三月桃花水北師大版語文四年級下冊-資料下載頁
2024-12-11 07:21本頁面
【導讀】利、有感情地朗讀課文。這一段文字里有幾句話？運用了什么修辭方法？和這兩句話對應的段落?！昂?，河流醒來了！”“呵”，表現(xiàn)了作者乍見春水的興奮之情。新生的喜悅寫活。流動的水在舞動朝霞，水中的浪花、旋渦，在作者筆下成了“櫻花”“酒窩”。三月桃花水是春天的豎琴。這些不同的音樂與鄉(xiāng)村。生活有什么關系？它照出了什么美景？貴，因為它純凈透明，所以比銀子還亮。的心里，讓我們永遠銘記。結尾表達了作者對三。月桃花水的深情贊美和無比熱愛。
【正文】 三月桃花水讓所有見過它的人深深地陶醉，掬一捧，品一口，就好像美妙無比的桃花水流進我們的心里，讓我們永遠銘記。結尾表達了作者對三月桃花水的深情贊美和無比熱愛。 學習生字 絢 弦 纖 和 裊 茵 掬 裹 淌 犁 瓣 敲 奏 促 發(fā)揮想象：如果你是三月桃花水，你會對燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友說什么？ 拓展延伸
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