【正文】 勞的汗水、節(jié)儉的品質(zhì)抹去心靈中過度的名利和物欲，樹立起為國家、為民族艱苦創(chuàng)業(yè)的信心和力量，高舉民族振興的偉大旗幟，將勤儉的美德一代代傳下去。讓勤儉成為我們當(dāng)今的生活時(shí)尚，讓勤儉相伴我們過上美好的生活！中隊(duì)長：現(xiàn)在請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家呼號！輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學(xué)生齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長：旗手出列，退旗！中隊(duì)長：本次隊(duì)會到此結(jié)束！散會！第五篇：勤儉節(jié)約從我做起主題隊(duì)會勤儉節(jié)約從我做起主題隊(duì)會一、教育目標(biāo)：通過主題隊(duì)會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。二、教育重難點(diǎn)重點(diǎn)：以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約，從我做起。難點(diǎn)：把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動(dòng)上。三、參與人員 四、主持人五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。2．準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。3．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。4．收集有關(guān)節(jié)約的詩句、名言警句。六、活動(dòng)過程： 女：曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響； 男：曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；女：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。合：勤儉節(jié)約,是一種美德。勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,我們的主題隊(duì)會就談?wù)勄趦€節(jié)約從我做起。男：下面請聽2個(gè)故事。1．周總理的故事和雷鋒的故事： 女：聽故事后請大家談自己的感受發(fā)生在老一輩革命家身上的這些故事，雖然已過去幾十年了，但今天讀來仍感人至深，對我們每一個(gè)人仍具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義?，F(xiàn)在的生活條件，與毛主席、周總理生活的那個(gè)時(shí)代不可同日而語。但是生活條件再變，物質(zhì)再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。男：周總理、雷鋒他們雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，他們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。女：那就讓我們來談?wù)勆磉叺睦速M(fèi)現(xiàn)象有哪些？（學(xué)生說后課件展示圖片）校園七大浪費(fèi)行為一、不關(guān)緊水龍頭二、肆意攀比高消費(fèi)三、不隨手關(guān)燈和電扇等四、大量使用一次性用品五、浪費(fèi)糧食六、光線明亮?xí)r仍開燈七、浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）女：面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危??面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（請大家再討論面對日常生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？）（外出上課、中午吃飯），要把燈關(guān)掉 、投影不用時(shí)要關(guān)掉平時(shí)同學(xué)們不應(yīng)該浪費(fèi)飲水的水．課間洗手不玩水，洗完手，及時(shí)將水龍頭擰緊珍惜糧食，避免剩餐；吃飯時(shí)，吃多少盛多少；看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象要及時(shí)制止，不挑食、不偏食，減少浪費(fèi)不浪費(fèi)紙張，節(jié)約用紙。不損壞公物。男：看來同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。作為當(dāng)代小學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，現(xiàn)在我們號召，遵守以下“小學(xué)生節(jié)約公約”，請大家齊聲朗讀（幻燈片）一．節(jié)約用水，適量使用；二．節(jié)約用電，隨手關(guān)燈； 三．節(jié)約糧食，科學(xué)飲食；四．適度消費(fèi)，精打細(xì)算； 五．杜絕占座，充分利用；六．珍惜紙張，合理利用； 七．愛惜圖書，循環(huán)使用；八．資源再生，隨手環(huán)保； 九．減少垃圾，分類存放；十．互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣．女：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。班主任小結(jié)：今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。今天，我向全班學(xué)生發(fā)出倡議，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！合：《勤儉節(jié)約從我做起》主題隊(duì)會到此結(jié)束。