【正文】 社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！奔缲撠熑尾拍芗s束自己的行為做到守規(guī)。守規(guī)才能盡責，盡責必然守規(guī)。第四、具備強有力的執(zhí)行力。軍人是守規(guī)盡責最好的團體，因為他們擁有最優(yōu)秀的執(zhí)行力。有令必行，行出必果是守規(guī)盡責最直接的保障。第五、不能缺少創(chuàng)新意識。守規(guī)盡責，是嚴守規(guī)章，但不是墨守成規(guī)，是盡職盡責，但不是盲目蠻干?；趯嶋H工作的創(chuàng)新，是守規(guī)盡責的強效輔佐。下面就來講講我們機場人自己的故事吧~我是物流公司運行部監(jiān)控室的一名主任，主要負責貨站 視頻監(jiān)控和貨運信息系統(tǒng)。監(jiān)控室的工作看似是間隔于方寸之間，其實延伸于鏡頭輻射的所有范圍。有一次我接到任務(wù)，要求調(diào)研監(jiān)控鏡頭對貨場夜間燈光的最低需求。那天下班后，我一直等到天色變暗華燈初上，然后拿著對講機，帶著水電班的師傅，到貨場的每一個區(qū)域進行走場，每個角落都不放過。每到一個區(qū)域，我都要求水電師傅按照線路的各種組合調(diào)試燈光，然后與監(jiān)控員溝通視覺效果。就這樣，踏遍了貨場473支鏡頭覆蓋的所有場地，走走停停，開開關(guān)關(guān)，終于確定了最省電又能保證夜間監(jiān)控的方案。監(jiān)控室的工作看似是日復(fù)一日的單調(diào)重復(fù)，其實也需要我們?nèi)ビ^察去思考去創(chuàng)新去提升。國際信息系統(tǒng)試運行期間，我對系統(tǒng)進行反復(fù)操作，結(jié)合國內(nèi)系統(tǒng)的前車之鑒，給研發(fā)人員提出了很多改進建議。其中增設(shè)了X光機射線發(fā)射監(jiān)測程序，改變了原來固定三秒捕捉一張圖像造成的資源浪費和系統(tǒng)運行緩慢的問題；我還建議增加類似圖片瀏覽器一樣可以快速查看過機圖像的頁面窗口，這樣大大提高了工作效率，優(yōu)化了返查進程。監(jiān)控室的工作是有些枯燥乏味的，卻常常在監(jiān)控員獵鷹般的犀利和敏銳中擦出火花，迸發(fā)亮點。6月2號，我們聽說有員工的電動車被盜，大家立刻行動起來，返查之前的監(jiān)控錄像。經(jīng)過悉心查找，發(fā)現(xiàn)在6月1日14點30分一名白衣男子騎單車到停車場，趁人不備，用工具閃速打開了旁邊電動車的鎖，駕車飛奔而去。你覺得他會白白舍棄自己的 單車？不會是吧~~~~~對，我們也是這樣想的。于是我們調(diào)取了一個鏡頭一直盯住這部單車，不論白天黑夜。三天后，他果然回來了，手里還拿著那包工具企圖再伺機作案。我們哪里會給他機會？！他一出現(xiàn)，監(jiān)控室就啟動了安保聯(lián)動機制，還沒等他騎車走遠，就被制服在地并移交了公安部門。那一刻，我們在監(jiān)控室擊掌歡呼，數(shù)日的疲憊一掃而光，留下的只有開心、興奮和滿滿的成就感。幾天后，白云機場北區(qū)派出所下發(fā)的《警情通報》中對此事進行了大力表彰。我們還截獲過貨代人員企圖將含有危險物品的貨物裝板上機的事件；也查獲過航空公司工作人員偷盜貨物的事件；這些看似并不重大的事件卻可能在無形中阻止了一起航空事故的發(fā)生，挽救了多少旅客的生命安全，維護了公司在客戶心中的形象，保全了員工辛苦得來的財產(chǎn)。在我周圍有許許多多愛崗敬業(yè)的同事，在白云機場還有千千萬萬勤勉付出的員工，他們沒有光輝壯舉，也沒有豪言壯語，只有多年如一日在平凡的崗位上為機場保駕護航。公司強則個人強，讓我們以崗位手冊為指引，在各自崗位上做一顆守規(guī)盡責的螺絲釘；讓我們在當下與未來，與機場同舟共濟，攜手前行~！第四篇：講文明守禮講文明守禮儀敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是初一（1）班的張芷健。今天我在國旗下講話的題目是《講文明，守禮儀》。講文明、守禮儀是我們自小受到的教育。講文明禮儀，傳承優(yōu)良美德，建和諧校園，是我們義不容辭的責任。記得上小學時，有一次我問爸爸，怎樣才能把我變得優(yōu)秀？爸爸笑著說：“這簡單啊，見到老師叫聲‘老師好’，見到同學主動打招呼，看到地上有垃圾，主動撿起放到垃圾桶里??這樣你就變優(yōu)秀了?！薄罢娴膯幔俊蔽乙苫蟮乜粗职??！澳阆茸鲎隹??！卑职治⑿χc了點頭。在接下來的成長中，這些看似簡單的事還真不容易做到。如今，我上中學了，我感受到了我們校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動細節(jié)中煥發(fā)出來的文明之光。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好、有序、和諧的學習環(huán)境，在強化著健康向上的學習氣氛。所以我清楚的認識到：文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。站在操場上的我們其實都還是孩子，講文明，守禮儀都還沒有完全在我們的行為中被體現(xiàn)。比如，有的同學在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話；有的同學會捉弄個子小的同學取樂；有的同學上下樓梯時不靠右行，幾個同學勾肩搭背影響了同學們的正常通行，等等，這些雖然都是一些小的細節(jié)，但也反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣。因此，我們要認真反思自己，要學會把文明禮儀融入到自己的行為當中，及時修正不良的行為和習慣，把自己變成一個品德高尚的人，有修養(yǎng)的人。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我們倡導(dǎo)“講文明，守禮儀”，讓我們從身邊的小事做起，說出：您好，謝謝和對不起,文明校園，禮讓他人。我相信：我們都是好孩子，講文明、守禮儀的好孩子！我們會讓文明禮儀之花在四中的校園里枝繁葉茂、長盛不衰。第五篇：講文明守禮儀各位老師、各位同學：早上好！今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝同學們！