【正文】 把傘，穿上水鞋，輕輕抬腳走進這詩情畫意的雨中，聆聽多姿多彩的秋雨呢喃吧。“劈劈啪啪”,那是雨落在檐下濺到地面的聲音,清脆灑脫?！吧成常成?，”那是雨在一望無際的原野上的聲音,雨霧中的城市,更是一派迷離朦朧。在天地這巨大的雨幕舞臺上，批著雨披的行人，穿行的公交車，構(gòu)成了一幅立體水墨畫。而那雨聲，則是這水墨畫中的點睛之筆。走過一個池塘，看見細雨落在水面，濺起點點水花，無數(shù)的水花連在一起，宛若一片盛開的荷花，難道他們在追尋夏荷的夢嗎？秋天本是收獲的季節(jié)，但何嘗不是播撒希望的季節(jié)呢？你聽，遠處深褐色的沃土下，不正埋藏著無數(shù)的種子嗎！此刻，他們攢足了勁，爭先恐后的吸著甘露一樣的秋雨，然后醞釀來年豐收的希望?！芭距?，啪嗒”，幾滴雨滴，順著臉頰滑落下來，我又一次聽到了那來自天籟的美妙聲音。X：第二篇來搞是 班（名字）的讓快樂走進心靈（來搞文章題目）Y:（讀來搞二）我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多彩。蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊舞飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情 ；也沒有艷麗的鮮花散發(fā)出的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福。我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的菊花。我雖然沒有牡丹的華麗與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但是我很快樂，看著調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼睛，聽著那潺潺的流水奏起樂章，享受到大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。放眼天空，我時想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大氣，沒有大雁的豪情，但我很快樂，我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨時還有屬于自己的溫馨小窩，我為我能自由的活著而快樂。手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪的一條小魚，我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠。因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友，可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游泳。我很渺小，但我有我的價值，我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。X：第三篇來搞是 班（名字）的書 情（來搞文章題目）Y:（讀來搞三）從記事起，我的生活就被書占領(lǐng)了，小小的房間里堆著雜志，房間里悠久充斥著一種味道，有人說，那味道是書香，中國有個成語叫“書香門第”就是從這里來的。然而那時的我什么也不懂，書香更是一個陌生的詞，我只知道，書已經(jīng)成為了我生活的一部分。最初，不識字，總是媽媽給我念，我在一旁靜靜地聽；或者在我睡前，媽媽為我念一個童話，我躺在床上，在這書香中沉沉睡去，把書香帶進了夢里。久而久之，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，無論何時何地，信手拿來一本書，小說也好，雜志也罷，打開書，那種“書香”在空氣中打著旋蒸騰，彌漫在了空氣中。我一直想，或許只有好書才配的上“書香”，也只有讀書，才能感受到“書香”的真正含義。就這樣，我和書結(jié)緣了，看到一本好書，就忍不住讀下去。而且隨著我的成長，我的閱讀面也越來越寬，讀的書多了，知道的也就多了，每次學(xué)到一些以前不懂的，就會立刻去考考爸爸媽媽，他們時常答不出，我就會在他們驚異的目光中報出答案，之后“耀武揚威”地，或者說是“大搖大擺”地走回了自己的書的天地。我愛書，更愛讀書，書是我生活的一部分，是我的“精神食糧”，從書中，我看到了很多，讀懂了很多，它告訴我很多很多人生的哲理，做人的準則，有趣的奇聞，學(xué)習(xí)的方法，如何為人處世，如何??在現(xiàn)在這個日益紛雜的社會，書給我蓋起了一座學(xué)習(xí)的殿堂，教給我如何去面對未來??古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！边@句話我是不信的，書是不會去承載如此俗氣的東西的，但是書中的道理是堪比黃金的，我還知道，每一部書，都是一個世界，一個故事，需要我們?nèi)プx，去品，去回味，去感悟什么才是書的真諦??X：第四篇來搞是 班（名字）的悠悠父母情（來搞文章題目）Y:（讀來搞四）“十一”，父親出差了，我同母親一道回外婆家。由于我上學(xué)的原因，母親與外婆已半年未見面。母親決定給外婆外公買些東西，盡點孝心?！啊眢w發(fā)膚，受之父母’。老人老了不能很好地照顧自己，做子女的應(yīng)該孝敬他們。”母親總是這么教育我，希望我能懂得養(yǎng)兒育女的艱辛。在超市里轉(zhuǎn)了幾圈，也不知道買些什么合適?！澳X白金吧?！蔽冶臼遣辉富赝馄偶业?，覺得和老頭老太太呆在一起沒意思，心中滿是不耐煩，“廣告上不是說孝敬爸媽腦白金么？”母親搖頭，遲遲不決定，她說買些補品顯俗套，買禮品又沒什么實際用途，依舊遲疑。“算了，還是送點錢吧?！笨粗鴷r間不多了，母親皺了皺眉。我忙點頭應(yīng)和，“送錢好！外公外婆可以自己買想要的?！弊谧咦咄Ｍ５陌嘬嚿希赣H一語不發(fā)地望著窗外，我問她怎么了。她答的突兀，“如果我以后老了，你肯定不會懂得孝敬我?！蔽艺f：“不會的，我會買很多很多的腦白金孝敬你，還賺好多好多錢，都給你花?！蹦赣H只是笑了笑。良久，她說：“總覺得應(yīng)該再買點東西給外公他們，只送錢??好像真不太夠??”到外公家的時候，客廳的餐桌上已擺滿了一大桌菜，外婆還在廚房里忙碌。外公笑著看著我，責怪一旁的母親：“你看，你把我外孫都養(yǎng)瘦了！”“是他自己不好好吃飯！”母親拉住外公的手，臉上也有抑制不住的喜悅?！拔覀円换貋?，媽就要忙活一早晨?！蓖夤┰谖叶?，神秘地說，“你外婆今天做了你最喜歡吃的！等會多吃點！”外婆見我們來了，也從廚房里走出來，笑得很燦爛。鬢角的白發(fā)被汗水粘成一縷。我站在她面前，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比外婆高出一個頭了?！笆萘税　！蓖馄胖皇强粗倚?，沒說別的話，一輩子的勞頓換來的銀發(fā)在廚房火光的映襯下，發(fā)出柔軟的光。我覺得很好看。那一餐一共有九個菜，我們四個人圍著一張大桌子。外婆外公把好吃的菜都往我和母親碗里夾?！斑@是你最愛吃的牛肚，快吃快吃?！蓖馄虐驯P子里的菜往我碗里撥，我嘴里塞滿了菜忙著點頭?！斑@是你外公親手洗的，保證干凈，你家沒有，多吃點，長胖點！”桌上的飯菜冒出誘人的香味，我沉浸在溫馨的氛圍中，外公外婆臉上層疊著幸福的笑容。飯后母親突然想起了什么：“媽，我們也沒買什么東西。這錢給你們自己去買點東西，別老節(jié)約錢！”母親把1000塊錢塞到正在洗碗的外婆衣服兜里?！鞍?，給啥錢??！拿回去，拿回去?！蓖馄攀稚蠞M是肥皂沫，對母親也沒辦法?！拔覀儼肽昊夭粊硪淮?，總該給你們點什么?！薄拔覀冇植蝗卞X?！蓖夤瞾碜柚鼓赣H，“上次你送我們的手機就一直沒用，給我們也是浪費，沒必要?。　薄澳鞘悄悴粫??！蹦赣H拉著外公，“我來教你，手機呢？發(fā)條短信才一毛錢，又方便。這??打字就行了??”我在旁邊看著母親手把手地教外公發(fā)短信，不知為何就想到了原來母親給我講她小時候，外公手把手地教她騎車。她說外公的手很厚，握著她的手，她就不再害怕摔倒了?，F(xiàn)在女兒也長大成家了，而那一雙曾經(jīng)為女兒撐起一片天的厚手，在歲月的侵蝕下，變老了，爬滿了皺紋。外公握著手機微微顫抖著。母親在一邊耐心地教著。我突然覺得，如果這個畫面能一直持續(xù)下去該多好。有沒有禮品，有什么關(guān)系？我們要走時外婆拎了一個大包遞給我，囑咐我好好學(xué)習(xí)?！巴馄庞忠肽昕床恢憷?！”她的神色黯然了。母親不停地叮囑外公外婆“在家不要太忙了，別累壞了身子，要自己照顧好自己”?！跋麓蝸恚疫€是帶點營養(yǎng)品吧，看你們的皺紋都那么多了。”上車前母親對外公說?！俺栽俣嗟臓I養(yǎng)品，皺紋也抹不掉啦！”車子開動了，外公和外婆笑著朝我們揮手告別。我看見兩個單薄的身影在車后越來越小，最后消失在路的盡頭。母親抱著那個外婆給的包坐在旁邊，“這是外婆給你帶的牛肚。她說你喜歡吃，就讓外公一大清早去市場買的，洗好了，就全給了我們，自己一點都沒留下。每次來看他們，他們都要忙一天，真不像是我們在孝敬他們?！蔽彝赣H的眼睛，心里有些失落。母親的手機突然響了，她低頭看了看，是條新短信。母親盯著屏幕許久沒說話，我發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了，便把手機拿了過來，上面只有簡短的幾句話?！伴|女，你們回來，媽就很開心了，錢，我放在那包菜里了。媽不缺錢，給孫子多買點吃的，不用擔心，我們會照顧自己的。你孝順的心，媽知道?！保úシ乓魳穬煞昼姡┑谌h(huán)節(jié)：X：在同學(xué)們的心聲中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的名聲。Y:謝謝以上同學(xué)的來稿，:親愛的同學(xué)們，在歌聲中本期校園廣播又要跟大家說再見了，我們這里祝愿大家在鶴洲學(xué)校中每天學(xué)習(xí)進步，健康快樂！咱們下周一再見！Y：同學(xué)們，再見！第五篇：第八周學(xué)習(xí)心得本周著重學(xué)習(xí)了人力資源管理章節(jié)和市場營銷章節(jié)。一，人力資源管理人力資源管理，是指在經(jīng)濟學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱。就是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。兩個重點：軟實力與專業(yè)技能，招聘的2個方向員工能力與未來潛力。 掌握應(yīng)對競爭對手挖人的手法。了解留住人才的三大關(guān)鍵因素。1.（防止事態(tài)惡化，降低負面情緒—安撫情緒，樹立信心）。3。不盲目限競爭對手的待遇。 忽視坦誠公開的績效文化：“活力曲線”。固定比例的末位淘汰。績效考核機制單一化。 識別能夠起到培訓(xùn)作用的各項工作。根據(jù)員工的培訓(xùn)目標選擇工作內(nèi)容。（。2參加協(xié)會收集信息。）。 明確勝任力的三個要素。（態(tài)度，技能，知識）確定員工的勝任力。找出團隊成員欠缺技能。確定員工所需要的新技能。 。動力和刺激（動力=我們內(nèi)心的目的=主動，刺激=我們內(nèi)心以外的目的=被動）。 。如何確定特色技能。如何預(yù)測未來的技能需求。二，市場營銷。本身是市場部門在學(xué)習(xí)這四章中讓我感受最深的是第三章。首先明確公司的目標是創(chuàng)造利潤。利潤只有客戶才能給予?？蛻魪哪睦飦砟亍．a(chǎn)品的設(shè)定與市場營銷。在既定的產(chǎn)品框架下，客戶需求需要我們不斷的開發(fā)，引導(dǎo)。注重老客戶的反饋，因為老客戶熟悉我們產(chǎn)品。增強與老客戶的交流：。