【導(dǎo)讀】,有感情地朗讀課文。們愛(ài)美的情趣和熱愛(ài)大自然的感情。這是一篇文質(zhì)兼美的散文。述了作者到公園里看荷花的情景及感受,表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊美之情。第一段寫(xiě)“我”一清早到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到荷花的清香。接著介紹白荷花的千姿百態(tài),滿。池的荷花各有各的姿態(tài)。這說(shuō)明作者被深深地陶醉了。系上下文,理解新詞的意思。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的才展開(kāi)兩三片。有的還是花骨朵兒,看。起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。這個(gè)句子寫(xiě)出了荷葉的多、大、綠。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露。出嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就。翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。朵,一池的荷花都在舞蹈。蜻蜓飛過(guò)來(lái)了,告訴我清早飛行的。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做。“我”什么好夢(mèng)呢?2.我看到的荷花是什么樣兒的?