來?！皡取币粡埣埥磉f過來，我抬頭“你......你們怎樣。”“你傻??！還沒吃藥吧你，居然跟我們玩失蹤！活膩了吧你！”雖然是滿滿的生氣和責怪，還摻帶著威脅，但卻包含了滿滿的擔心......我站起來，抱住了她們，眼淚更加肆無忌憚地掉下來，她們拍拍了我的背，輕聲安慰著我......友情是沒有界限的，朋友就是在你需要幫忙的時候挺身而出；在你不開心的時候安慰你，講講笑話逗你開心；就算你忙戀愛把她(他)冷凍結(jié)冰，他(她)也不會恨你，只是罵你幾句；就算他(她)明白你所有丟臉的事，而且他還是個“大嘴巴”，但他會為了你的完美形象保密；他(她)會在你成功的時候潑你冷水，他是怕你會得意忘形......是朋友，就該如此！以力量為話題的作文14鼓勵是一種晶瑩剔透的美。——題記一只豬在鼓勵綠豆，是什么?朱古力!這個腦筋急轉(zhuǎn)彎可能你會答出。在每個人腦海深處，都有鼓勵。我的鼓勵源于那次比賽。那是溫州市“通圣杯”航天航空模型比賽，我參加的是直升飛機比賽。主要規(guī)則是讓飛機在規(guī)定的時間內(nèi)做懸停或鉆圈，還有降落等任務。我只練習了幾個星期，就要“上陣殺敵”了。心里不免緊張，急得手心在冒汗。心里像揣著一只兔子 “蹦蹦”直跳?！皬埼臐瑢W請到比賽場地!張文濤同學請到比賽場地!”廣播中傳出了我的名字。我拿著飛機到了起飛點。第一關(guān)“勇攀高峰”一下子就闖過了，第二關(guān)“穿越山洞”我的飛機突然失控，抖得不行。原來我的飛機穿過第一個圈時發(fā)現(xiàn)忘記了恢復懸停。我的飛機眼看就要撞到第二個圈了。我全身冒出了冷汗，我在最后一刻想到：張文濤，如果連這個圈都過不了，還談什么考第二外國語學校?!我冷靜了下來，按了緊急恢復微調(diào)鍵。我把住遙控器，迅速降低飛機高度。在將要撞到的一霎那，我來了一個漂亮的飛空俯沖，終于成功啦!我高興得發(fā)狂，恨不得把所有在場的人，都抱起來親一遍。我繞著全場跑了一圈又一圈，跑出滿心的喜悅……后來我去看了一下分數(shù)，有1400多分。事后老師說至少能捧個一等獎或二等獎回來。呵呵，鼓勵能使一個人爆發(fā)出前所未有的力量!以力量為話題的作文15夢想，是眾所皆知的。有了夢想，你就有了奮斗的力量；有了夢想，就有動力改變自己。夢想是對未來的期望，卻又不是白日夢，它務必用自己的實際行動和努力奮斗才能實現(xiàn)。在小時候，我從電視上看見宇航員們走上飛船，向宇宙進發(fā)，探索深沉的宇宙奧秘，那該多么搞笑！于是我下定決心必須要努力當上宇航員。長大一些，我漸漸了解當宇航員的要求很高，我感覺遙不可及，于是我慢慢放下了這個不切實際的夢想。直到有一天，老師給了我一本《放飛的夢想》，讓我明白了實現(xiàn)夢想務必要堅持不懈！如：楊善洲——誓把荒山變綠洲。楊善洲爺爺改善為了當?shù)氐膼毫迎h(huán)境，冒著生命危險去植樹。小樹苗被貧瘠的土壤，惡劣的天氣摧毀了，一次又一次。但是，楊爺爺并沒有放下，毀掉的苗又補上，就這樣日復一日，年復一年，最后，那里變成了一片綠洲。明朝神醫(yī)李時珍——追求夢想的醫(yī)藥大師。李時珍小時立志要像父親一樣治病救人，救死扶傷。于是開始學醫(yī)，之后最后當上了御醫(yī)。在治病用藥過程中，他發(fā)現(xiàn)根據(jù)醫(yī)書下藥，有的藥用后病人有不良反應，甚至死亡。于是，李時珍便辭去官職，專心走便江湖尋找藥物。常常風餐露宿，但他沒有放下，一向堅持，最后找到了許多藥。他創(chuàng)造了《本草綱目》，又幾經(jīng)改編，直到此刻，推廣到了全世界得到了重用……我得到了啟發(fā)，去奮斗就能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。所以從這天開始，就讓我們開始奮斗，去實現(xiàn)自己的夢想吧。第五篇：以力量為話題的作文信念的力量作者：長汀一考生剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場好萊塢電影，故事情節(jié)動人曲折，結(jié)尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。誰能想象一個在綠茵場上奔跑的人差點走近死神？誰能想象獨中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護著？誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術(shù)？這個克羅地亞人是如此的頑強，將一切化為了可能。當記者問他是什么支持他一直跑下去，他的回答是兩個字：信念。他說在歐洲杯上進球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。由此看來，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個人與死神斗爭到底，它足以讓一個人走向事業(yè)的頂峰。滾滾的汨羅江畔，夕陽的斜暉映在他那堅毅的臉龐上，似乎可以反射出更加耀眼的光芒，面對君王的昏庸、懦弱，想到國家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！是什么讓屈原如此從容走向死亡？信念，他的心中時刻掛念著他的祖國，但他卻無法看見自己祖國日益昌盛，他的心中始終秉承著愛國的信念，可他已無用武之地。由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人坦然面對死亡，它足以將一個人的愛國情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。面對搖搖欲墜的教學樓，譚千秋沒有選擇自己逃生，而將生的機會留給了自己的學生。他將學生擠進講臺下，自己卻用身體護著講臺。學生得救了，可他自己卻與世長辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻給了千秋萬代的教育事業(yè)。是什么讓譚千秋如此無私、無畏？信念。面對死亡，他的心中時刻掛念著他學生，是祖國的教育事業(yè)，他的心中始終秉承著關(guān)愛學生的信念，讓他如此無畏。由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人無畏地面對困難，他足以讓一個人為他人無私奉獻。信念的力量足以撼動天地！【簡評】如何詮釋“信念的力量”？這位考生將自己平時積累的材料經(jīng)過一番遴選，用外國足球運動員、中國古代文學家和抗震救災中的英雄教師的事例，層層深入去表現(xiàn)主旨，讓評卷教師為考生的知識面廣、組材精巧大為贊許。這是一篇相當成功的考場作文。（張其海評）愛的力量作者：龍巖新羅區(qū)一考生當黎明的第一縷光線照向災區(qū)，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰(zhàn)，就使一個叫四川的地方山搖地動，房屋倒塌??地球母親一定是不知道的，否則她會把這個戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。道路的動脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢游，甜美的乳汁成了她對母親最后的回憶。目送孩子進教室的家長們并不知道，這是對孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語。時間，無情地定格在了14時28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎？有多少顆祖國的新星來不及升起就隕落？在巨大的災難面前，人的生命是那么地脆弱，同時，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災難面前，我們偉大的民族沸騰了。無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個又一個生命，用愛的力量喚醒一個又一個即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學的譚千秋老師用愛的力量為四個學生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導學生們走出陰霾?？胀妒勘侵揽v身一躍的危險的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未干，他們就奔赴前線，無數(shù)的抗災志愿者們自覺走進震區(qū)，用愛的力量為災民重建家園。一批批抗災物資來了，給災區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國人民用愛的力量幫災區(qū)重建，壯體。賑災演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災區(qū)不再陰霾，在一個又一個災難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。地球母親不用擔心，她打了一個戰(zhàn)使中華兒女更加堅強，因為我們有愛的力量！簡評：本文具體闡述災難給四川人民帶來的巨大傷害，生動展現(xiàn)全國各族人民所凝聚起的那股愛的暖流。內(nèi)容具體充實，材料豐富，感情真摯，從而產(chǎn)生撼動人心的力量。(新羅區(qū)中考語文評卷組)