【正文】 養(yǎng)了一批又一批留守兒童優(yōu)秀學生。健全領導負責制度。學校成立了關愛工程領導小組，制訂了具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。建立留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度。我校每期對所有學生進行了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了留守兒童聯(lián)系表，留守兒童占總?cè)藬?shù)比例高達45%，有的班級甚至高達60%，這為教育教學帶來極大困難。通過家校聯(lián)系制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。組織豐富多彩的關愛活動。對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學校就是他們溫暖的第二個家，老師就是他們對他們?nèi)珯嘭撠煹摹案改浮?。各班在日?；顒又懈裢庹疹櫫羰貎和喊嚓爼辖o留守兒童更多傾訴的機會，課外輔導時讓留守兒童位于最前面，組織“心連心”活動也讓留守兒童有更多的參與面，實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識。利用節(jié)日開展關愛活動。四、在活動中樹立自主意識，在實踐中體驗愛國情懷 我們堅持以德育為先導，以親情為核心，不斷開展豐富多彩的課余活動，讓青少年在實踐中體驗愛國情懷。新入團的學生進行入團宣誓，讓他們感受自主意識來自自強，只有在自強中我們的人權意識才能更好的得到培養(yǎng)和保護，讓學生深刻的了解只有不懈奮斗才能實現(xiàn)人生的輝煌。結(jié)合學校德育工作和校團委的活動，成立形式多樣的興趣活動小組。如：書法小組、籃球隊、故事演講賽等。每周都有活動，具體由學校團委書記彭亮負責。充分發(fā)揮團組織的凝聚作用，引導孩子樂學上進。開展“崇尚科學，拒絕邪教”、“遠離毒品，珍愛生命”、“讀好書、唱好歌”等一系列主題教育，引領孩子固守心靈凈土，健康快樂地生活。將讀書競賽活動常規(guī)化。把讀書活動與教育活動相銜接，引導孩子愛讀書、讀好書。通過即興回答、書面答題等形式開展讀書競賽活動，培養(yǎng)孩子主動閱讀、健康閱讀的興趣，并能學有所用。充分利用元旦、植樹節(jié)、清明、五一、國慶節(jié)等重大節(jié)日對青少年進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，讓孩子們既在心靈上得到凈化和美化，又感受到節(jié)日的快樂。積極培養(yǎng)孩子自主生活能力。我們始終把培養(yǎng)學生的獨立自主意識放在重要位置。五、做好宣傳，杜絕犯罪，把安全意識深入人心開展未成年人自護教育，提高未成年人自我防范能力。充實師資力量，針對防災知識、交通安全、規(guī)避危險、食品衛(wèi)生、心理健康等未成年人熱點問題，舉辦自護教育培訓班，教育未成年人認識社會，拒絕誘惑，遠離危害，防范侵害。通過開展青少年遠離網(wǎng)癮行動、聘請專家進行講座、舉消防演習等豐富多彩的活動，有效地增強未成年人自護的意識和能力。規(guī)范學校食堂、小賣部，加大食品安全監(jiān)管力度。及時查處危害未成年人身心健康和生命安全的食品，普及食品安全知識，提高廣大未成年人自我保護意識。認真學習宣傳未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)。學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，營造全社會尊重和保護未成年人的良好氛圍。通過未成年人保護法的宣傳，提高未成年人的自護本領，增強依法保護未成年人的意識和能力。為未成年人的成長發(fā)展提供必要的公共資源和便利條件。從未成年人最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，推動解決一批重點和難點問題，準確理解和正確運用未成年人保護法，同時探索符合未成年人身心特點的工作載體和工作模式。扎實做好公共服務和社會服務，為未成年人辦好事、辦實事。做好孤殘、留守、貧困等重點學生的救助保護工作，加強未成年人活動陣地的建設，引導學生健康向上的生活習慣，幫助他們解決網(wǎng)絡成癮、心理偏差、體質(zhì)不良、學習負擔過重、家庭暴力傷害等影響身心健康的突出問題，優(yōu)化成長環(huán)境。積極開展主題教育，發(fā)揮團隊組織的教育功能 教育是做好人的工作，學校的宗旨是“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生?！奔礊槊恳粋€學生服務，教育好他們，做一名思想好、素質(zhì)高的有用的人，團委充分發(fā)揮團組織的優(yōu)勢，認真抓好團員青年的思想教育工作，特別是加強未成年人思想道德建設，我們開展了豐富多采的如愛國主義教育、法制教育、常規(guī)教育、思想道德教育、文化教育、藝術教育等一系列活動，也收到了良好的效果。充分利用學校廣播室、宣傳欄、黑板報、主題班會、各種集會等有效手段向全體學生進行愛國主義教育、法制教育、常規(guī)教育、思想道德教育、團的知識教育，如教師節(jié)期間，組織各團支部開展“向教師節(jié)獻禮”的活動，不要花錢，而是一聲“老師節(jié)日快樂”、“老師您辛苦了”的祝福，培養(yǎng)學生尊師等社會道德教育；開展各種形式的反邪架宣傳、毒品知識宣傳，加強反對邪教、預防毒品知識教育；開展“光輝的旗幟”征文活動，對學生進行愛國、愛家、愛英雄的教育；開展學《守則》，遵《規(guī)范》，講文明，樹新風等活動，對學生進行了一系列的日常行為養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成了良好的文明行為習慣；舉辦了“我是團員我光榮”的入團宣誓儀式和征文活動，對新老團員、入團積極分子、非團員學生進行團知識教育，加強學生思想道德教育。我們都知道維權意識不是靠一兩次活動就能解決，它是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要我們?nèi)鐣牧α抗餐瑓⑴c并長期工作，漣濱中心學校及校團委將一如既往的站在學生的角度，想著學生的前程，做好青少年維權工作。漣濱中心學校團委2011年10月9日