詩(shī)文朗誦主持詞開(kāi)場(chǎng)白五篇-資料下載頁(yè)
2024-11-14 22:29本頁(yè)面
【正文】 的情感愛(ài)我校園，喜迎建校十周年的到來(lái)，抒發(fā)xx寬厚情懷。合：下面我們宣布電白xx學(xué)?！包h風(fēng)朗朗xx情”主題朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!閉幕詞A：黨，你醇原我的感動(dòng)，母校，你致密我的情感。B：你們播下幸福與愛(ài)的渴望，在年輕的天空中放飛夢(mèng)的鴻雁A：在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：在我們羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托A：與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻B：愛(ài)黨，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，文明的行為，是最好的詮釋A：愛(ài)校，有時(shí)并不需要表達(dá)，優(yōu)異的成績(jī)，是最好的慰籍B：是這愛(ài)成為生活的原素A：是這愛(ài)成為學(xué)習(xí)的旋律B：你，將恒久地為我們升起那信仰的大旗A：你，將亙古地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火B(yǎng)：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)A：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力合：讓我們把愛(ài)灑向黨，灑向校園讓她們更加青春美麗!A：真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人步向更燦爛的明天!B：祝愿中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走向更輝煌的未來(lái)!合：祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，為xx再創(chuàng)佳績(jī)!今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!第五篇：經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞文沖小學(xué)《課外經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞》男：尊敬的各位來(lái)賓，女： 敬愛(ài)的各位老師，男： 親愛(ài)的同學(xué)們，合: 大家下午好！男: 今天，我們歡聚在文沖小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女: 今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。男: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。女: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男: 前幾年，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。女: 今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。男: 詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘女: 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量合: 文沖小學(xué) “中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。男： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！合: 讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。1：“人無(wú)禮而不立，事無(wú)禮而不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！比绻麑W(xué)好了《弟子規(guī)》，我們從小就是懂得禮儀知行之人，就是一個(gè)有道德之人，在以后的成長(zhǎng)中，必定能得到更多的幫助，必定是成為大器之人。第一個(gè)節(jié)目：一（1）班、一（2）班171。弟子規(guī)187。誦讀表演。謝謝一（1）班、一（2）班的表演，下面請(qǐng)一（3）班、一（4）班繼續(xù)表演171。弟子規(guī)187。古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！?內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅，是一部濃縮的百科全書(shū)。下面請(qǐng)二年級(jí)為我們表演171。三字經(jīng)187。英國(guó)詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！痹鯓幼x書(shū)呢？請(qǐng)三年級(jí)為我們表演171?？鞓?lè)閱讀閱讀大串燒187。謝謝三年級(jí)的表演，下面請(qǐng)五（1）（2）為我們表演快板 171。187。新年的腳步近了，年的氣息漸濃了，下面請(qǐng)五（3）（4）為我們表演是朗誦171。飛近新年的大門(mén)187。謝謝五年級(jí)的表演。閱讀離不開(kāi)語(yǔ)文課的輔導(dǎo)，語(yǔ)文課該怎么上呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)的小品171。 這樣一節(jié)課 187。8唐詩(shī)宋詞是我國(guó)古代文學(xué)兩朵非常艷麗的奇葩。下面請(qǐng)四年級(jí)為大家誦讀171。詩(shī)詞大聯(lián)誦187。最后請(qǐng)六年級(jí)大家激情朗誦宋詞171。187。.男： 接下來(lái)聆聽(tīng)我們師生的讀書(shū)心得和讀后感女: 讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)同學(xué)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師男：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)各表演班級(jí)代表到臺(tái)前來(lái)。女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。結(jié)束語(yǔ)男： 金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。女: 金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男： 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。女: 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。男?絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩女: 悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘男： 愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳女: 愿五千年文化的血脈永久傳承男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)女: 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。男：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄溢校園合：文沖小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”，到此結(jié)束。謝謝各位老師，謝謝各位來(lái)賓，謝謝同學(xué)們。
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