黃圩鎮(zhèn)2004年度創(chuàng)建市級(jí)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-14 23:51本頁(yè)面
【正文】 場(chǎng)、杭州市種蠶基地和省級(jí)波爾山羊繁殖基地已頗具規(guī)模，科技投入、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、集約化程度不斷提高。全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整呈現(xiàn)出行政村參與多、產(chǎn)業(yè)類別多、成片試點(diǎn)多的特色和良好的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整態(tài)勢(shì)。農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度進(jìn)一步加大。以高橋江整治工程和標(biāo)準(zhǔn)化水庫(kù)建設(shè)工程為重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全年共投入基礎(chǔ)建設(shè)資金880萬(wàn)元，其中投資345萬(wàn)元實(shí)施了高橋江綜合治理一期工程；勤豐西石塢水庫(kù)標(biāo)化工程基本完成；云森集團(tuán)老虎弄、獅子山水庫(kù)新建工程全面啟動(dòng)。全年實(shí)施以獎(jiǎng)代補(bǔ)中小型項(xiàng)目19個(gè)，治理山塘水庫(kù)7座。通過(guò)這些工作，全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平得到進(jìn)一步提升，農(nóng)業(yè)效益顯著提高，農(nóng)民收入得到增加，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用進(jìn)一步凸現(xiàn)。社會(huì)道德風(fēng)尚良好廣泛開(kāi)展文明村、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。我鎮(zhèn)共有3個(gè)村正在創(chuàng)建文明村，有8個(gè)企事業(yè)單位正在創(chuàng)建文明單位，創(chuàng)建基礎(chǔ)較好，氛圍濃厚。“百千工程”全面鋪開(kāi)。以水塢、勤豐、大畈和集鎮(zhèn)周邊八個(gè)村為重點(diǎn)，大力提倡文明、科學(xué)、健康的現(xiàn)代化生活方式，整治空心村，為創(chuàng)造良好農(nóng)村環(huán)境打下了基礎(chǔ)。注重思想文化陣地建設(shè)，大力開(kāi)展思想道德教育和科普宣傳教育。（一）抓好黨校建設(shè)。充分發(fā)揮黨校這一主力教育陣地的作用，做到組織上有班子，工作上有位置，教育上有計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)上有保證，以黨員思想道德教育為主，穿插專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和科普教育。（二）注重村級(jí)宣傳陣地建設(shè)。一是抓好廣播村建設(shè)，在原有23個(gè)村調(diào)頻廣播開(kāi)通的基礎(chǔ)上，對(duì)剩下14個(gè)村進(jìn)行音頻廣播改造，現(xiàn)資金已落實(shí)到位。二是完善有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三是抓好各村“五個(gè)一”工程建設(shè)，促進(jìn)支部活動(dòng)室、老齡活動(dòng)室、廣播室、閱報(bào)欄、黑板報(bào)的規(guī)范運(yùn)作，引領(lǐng)健康向上的文化導(dǎo)向。加強(qiáng)干部群眾教育，切實(shí)提高干部群眾的素質(zhì)。從不同的角度，以不同的方式，對(duì)不同的層面全方位進(jìn)行教育。一是以黨委中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，切實(shí)抓好鎮(zhèn)干部的理論武裝工作。一年來(lái)，共組織學(xué)習(xí)12次，收看警示教育片8次。二是黨員學(xué)習(xí)實(shí)行小班化教育。三是組織37個(gè)村的書(shū)記赴省委黨校培訓(xùn)。四是加強(qiáng)未成年人思想道德教育。通過(guò)強(qiáng)化教育，干部群眾的國(guó)家意識(shí)，集體意識(shí)，公民意識(shí)不斷增強(qiáng)，在全社會(huì)形成了一種科學(xué)文明，健康向上的社會(huì)風(fēng)尚?？平涛幕聵I(yè)日益繁榮牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以弘揚(yáng)先進(jìn)文化為主線，堅(jiān)持“兩為”方向和“雙百”方針，進(jìn)一步加強(qiáng)了文化市場(chǎng)建設(shè)管理。開(kāi)展了“掃黃、打非”和凈化校園環(huán)境活動(dòng)，對(duì)全鎮(zhèn)3第五篇：黃圩中學(xué)2011總結(jié)黃圩中學(xué)2011—2012第二學(xué)期留守兒童之家建設(shè)工作總結(jié)我校留守兒童之家建設(shè)起步于2010年3月份，在短短的一年多，我校的留守兒童之家建設(shè)已基本成熟完善。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：建立留守兒童檔案學(xué)校在充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，為每一位留守兒童建立一份詳實(shí)具體的個(gè)人檔案。記錄學(xué)生的身體健康狀況行為習(xí)慣監(jiān)護(hù)人及聯(lián)系方式。做好后勤保障工作為了給留守兒童創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，學(xué)校加大了后勤保障力度完善了對(duì)留守兒童食堂，留守兒童宿舍的硬件設(shè)施改造。配備專門(mén)的生活管理老師生活管理老師根據(jù)各年齡段制定生活管理目標(biāo)，同時(shí)因地因人隨機(jī)地進(jìn)行生活管理教育，七、八年級(jí)以全面教育照顧為主，對(duì)留守兒童的衣、食、行等全面照顧并進(jìn)行生活知識(shí)和技能的基本培訓(xùn)。通過(guò)常規(guī)培訓(xùn)使留守兒童學(xué)會(huì)基本的自理技能。九年級(jí)以指導(dǎo)性幫助為主，指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活技能，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。以引導(dǎo)性幫助為主，主要進(jìn)行自理自律及健康的人生觀等方面的教育。堅(jiān)持每月進(jìn)行 “文明就餐集體”、“安全集體”等評(píng)比活動(dòng)，檢查目標(biāo)落實(shí)完成情況通過(guò)實(shí)施生活管理目標(biāo)，是留守兒童養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣從而能精力充沛的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育利用各種機(jī)會(huì)對(duì)留守兒童進(jìn)行教育。如文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育等，尤其是健康安全教育。學(xué)校每學(xué)期都聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院給留守兒童檢查身體，培養(yǎng)學(xué)生防病、治病、療傷急救的意識(shí)和方法。加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患。全體教職工與留守兒童進(jìn)行“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)子幫扶全體教職工獻(xiàn)出愛(ài)心與一個(gè)或幾個(gè)留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子給予留守兒童更細(xì)致入微的關(guān)心與照顧。幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開(kāi)研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平?？傊?，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足。留守兒童需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守兒童享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人泗縣黃圩中學(xué)20126252011—2012第二學(xué)期留守兒童之家建設(shè)工作總結(jié)黃圩中學(xué) 2012625
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