三治三提活動轉(zhuǎn)段申請文件版-資料下載頁
2024-11-15 01:12本頁面
【正文】 嚴厲的抨擊和自我解剖。對于“剖析查擺”階段有了認識上的提高。三 自查情況：在七月份的“三治三提”推進作風建設(shè)專項活動第一階段中，陳青集鎮(zhèn)二中人員都能夠認真遵守單位的各項規(guī)章制度，不遲到不早退不空崗不缺崗，在本單位和局督察組的多次檢查中，未發(fā)現(xiàn)有上班時間喝酒、打牌、上網(wǎng)等違反紀律現(xiàn)象，及時有效的杜絕了“庸懶散”現(xiàn)象的出現(xiàn)。在八至九月份的“三治三提”推進作風建設(shè)專項活動第二階段即“剖析查擺”階段中，廣大教職工體現(xiàn)出了高度的工作責任感，認真從自身找差距，力爭把工作做得更好，樹立了教師良好新形象。四 轉(zhuǎn)段申請：通過這次活動的開展陳青集鎮(zhèn)二中取得了一定的成績，崗位工作秩序更加規(guī)范，服務(wù)態(tài)度明顯提高，教師人員的精神面貌有了質(zhì)的飛躍。工作中雖然仍有不足之處，但我們希望借著“三治三提”的活動契機，在局黨委中心校和“三治三提”活動領(lǐng)導小組的指導下，認真學習，強化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。并在此申請轉(zhuǎn)入“三治三提”推進作風建設(shè)專項活動的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進一步發(fā)揮學習“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補學習工作中的不足，爭取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績。特此申請望批準柘城縣陳青集鎮(zhèn)二中2011年9月29日第五篇：教育(中心學校)三治三提活動轉(zhuǎn)段申請伯崗鄉(xiāng)中心學?！叭稳帷蓖七M作風建設(shè)專項活動轉(zhuǎn)段申請教體局“三治三提”專項活動領(lǐng)導組：按照領(lǐng)導組的安排，伯崗鄉(xiāng)中心學校從7月11日起開展了“三治三提”推進作風建設(shè)專項活動，第一階段的學習討論活動已按要求完成。中心校領(lǐng)導對此項活動高度重視，7月11日下午即迅速召開了籌備會，會上成立了伯崗鄉(xiāng)中心學?！叭稳帷被顒宇I(lǐng)導小組，制定了工作實施方案和第一階段的活動計劃。7月12日下午伯崗鄉(xiāng)中心學校召開了專項活動動員大會，對三治三提工作做具體安排部署。動員會后的二十余天的時間內(nèi)支部先后組織了三次大的集中學習，布置了四項自學任務(wù)。先后學習了胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立９０周年大會上的講話、盧展工：用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、陶明倫陶明倫同志在全市“三治三提”活動推進會上的講話，吳夢鐸《 提升能力促轉(zhuǎn)變，求實求效謀發(fā)展》，及商丘日報“向庸官問責”系列文章。7月27日，伯崗鄉(xiāng)中心學校三治三提活動辦公室，對全體教職工進行了督導檢查。結(jié)果顯示達到了預期的學習效果良好。7月28日伯崗鄉(xiāng)中心學校組織了由中心學校全部成員及各中小學校領(lǐng)導班子參加的作風大討論。通過學習，全體教職工的精神面貌有了質(zhì)的提高，但是工作中仍有不足之處，比如還有業(yè)務(wù)能力不強，責任心事業(yè)心不強，安于現(xiàn)狀不思進取，對領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)不執(zhí)行或落實不到位的，自由散漫等現(xiàn)象，我們希望借著“三治三提”的活動契機，認真學習，強化管理，提升教育教學能力。并在此申請轉(zhuǎn)入剖析查擺階段，在新的階段里，我們將進一步發(fā)揮學習討論階段的積極性，彌補學習工作中的不足，爭取在第二階段取得更加優(yōu)異的成績。伯崗鄉(xiāng)中心學校 二〇一一年八月一日
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