主題班會教案一-資料下載頁
2024-11-15 01:25本頁面
【正文】 體活動，是班主任通過班集體教育影響學生的一種教育形式，它可以有效地調動學生們的高度熱情和智慧對自己進行自我教育。主題班會也是班集體建設的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學生談認識、交流思想、介紹經驗，開展表揚與批評。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的健康成長和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀都起著積極、重要的作用。二、主題班會設計要有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設計，必須具有鮮明的目的性，不能搞形式，走過場。要結合學生的實際，主題的確定必須尋找學生中普遍存在的典型的思想問題。根據(jù)學生的特點，思想發(fā)展的脈絡，結合學校實際情況，針對學生在思想、學習、生活方面出現(xiàn)的問題，選取題材，進行篩選、提練、策劃、組織、及時對學生進行教育。要有計劃性，有嚴密的序列步驟。首先，要有計劃、有步驟地設計出一個總體方案。其次，要有一個具體的計劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內容和形式，達到什么教育目的等等。有了計劃，主題班會就會目標明確，進行順利，能夠較好地達到預期目的。班會的形式要符合本班學生的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好準備工作，調動學生的積極性。把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。充分發(fā)揮學生的主體作用，主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導，但更重要的是發(fā)動學生，使學生成為班會的主人，充分發(fā)揮學生的主體作用。三、設計要求選好主題。準備、整理班會材料。制作PPT課件。指導組織主題班會場拍攝班會活動的視頻、圖片。（可與團委聯(lián)系）四、活動主題（一）供參考的月活動主題學習習慣養(yǎng)成教育活動月行為習慣養(yǎng)成教育活動月安全教育活動月心理健康教育活動月信心教育活動月感恩教育活動月“自主、專注、目標、激情”活動月“激發(fā)動力、挖掘潛力、規(guī)范行為、奠基人生”活動月（二）供參考的班會主題積極的心態(tài)，成功的一半自信自強，無怨無悔換位思考，律己寬人做有責任感的人心存感激，與愛同行做情緒的主人在競爭中成長團結、拼搏、奮進學會寬容，快樂生活掌握學習策略 提高學習效率1綠色上網，健康生活1平安與我同行1讓意外傷害遠離1文明禮儀從我做起1揮灑青春 擁抱理想1志存高遠，與夢想一起飛1我努力，我能行1環(huán)保連著你我他1理解是相互的，尊重是彼此的 自信是生命的動力2笑對中考2理想若在，奇跡亦在2向懶惰說“再見”2調整心態(tài),把握成功2從小事做起，以德律已2尊重他人，傳遞溫暖2感恩—成功的第一步2積極的心態(tài)，成功的一半2換位思考，律己寬人 細節(jié)決定成敗3誠實守信起步，立足小事前行3平安交通，幸福生活3逆風飛揚，直面挫折3贊美的快樂3賞識自己，增強自信 注：月活動主題由各年級結合豐城本年級特點，參考政教處提供月活動主題確定。班會主題圍繞月活動主題，參考政教處的班會主題由各年級確定。為減輕班主任負擔。由政教處和年級組共同協(xié)商確定提供參考材料的班級和班主任。政教處將組織評比并給與獎勵。
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