【正文】 用程序組件作為服務(wù)來提供，比如匯率轉(zhuǎn)換、天氣預(yù)報或者甚至是語言翻譯等等。使用 Web services，您可以在不同的應(yīng)用程序與平臺之間來交換數(shù)據(jù) WSDL 是基于 XML 的用于描述 Web Services 以及如何訪問 Web Services 的語言。WSDL 指網(wǎng)絡(luò)服務(wù)描述語言WSDL 使用 XML 編寫WSDL 是一種 XML 文檔WSDL 用于描述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)WSDL 也可用于定位網(wǎng)絡(luò)服務(wù)WSDL 還不是 W3C 標(biāo)準(zhǔn)UDDI 是一種目錄服務(wù)，通過它，企業(yè)可注冊并搜索 Web services。UDDI 指通用的描述、發(fā)現(xiàn)以及整合（Universal Description, Discovery and Integration）。UDDI 是一種用于存儲有關(guān) web services 的信息的目錄。UDDI 是一種由 WSDL 描述的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)接口目錄。UDDI 經(jīng)由 SOAP 進(jìn)行通迅。UDDI 被構(gòu)建于 （4）WSDL 可描述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（Web Services）WSDL 指網(wǎng)絡(luò)服務(wù)描述語言(Web Services Description Language)。WSDL 是一種使用 XML 編寫的文檔。這種文檔可描述某個 Web service。它可規(guī)定服務(wù)的位置，以及此服務(wù)提供的操作（或方法）。在 W3C 的 WSDL 發(fā)展史在 2001 年 3 月，WSDL 被 IBM、微軟作為一個 W3C 紀(jì)錄（W3C note）提交到有關(guān) XML 協(xié)議的 W3C XML 活動，用于描述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。（W3C 紀(jì)錄僅供討論。一項 W3C 紀(jì)錄的發(fā)布并不代表它已被 W3C 或 W3C 團(tuán)隊亦或任何 W3C 成員認(rèn)可。）實習(xí)結(jié)果幾個月的實習(xí)下來，讓自己走進(jìn)了一個全新的領(lǐng)域，開始了自己真正的工作生涯。實習(xí)無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個開端，一個讓自己學(xué)會成長，學(xué)會飛翔的地方。不管是從職業(yè)道德，工作專業(yè)技能還是從為人處事方面，我都感覺到了有很大的提高。首先，在職業(yè)道德方面，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，敬業(yè)愛崗，積極主動的去學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，認(rèn)真工作，態(tài)度端正，對不了解的，不懂的知識認(rèn)真學(xué)習(xí)和進(jìn)行思考。其次，專業(yè)知識方面，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)知識，webservice等架構(gòu)知識，對個人開發(fā)能力等有很大的提高，讓自己在激烈的競爭中保證優(yōu)勢。最后，在與人共同交流方面，讓我受益匪淺，特別感謝在工作，生活上幫助過我的同事和上司，是他們教育了我為人處世方面的待人更加誠懇，待事更加負(fù)責(zé)。實習(xí)總結(jié)通過這次實習(xí)，基本達(dá)到了此次實習(xí)的目的，加強(qiáng)和鞏固了理論知識，提高了發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。鍛煉自己的實習(xí)工作能力，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。了解了實習(xí)單位的計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。親身參與了項目的實際完成工作，了解了計算機(jī)專業(yè)軟件開發(fā)工作的具體流程。雖然實習(xí)只有短短的兩個星期，但是我的收獲是很多的。從對項目相關(guān)的技術(shù)完全不了解，到和同事組成的團(tuán)隊一起克服種種困難，解決各種疑問，一起協(xié)同合作成功將軟件調(diào)試成功?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，沒有實踐何來了解、進(jìn)步之說。我的感觸頗深，古語有云：讀萬卷書，行萬里路。古人將讀與行并列甚至有偏重行的意味，這正是說明了實踐的重要性。同事也深深的體會到實習(xí)的重要性和必要性。這次實習(xí)不僅拓展了眼界，更為重要的是使我們了解了所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顩r及未來發(fā)展動向。總體來說目前計算機(jī)行業(yè)的發(fā)展前景，以及一些當(dāng)今比較流行比較熱門的技術(shù)，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也將激勵我們計算機(jī)專業(yè)學(xué)子更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。同時，在這段時間我得到的最大體會就是，如果一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的。工欲善其事，必先利其器。而對于我們來說，扎實穩(wěn)固的技術(shù)就是我們走上工作崗位，實現(xiàn)人生夢想、自我價值以及在競爭越來越激烈的今天立足社會的最好利器，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。所以，我會在以后的時間里努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，使自己變得更強(qiáng)，只有這樣才能為自己、為父母、為學(xué)校交出一份滿意的答卷。實習(xí)生活暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。通過這次實習(xí)，我認(rèn)識到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓自身能力有好的起色。社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，做一名出色的IT精英!參考文獻(xiàn)①史濟(jì)民：《軟件工程》，北京高等教育出版社，；②常永英：《ASP．NET程序設(shè)計教程(C版)》，機(jī)械工業(yè)，；③宋 瑋：《軟件工程教學(xué)的思考》，廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），；④Benjamin Rosenzweig[美] ：《ORACLE PL/SQL實例精解》，機(jī)械工業(yè)，； ⑤凱特(美)：《ORACLE 9Iamp。10G編程藝術(shù)》，人民郵電，；