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誠實是我的優(yōu)點-資料下載頁

2024-11-14 22:38本頁面
  

【正文】 ”有關的故事。每個小組推薦一位學生參加全班交流。聽了故事以后有什么感受。三、小組合作,交流誠實的表現(xiàn)剛才我們了解了許多誠實的故事,也了解了“誠實是金”,那你們知道誠實有哪些表現(xiàn)?小組討論,把誠實的表現(xiàn)寫在自己的“誠實樹”的樹冠上(做人坦蕩正直、實事求是、敢于講實話、敢于承擔責任,言而有信、信守承諾、公私分明,具體表現(xiàn)為拾金不昧??)全班交流。四、聯(lián)系生活,樹立榜樣在知道了誠實的表現(xiàn)以后,我們的身邊有沒有這樣誠實的人、誠實的事呢?交流總結(jié):他們所做的事情雖然很小,但是他們用自己誠實的言行贏得了我們的掌聲,用實際行動為我們做出了榜樣。第二課時一、談話導入:還記得《啄木鳥和大樹》這個故事嗎,這棵被小蟲蛀了一個大洞的大樹后來怎么樣了?就像一棵小樹苗,沐浴著陽光,沐浴著雨露,我們在一天天地長大。在成長的道路上,我們渴望尊重,渴望信任,渴望成為一個受人歡迎的好孩子,可是,風雨也會侵蝕我們,我們嬌嫩的枝葉上也會長出蟲斑。二、小品表演,明確說謊的危害你喜歡劇本中的小剛嗎?為什么?小剛為什么要撒謊?照這樣發(fā)展下去,小剛以后會成為怎么樣的人?小剛錯在哪里?如果你是他的同學,你會對他說些?小剛聽了你們的話一定會改正自己的錯誤,那么你們以后會怎么對待小剛?三、行為指導,承認以往錯誤在你的誠實樹上有沒有蟲斑呢?你現(xiàn)在能夠誠實勇敢地把它捉出來嗎?回憶:看著自己誠實樹上誠實的表現(xiàn),想想自己有沒有不誠實的行為。指名說。根據(jù)學生回答情況,相機詢問“為什么不夠誠實?”“有了不誠實行為后你有什么感受?”“現(xiàn)在你怎么想?”等問題(面對學生誠實的回答,老師做到不批評,同學做到不嘲笑。)老師對能夠捉出蟲子的同學表示肯定和祝賀,表揚他們敢于承認錯誤同樣是誠實的孩子。四、合作學習出示放大鏡聯(lián)系自己,小組討論集體交流五、活動角,表演感悟小品表演:在生活中你遇到這些情況會怎么做?合作表演(也可以是學生自己設想的情節(jié))在音樂聲中交流格言諺語,選自己印象最深刻的一句寫在自己的誠實樹旁??偨Y(jié):也許你會因為承認了錯誤而受到處罰,也許會因為不理想的成績而矮了爸爸的批評,可是在大家的心里,你卻是優(yōu)秀的,因為你是誠實的,誠實是金!第五篇:《誠實是指忠誠老實》新說誠實是指忠誠老實,言行一致;守信是指說話辦事講求信用,說話算話。我們的現(xiàn)人,給我們留下了許多誠實守信的活例子,有一諾千金的人,有為誠信犧牲名譽利祿的人,雖然他們已成歷史,但精神卻至今長存。圣人千慮,必有一失。印象蛇的是五歲的初夏,河岸邊的野花盛開,金黃色一片,覆蓋在綠色的河岸上。夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。第二天清晨照舊把主人舔醒。那該有多愜意。比如魯迅,當“三味書屋”開遍大江南北、咸亨酒店生意興隆而布滿灰塵《魯迅全集》擺在各家各戶的書架上當作有文化的標志的時候,魯迅先生也許只能在遙遠的另一個世界繼續(xù)他作為思想與時代的先驅(qū)者的黑色孤獨??蛇@得歸功于誰呢?國家嗎?社會嗎?NO!這都得歸功于我們的先人,是他們在天有靈,保佑著我們。高跟硬底的鞋子便發(fā)出清脆易斷的“嗒”的聲音,空曠得使我一片茫然。他用一雙顫抖的干裂黝黑看上去枯樹枝一樣僵硬的大手在懷里摸索著好大一會兒,緊握的大手才從懷里抽出?;蛟S這也是淡然吧。在這個夕陽染盡的年暮,靜數(shù)成長的憂傷。才上到三分之一處,我就有點后悔了。喝著清香的綠茶,此時天色已黑了。就拿數(shù)學來說吧,一定要善于總結(jié)。如果別人得到我們的贊揚,她們會更加的努力;會一次比一次有進步也會發(fā)揮自己所長,揚長避短;當然也會體現(xiàn)自身的大度,會使自身的素質(zhì)提高。背離世俗,清靜無為,這看似荒謬想法,在你看來卻是生命的座右銘。之所以用“大膽”,是因為可能這個詞已出現(xiàn),分數(shù)就會和我說拜拜了。愛情也幫他解開了那條把他困在原點的枷鎖,他不再羞澀,緊緊抱著自己喜愛的人,閉上眼,靜靜的享受著這一刻。是的,我想握住你那雙粗糙的手。鋼琴和弦?guī)犹崆俟缠Q,天籟之歌繞梁,震耳炫目。她們心情搖擺著,影子似乎也隨著主人心情擺?!蹦畛郊涌燔囁伲虼笥曛锌癖?,雨越下越大,雪汐女里整理好自己的心情,待會還要見爹地媽咪呢。而把愛深深藏起來。奇怪,我不是愛感動的人啊!猛地,我再次感到一種異樣:整堂課都靜悄悄,沒有一點兒聲音。再就是兩邊一起開步走,來個“勝利會師”,握手言和?!皝淼竭@所重點中學,你后悔嗎?”DE問我?!必惱f:“我看他不會成為球星,因為他是球王的兒子!”貝利的話果然應驗。我們攜手并肩,一起成長。仿佛前行的同伴給予它們勇氣,如同已經(jīng)看到了陽光,見到了希望......夾雜在記憶絲縷情懷中的一顆種子飄來到心室一側(cè)。不是為了炫耀,更不是為了搏取臺下幾聲稀疏的掌聲,他只是在講一個藏在心底很久很久的老故事。姥姥,您身體不好,怎么就不知道心疼自己,照顧自己呢?我張大了,不用您操心了呀?!翱欤@里還有生還的孩子。
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