中秋節(jié)組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人”志愿服務(wù)活動(dòng)的方案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 01:11本頁(yè)面
【正文】 ，幫助建立子女與老人“定期聯(lián)系制度”，確保老人生活有保障。（三）建立老人結(jié)對(duì)幫扶制度。計(jì)生協(xié)會(huì)志愿者與老人結(jié)對(duì)子，使生活不能自理的老人實(shí)現(xiàn)100%有人監(jiān)護(hù)服務(wù)，建立“老年人互助協(xié)會(huì)”，形成幫助老人解決困難的新機(jī)制。四、工作要求（一）精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，成立組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真組織落實(shí)。（二）廣泛宣傳，典型引領(lǐng)。以各種形式對(duì)關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，樹(shù)立典型，由點(diǎn)到面，使人們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)受到教育，號(hào)召?gòu)V大居民向計(jì)生協(xié)志愿者學(xué)習(xí)，積極加入到關(guān)愛(ài)老人的行列中來(lái)。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索（三）完善機(jī)制，著眼長(zhǎng)效。關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)不是短期行為，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，不僅要形成熱潮，更要著眼長(zhǎng)效，使之成為我社區(qū)工作的品牌活動(dòng)。來(lái)第五篇：關(guān)愛(ài)老人志愿服務(wù)活動(dòng)感想關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)活動(dòng)感想在大三這個(gè)寒假，為了更好的將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，不斷拓展綜合素質(zhì)，我們組成了洛陽(yáng)師范學(xué)院龍門(mén)石窟志愿服務(wù)隊(duì)。為龍門(mén)石窟的游客提供志愿服務(wù)，涉及景點(diǎn)介紹、路線(xiàn)指導(dǎo)、洛陽(yáng)歷史介紹、飲食住宿介紹、為景區(qū)老人游客指路攙扶等內(nèi)容。在志愿服務(wù)的過(guò)程中鍛煉自己的溝通能力、提升了綜合素質(zhì)，同時(shí)也展現(xiàn)了洛陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。此次志愿服務(wù)事先經(jīng)過(guò)詳細(xì)安排部署，服務(wù)時(shí)間為一天。志愿服務(wù)隊(duì)成員由王超玉、王婧、郭麗丹、韓迪、楊丁丁、呂夢(mèng)真組成。按照部署我們?cè)缟习它c(diǎn)鐘在龍門(mén)石窟景區(qū)廣場(chǎng)集合。由景區(qū)人員為我們具體安排服務(wù)工作及注意事項(xiàng)。龍門(mén)石窟景區(qū)位于洛陽(yáng)南面的龍門(mén)山上，景區(qū)道路多由不滿(mǎn)臺(tái)階的石階路構(gòu)成，游客觀景需要不斷上下臺(tái)階。這對(duì)一些老人游客來(lái)說(shuō)有些不便，我們?cè)谂_(tái)階上下路口都安排有志愿者提供路況信息，認(rèn)認(rèn)真真的攙扶老人游客上下臺(tái)階。另外還應(yīng)游客要求為游客拍照。由于我們是在冬季戶(hù)外提供志愿服務(wù)，天氣的嚴(yán)寒加上長(zhǎng)時(shí)間的站立使我們都感覺(jué)到了背部疼痛、腿部酸脹。但是沒(méi)有一個(gè)志愿者叫苦叫累，沒(méi)有一個(gè)志愿者逃離服務(wù)崗位。因?yàn)槲覀兩钪覀兊谋憩F(xiàn)代表著洛陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)生的精神風(fēng)貌和綜合素養(yǎng)。令我們欣慰的是我們?cè)谥驹阜?wù)中的表現(xiàn)得到了龍門(mén)石窟游客的肯定和褒獎(jiǎng)，同時(shí)也得到了景區(qū)工作人員的贊揚(yáng)。我們也清楚的認(rèn)識(shí)到此次志愿服務(wù)中也存在一些不足之處，比如英語(yǔ)口語(yǔ)普遍不流暢不能靈活的與國(guó)外游客溝通。服務(wù)隊(duì)形安排欠佳，缺乏美觀。我們通過(guò)這些不足意識(shí)到了今后志愿服務(wù)需要提高的地方，為提高自身綜合素養(yǎng)指明了方向。相信通過(guò)大家今后的努力我們一定能在志愿服務(wù)和提升自身綜合素養(yǎng)方面取得更大進(jìn)步。今后我們還會(huì)組織類(lèi)似的志愿服務(wù)，為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同感、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
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