兩學一做工作總結(jié)詳解大全-資料下載頁
2024-11-15 01:15本頁面
【正文】 箍咒”，做到黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作警鐘長鳴。在民主評議黨員干部中，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，認真開展民主評議，通過擺問題、提意見、講真話、說實話、批評與自我批評、談心談話，達到知無不言，言無不盡，有錯改之，無者加勉，團結(jié)批評團結(jié)的目的。在黨員管理中，我們常念反腐敗緊箍咒，堅決杜絕以利用工作職務之便收受群眾財物。今年來，無一人有違紀違規(guī)事件發(fā)生，合格黨員達100%?？傊?，通過“兩學一做”活動的開展，一是極大的提高了我局黨員干部的黨性意識和宗旨意識；二是全面提高了黨建理論水平；三是提高了“三學三知三提升”的政治意識；四是反腐倡廉、遵紀守法的責任意識、勤政廉政意識不斷提高，達到了不能腐、不想腐、不敢腐的思想境界；五是黨員、干部、職工的“看齊”意識濃，依法行政的工作水平和業(yè)務能力提高很快；六是群眾路線、作風建設(shè)內(nèi)化于心，外化于行，受到群眾的好評。第五篇：招商局 “兩學一做”工作總結(jié)招商局 “兩學一做”工作總結(jié)招商局“兩學一做”工作總結(jié)為深入貫徹落實“兩學一做”文件精神，我局及時召開黨員會議，對“兩學一做”學習教育進行了安排部署，確?！皟蓪W一做”學習教育高標準啟動、高質(zhì)量推進?，F(xiàn)將“兩學一做”學習教育活動中好的做法和不足之處總結(jié)如下：一、“兩學一做”學習教育活動中好的做法一是開展“自學”活動。局黨組印發(fā)《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，要求黨員干部結(jié)合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質(zhì)，準確領(lǐng)會立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，做一名合格黨員。二是開展“領(lǐng)學”活動。局黨組充分利用“兩學一做”活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領(lǐng)導帶頭領(lǐng)學，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區(qū)黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。三是開展專項“促學”。局黨組將“兩學一做”活動開展作為XX年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由局領(lǐng)導開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時了解掌握各黨員學習貫徹情況，及時交流做法經(jīng)驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促黨員干部達到合格黨員的標準和要求。二、“兩學一做”學習活動中發(fā)現(xiàn)不足之處一是“學了”不等于“學到”?！皩W”是基礎(chǔ)，“學到”就是把這個基礎(chǔ)夯實、扎牢，以實實在在的收獲提升自己。既然是“學”，就需要借助于一定的形式和方法來組織、來推進、來評判，這樣“學”才會有骨架，“學”才能得到更好支撐和支持，比如開展學習內(nèi)容競賽、考核等，都是“學”的一部分，是加強對黨章和系列講話認知和理解的有效手段和途徑。我們要反對的是形式主義，“形式”兩字加上“主義”，就會讓學習教育走形、變味，停留于表面工作，熱衷于表面，看起來熱熱鬧鬧、氣勢很足，卻忽視內(nèi)容這個王道。二是“知道”不等于“做到”。俗話說“知易行難”。“知道卻做不到”的癥結(jié)點就在于如何找準、檢視和整改自身不足和問題。少數(shù)黨員看待問題如“探照燈”，只照別人，看不見自己，改不到位的情況仍有發(fā)生。學與做的效果最終要由群眾來檢驗和評判，群眾不會只聽黨員干部怎么說的，關(guān)鍵要看黨員干部怎么做，有沒有真真切切的轉(zhuǎn)變和提升，那種徒有其表，把不作為、亂作為變成慢作為、軟作為。把門難進、臉難看、事難辦變成門好進、臉好看、事還是不利索辦，毫無意義，最終損害的是群眾利益、黨和政府的形象。三是“現(xiàn)在做到了”不等于“以后一直能做到”。學與做永遠在路上，學與做不是一時的事，也不是一陣子的事，而是一輩子的事，任何時候都不能放松，掉以輕心。學與做是黨員的終身課題，唯有自覺把“四講四有”作為人生坐標和價值追求，不斷自我修煉、自我修正、自我提高，具備根植于內(nèi)心的黨性修養(yǎng)、不需提醒的為民自覺、以紀律規(guī)矩為前提的行為規(guī)范，把“不等于”轉(zhuǎn)化成“等于”，那樣才能稱得上是一名合格黨員。
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