【正文】 作的團隊藝術(shù)，讓當代大學生傳承求真求善的辯者風范，發(fā)揚言之以強、曉之以理、駁之以度的辯論之道，實現(xiàn)思想的交流與碰撞，在大學生中掀起一片學習之風?；顒颖尘埃?011由我們學院牽頭，首先發(fā)起同經(jīng)管、新法、計算機和城建共四個學院參與的趣味辯論賽。此項活動今年已經(jīng)進行了大部分，并取得了較好的效果，明年有望擴大此項活動，使更多院系參與進來，讓趣味辯論賽更加規(guī)范，正式，并傳承下去。活動內(nèi)容：4月初開始，每次比賽進行兩場，由2到4個學院參賽，每兩周進行一次趣味表演比賽。一周的準備時間，破題立論?；顒又鬓k方：城市建設學院辯論隊 活動范圍：全校各個院系辯論隊宣傳方式：以團委名義向各位辯手下達邀請。張貼海報（明水：各教學樓）活動規(guī)則形式：四對四團體辯論賽賽制：由本次辯論賽最佳辯手抽簽分組進行對抗。正反方抽簽決定。賽場秩序規(guī)則辯論賽流程（由主席執(zhí)行宣布）（1）主席開場白；（2）介紹嘉賓；（3）宣讀辯論主題；（4）介紹雙方隊伍及所持立場；（5）比賽正式進行；（6）嘉賓代表講話；（7）比賽結(jié)束。活動中應注意的問題及細節(jié)：人力資源： 主席（1位），嘉賓（5位），計時員（1位），秩序（三個，門口，一邊一個）看管物品（1個）接送嘉賓（1個）機動（1個）做PPT（1個）照相（1個）寫新聞稿（1個）做好前期準備，由雙方大一部員商議具體事務（提前先申請好教室，布置賽場，準備計時軟件，邀請確定嘉賓等）比賽后進行活動總結(jié)，為下次舉辦提供經(jīng)驗比賽期間，由專門人員進行攝像或拍照，保留影像資料?；顒右饬x：鍛煉新隊員組織活動的能力，學會從實踐中應付一些突發(fā)狀況；以強大的陣容吸引更多對辯論賽的關注，激發(fā)同學們對辯論賽的興趣，提高同學們的表達和思辨能力。加強和其他學院的聯(lián)系，增進學院間的文化交流，與其他學員建立良好的關系；豐富課余生活，吸引更多的愛好者前來觀看比賽，同時擴大學院部門的影響力。將精彩的辯論賽上傳至學院或者學校網(wǎng)站，讓更多的同學觀看我們的比賽，甚至將宣傳擴大到其他學校。(三)承辦活動——演講比賽活動時間：下學期四月至五月期間活動目的：提高我院學生口頭表達能力，引導學生正確思想，鍛煉學生臨場表現(xiàn)能力，讓當代大學生傳承求真求善的辯者風范，發(fā)揚言之以強、曉之以理、駁之以度的講演之道，實現(xiàn)思想的交流與碰撞。活動地點：初賽地點為十一棟某個大型教室，決賽地點為十一棟106 活動背景：可以看出演講比賽的目的與辯論隊的目的有著驚人的一致，所以今后完全可以由辯論隊承辦這項活動。今年比賽的教室均由辯論隊所借，而在請評委方面，辯論隊也有天然的優(yōu)勢。比賽分為初賽與決賽，面向城建全體學生，由輔導員向?qū)W生宣傳，辯論隊部員負責統(tǒng)計名單。決賽期間我們部員可以負責布置會場，邀請郭怡楠作主持，做好接待領導的工作?；顒泳唧w安排：第一步：前期宣傳；，讓所有大學生都能及時了解并積極報名參加我們的活動，并通知初賽時間和地點。，有必要時采取輔導員推薦制。第二步：初賽階段（第五周）：淘汰制（時間待定）前兩天，通知各個參賽選手初賽的比賽試題（題待定），演講時間控制在五分鐘內(nèi)。（地點待定）由評委可參照評分細則（附錄1）打分。選出810決賽選手。第三步：決賽階段（第七周）（第六周）通知參賽選手準備決賽的演講題目。，廣播臺等校園媒體進行宣傳報道工作。工作分配：活動宣傳：宣傳部、辯論隊邀請評委嘉賓：辯論隊資料收集（影視資料）：記者團，會場布置：現(xiàn)場紀律維護和比分統(tǒng)計：權(quán)益紀檢部、辯論隊 活動總結(jié)：辯論隊(四)參加非辯論活動① 心理競賽活動時間：下學期五月至六月期間活動背景：在09年的時候，辯論隊派出了劉梟、郭怡楠、包宇飛三人參加全校心理知識競賽，并代表城建學院獲得全校第一的好成績。雖然今年心理知識競賽換成了心理劇，由文藝部負責。但是辯論隊在這方面有著巨大的優(yōu)勢。因為在辯論賽期間我們會接觸各方面的資料，特別在辯論敘述中有一項是從心理方面分析，辯論隊的成員對心理知識方面都會有所涉獵。所以可以考慮今后每年的心理競賽都由辯論賽派出人參加。②元旦晚會 活動時間：元旦晚會活動背景：辯論賽既有文化交流的目的也有表演的性質(zhì)，所以辯論隊可以在元旦晚會等場合上打一場表演賽。即可讓人感到文化的氣息，也可感到大學自由幽默的氛圍。③輔助其他部門需要的各項活動 ??(五)辯論隊例會安排：活動目的：安排部門的工作，增強部門成員的感情。第一次例會：時間：招新后第一個星期 地點：院辦主題內(nèi)容：介紹這一學期部門所有的活動和大概的工作，了解部門情況。第二次例會：時間：待定（新生杯之前）地點：院辦主題內(nèi)容：幫助隊員尋找合適自己的辯位，學會給自己定位。第三次例會：時間：待定 地點：院辦主題內(nèi)容：辯論賽的具體流程以及注意細節(jié)，開始培訓。??(六)辯論隊出游或聚餐活動目的：在緊張的學習工作之余放松，同時也增強部門同事的感情，打造有凝聚力的集體，使部門今后的發(fā)展更有團結(jié)和協(xié)作精神。活動時間：（待定，辯論賽結(jié)束后）活動對象：辯論隊所有成員（包括曾經(jīng)在新聞部的成員）?；顒觾?nèi)容：①出游1．確定路線。2．帶上相機和DV機。3．自帶水或飲料和適量的干糧。②聚餐定餐。準備游戲?；顒宇A算（15人）：1．車費。2．食品費用。3．其他費用。注意事項： ，必須先吃飯。，保證安全回宿室。三、總結(jié)辯論隊在學生會屬于一個比較年輕的部門，還有很多不成熟的地方，同樣也還有很大的發(fā)展空間。但是辯論在世界來說確實一個很古老的活動了。追溯歷史，春秋戰(zhàn)國時期是百家爭鳴的時代，各派人物無不以辯論來宣揚他們的主張，可以說辯論是中華文明向前垮了一大步。古希臘哲學家也曾說過：“兩個人各有一個蘋果，相互還是一個。兩個人各有一種思想，相互交換就有兩種?！苯裉煳覀兊漠厴I(yè)答辯是傳自西方，而西方文明的起源正是希臘文明。在中國，每所大學都會有辯論隊，而中國大學生辯論邀請賽，國際大專辯論賽更是一傳承三四十年，經(jīng)久不衰。因為辯論是智慧與思維的碰撞。是對人生與世界的思考。而這正是體現(xiàn)了大學生基本素質(zhì)，是否對我們所處的世界有深層次的思考。所以辯論隊是大學不可缺少的部門，他象征著一種精神，而這種精神正是圖書館前的那句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。策劃：辯論隊