主持人大賽計劃書-資料下載頁
2024-11-15 01:25本頁面
【正文】 獎晚會選手獲獎證書，袖標均以冠名商命名 即 XXX特約一等獎誠信、互利是雙方合作的基礎，也是促進雙方達到“雙贏”的一個平臺，我們希望能與貴公司合作。同時，我們也熱切希望通過此次活動，雙方能夠達成友好的長期合作關系，互惠互利，共同發(fā)展！第五篇：校園主持人大賽計劃書第二屆校園主持人大賽計劃書一六六團中學少先隊 庫昆一、活動主題 說出精彩，成就未來。二、活動宗旨為達到社會對新一代中小學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。我校特舉辦本次主持人大賽，此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)。三、活動口號我健言我快樂，我主持我精彩四、活動時間初賽：小學部2011年4月5日下午小學兩節(jié)課后；中學部下午三節(jié)課后。決賽：2011年4月7日下午三節(jié)課后；模擬主持項目彩排時間為2011年4月6日下午三節(jié)課后。五、活動分類兒童組：一年級至三年級 少年組：四年級至六年級 初中組：七年級至八年級六、競賽流程初賽評委：劉廣玲、方黎黎、馬曉龍、庫昆。最終評委將商議選出6名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。內(nèi)容：富有創(chuàng)意的自我介紹（1分鐘）； 才藝表演（3分鐘）；選讀一段文章（材料由選手自選）； 繞口令（抽簽選擇繞口令）。決賽評 委：金校長、暫書記、崔秀梅、周福生、李華、劉新玲、賈新華主持人:由主持組自行安排 活動流程:開場演出(5分鐘)；節(jié)目待定。主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程(8分鐘)；正式比賽：（1）閃亮登場。九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫。（3）妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)，每個選手主持完畢由評委點評。（4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內(nèi)容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產(chǎn)生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質(zhì)量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在初賽結(jié)束以后著手準備4分鐘的模擬采訪節(jié)目。在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)最后，在評委商議最終結(jié)果的同時，由校園歌手表演一個節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。七、獎項設置本次競賽設最佳主持獎兩名、最佳創(chuàng)意獎兩名、最佳表演獎兩名。八、活動人員分配活動總負責人：德育處會場布置負責人：李杰現(xiàn)場秩序的維護負責人：班主任、中隊長資料的整理與發(fā)放負責人：少先隊物品采購負責人：梁鎮(zhèn)泰主任攝影負責人：曾祥花老師農(nóng)九師一六六團中學少先隊2010年3月30日附1：評分標準（總計20分）主持評分標準（總計15分）語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了中小學生的氣質(zhì)風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）臨場發(fā)揮——及時有效的表達；（2分）采訪模擬程度——在模擬采訪中思路是否清晰、是否抓住重點；（3分）時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目（1分）語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（4分）才藝展示評分標準（總計5分）舞臺表現(xiàn)力——（3分）藝術水準——（2分）
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