【正文】 家風如春雨，潤物細無聲?！边@些話啟示我們（）①要認識自己的家，了解自己的父母 ②要繼承好家風，學習家人的優(yōu)秀品質(zhì) ③要立志為家庭做出自己應(yīng)有的貢獻 ④子女與父母的關(guān)系不可選擇 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④：我班有名學困生，學習成績落后，情緒十分低落。于是，我經(jīng)常為她進行個別輔導(dǎo)。在她生日的時候，我送上一張親手制作的賀卡向她表示祝福。漸漸地，課上她敢于大膽發(fā)言了，學習成績提高了；課下她也像其他女孩子一樣圍在老師周圍嬉笑。對此，下列理解正確的是（），要與老師交往 ，要尊敬老師，在與老師交往中，尊重老師是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)。以下屬于尊重老師的表現(xiàn)的是（），廣泛地傳播，偷看小說“謝謝”，小芳敷衍了事，對于學習不適應(yīng)問題，學生多認為是因為內(nèi)容變難、科目增多，家長則多認為是孩子學習不用功、方法不當；在家庭學業(yè)支持方面，學生大多喜歡自我管理，家長則選擇督促孩子學習和搞好后勤服務(wù)。這給我們的啟示是（） 20．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技學院資源與環(huán)境專業(yè)的一名學生，她雖然只有22歲（2015年），但已經(jīng)當了12年的“家長”。從上大學起，她就把生病的母親接到了學校，在校外租了一間小屋，開始了一邊伺候母親一邊學習的生活。很快，朱萌萌帶母上學的事跡感動了眾人，隨后她入選“感動中原十大人物候選人名單。下列標題與這則新聞最符合的是（），持之以恒，永爭第一 ，從我做起，盡在當下：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！边@主要說明（） ，能讓馬桶不漏水的也是人才?！案哞F焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國工匠們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。這啟示我們（），一定成國寶，同樣能精彩，技工行業(yè)來，高薪受尊重，由于過度緊張，小強的成績不理想，遠低于正常水平。這時，下列想法中小強可取的是（），灰心喪氣！我不是學習的料兒，勇敢面對24．面對各種災(zāi)害，掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是中學生必備的能力。下列做法中正確的是（），可以站在大樹下躲雨 ，急忙跑過去將其拉開 ，通過跳樓等方式逃離火場 ，遠離水庫河流等地點 ，“見義勇為最美人物”“最美老有所為人物”“最美職工”“最美基層法官”“最美志愿者”等最美人物的先進事跡不斷發(fā)布，一個個感人的故事催人奮進，一個個響亮的名字傳遍大地。從最美人物身上我們深深感到()①實現(xiàn)人生價值方式具有多樣性 ②生命的價值在于對社會的貢獻 ③要在服務(wù)社會中提升生命價值 ④每個人的生命都是最美的生命 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④二、問答題。（共26題），神舟十一號飛船與天宮二號空間實驗室成功實施分離，航天員景海鵬、陳冬踏上回家路。兩名航天員在天宮二號空間實驗室已工作生活了30天，創(chuàng)造了中國航天員在太空駐留時間的新紀錄。開創(chuàng)了我國載人航天事業(yè)發(fā)展的新局面。為紀念中國航天事業(yè)創(chuàng)建60周年，迎接神舟十一號載人飛船的返回家園，中國航天歌手高謙獻上主題原創(chuàng)歌曲《戈壁情 航天夢》，再次為航天事業(yè)放歌?！昂教靿簟钡囊淮未螇粝氤烧?，告訴我們，要實現(xiàn)中國夢，每個少年都有應(yīng)該有自己的夢，有夢就有希望。請運用所學知識回答：為什么說每個少年都應(yīng)該有自己的夢？：“我一無所長，籃球打不好，足球也不行，個子矮，長得又胖又難看，我不如意的地方太多了，我覺得班上的同學都有意躲著我，不想與班上的同學來往；我抓緊一切時間學習，效果也不好。唉，我真不知道該怎么辦？” 運用所學知識，說說他應(yīng)該怎樣做更好的自己？、聊天，分享學習、生活中的心得。有時也會對網(wǎng)友產(chǎn)生好奇心，甚至產(chǎn)生見面的沖動。你認為我們中學生要怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友？，甲、乙、丙三名同學聊起了家庭交往話題。同學甲說：“我都上初中了，父母還把我當成小孩子看待。無論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！” 同學乙說：“父母不理解我，無論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點兒自由都沒有?！?同學丙說：“我的母親常常嘮叨我。她讓我干這件事，我偏要干那件事；她不讓我干，我偏要干。”如果你是他們的好朋友，請你幫助他們完成下列問題：（1）你如何看待父母的囑咐、干涉和嘮叨？（4分）（2）與父母發(fā)生沖突時，你有哪些溝通的技巧？（4分）三、分析說明題。，老師讓我發(fā)言。由于我還沒有完成，就拿起同桌的本子回答，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評了我，并對我的同桌說：“不要讓小林影響你的學習，看來我該給你調(diào)座位了?！甭牭竭@話，我愣住了，沒想到這話竟然出自我最喜歡的老師之口。為什么老師要這樣說？仿佛我成了一個“危險分子”，讓人避之不及，老師您的話深深地刺痛了我。結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：(1)我們應(yīng)該怎樣建立教學相長的新型師生關(guān)系？（6分）(2)針對課上這種情境，你想對小林說些什么？（6分）“感動中國”人物朱敏才、孫麗娜（被中央電視臺評為“最美鄉(xiāng)村教師”）的頒獎詞是：他們走過半個地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級教師，退休后兩人沒有選擇安逸的日子，而是奔赴貴州偏遠山區(qū)支教。9年來，他們的足跡遍布貴州的望謨縣、興義市尖山苗寨、貴陽市孟關(guān)等地。2010年夫婦二人扎根遵義縣龍坪鎮(zhèn)，繼續(xù)它們的支教生涯。（1）說說我們應(yīng)該怎樣守護生命？（6分）（2）聯(lián)系朱敏才和孫麗娜夫婦的事跡，結(jié)合所學知識談?wù)勗鯓泳`放生命之花？(6分)