20xx年安全教育宣傳月活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-11-06 00:11本頁(yè)面
【正文】 幼兒的辨別能力和求救能力。六、活動(dòng)具體安排（一）各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)談話、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。（二）舉辦安全知識(shí)講座，提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。（三）開(kāi)展一次模擬消防演習(xí)，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。（四）開(kāi)展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)七、做好總結(jié)反思及后續(xù)工作第五篇：學(xué)校交通安全教育宣傳月活動(dòng)方案學(xué)校交通安全教育宣傳月活動(dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教委文件精神，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校的實(shí)際，就我校開(kāi)展學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)制定如下工作方案。一、宣傳月活動(dòng)的目標(biāo)：全校開(kāi)展“宣傳月活動(dòng)”覆蓋率達(dá)到100%；學(xué)生參與“宣傳月活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%；學(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到100%；學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到95%以上；學(xué)校校園內(nèi)車輛停放、通行有序；校園內(nèi)下車推行；不發(fā)生學(xué)生傷亡事故。二、宣傳月活動(dòng)內(nèi)容（一）、建立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：鐘長(zhǎng)余副組長(zhǎng)：李小波彭志咸組員：譚明生劉濤波張明鋼謝自立汪進(jìn)及各班班主任（二）、舉行“宣傳月活動(dòng)”啟動(dòng)儀式學(xué)校將于9月5日舉行宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，各班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，開(kāi)展好宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。（三）、舉辦全校學(xué)生交通安全宣傳板報(bào)。（四）、發(fā)放宣傳品、宣傳資料發(fā)放道路安全法律、法規(guī)、道路交通安全知識(shí)資料；組織學(xué)生觀看交通安全教育影片，并開(kāi)展相關(guān)交通安全教學(xué)活動(dòng)。（五）、開(kāi)展上交通安全課等系列交通安全宣傳活動(dòng)聘請(qǐng)交警等有關(guān)部門人員來(lái)校向?qū)W生講授交通安全知識(shí)講座不少于2次。三、工作要求（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強(qiáng)學(xué)生交通安全工作，事關(guān)下一代健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福安寧。全體教師一定要高度重視，把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓；針對(duì)各班的實(shí)際情況，制定和落實(shí)具體的工作措施。建立學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，各班主任在一周內(nèi)要掌握本班學(xué)生的家庭地址、聯(lián)系電話，確保通信暢通。（二）、密切聯(lián)系，互相配合。各班要按照要求抓好工作落實(shí)，又要和其他班級(jí)、年級(jí)部及各科室相互配合，相互理解，相互支持，共同合作。學(xué)校校長(zhǎng)辦公室要做好宣傳月活動(dòng)的宣傳工作。學(xué)校將積極會(huì)同其他有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。協(xié)同城管、交警部門做好學(xué)校周邊公路、學(xué)校門口等交通安全治理，尤其是要對(duì)我校通往生活區(qū)路段的特殊時(shí)段進(jìn)行交通管制。（三）、建立機(jī)制，鞏固成果加強(qiáng)學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，各班一定要以此為契機(jī)，建立起學(xué)生宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，從明年開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我校要開(kāi)展交通安全宣傳周活動(dòng)。通過(guò)各種形式的宣傳教育，切實(shí)提高學(xué)生的交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)。
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