【正文】 效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！，但是，既然家具一定要有使用價(jià)值，櫥柜制造商的技藝必須更關(guān)注產(chǎn)品的實(shí)際功用。由此，制造櫥柜并非藝術(shù)。以下哪項(xiàng)是一個(gè)有助于從上述理由推出其結(jié)論的假設(shè)?，從未被人使用。，那它就不是一件藝術(shù)品。【參考答案】D【考查知識(shí)點(diǎn)】假設(shè)，因而郊區(qū)的居民出行幾乎不做公交車。因此，郊區(qū)的市政幾乎不可能從享受補(bǔ)貼的服務(wù)于郊區(qū)的公交系統(tǒng)中受益。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?。%時(shí)每英里乘客產(chǎn)生的污染超過(guò)私家車。，明年郊區(qū)市政大多數(shù)投票者都不支持繼續(xù)補(bǔ)貼公交系統(tǒng)?！緟⒖即鸢浮緾【考查知識(shí)點(diǎn)】削弱。因而它們?yōu)榭脊艑W(xué)家提供了在人為選擇培育產(chǎn)生現(xiàn)代馴養(yǎng)羊之前早期馴養(yǎng)羊的模樣的圖畫。上述論證做了以下哪項(xiàng)假設(shè)?凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！?！緟⒖即鸢浮緿【考查知識(shí)點(diǎn)】假設(shè)，杜爾公司生產(chǎn)的汽車耐用性能極佳。該廣告引用如下事實(shí)作為其根據(jù)：該公司自上世紀(jì)八十年代以來(lái)生產(chǎn)的汽車，目前有超過(guò)一半仍在正常使用，而其他任何品牌的汽車只有不到三分之一。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該廣告的論證?，現(xiàn)在一輛杜爾產(chǎn)的新汽車其價(jià)格僅略高于實(shí)際八十年代其生產(chǎn)的新汽車。，與其他公司相比，杜爾對(duì)汽車所做改變更少?！緟⒖即鸢浮緽【考查知識(shí)點(diǎn)】支持，僅見(jiàn)于高溫環(huán)境。由于動(dòng)物園里的食物通常主要由水果與漿果構(gòu)成，生活在那兒的喜熱蝙蝠大多數(shù)都內(nèi)分泌失調(diào)。所以，喂養(yǎng)這篇蝙蝠的最健康方法是，主要供給堅(jiān)果、幼蟲、蔬菜和極少量的水果與漿果。以下哪項(xiàng)沒(méi)有顯示上述論證所依賴的假設(shè)?。凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！、幼蟲及蔬菜而不包含水果與漿果的食物。、幼蟲與蔬菜構(gòu)的食物可以獲取充分的營(yíng)養(yǎng)。，因食物主要由堅(jiān)果、幼蟲與素材構(gòu)成而導(dǎo)致的任何健康問(wèn)題都不會(huì)比由內(nèi)分泌失調(diào)引起的健康問(wèn)題更嚴(yán)重?！緟⒖即鸢浮縀【考查知識(shí)點(diǎn)】假設(shè)，導(dǎo)致S國(guó)自其政府掌權(quán)以來(lái)農(nóng)業(yè)歉收。S國(guó)的鄰國(guó)T國(guó)，經(jīng)歷了同樣的氣候條件，然而，其農(nóng)業(yè)產(chǎn)量一直在增加，盡管S國(guó)的一直在下滑。以下哪項(xiàng)如果為真，將最重要削弱以上論證?。，但T國(guó)是個(gè)內(nèi)陸國(guó)家?！緟⒖即鸢浮緿【考查知識(shí)點(diǎn)】削弱19如果“魚和熊掌不可兼得”是不可改變的事實(shí)，則以下哪項(xiàng)也一定是事實(shí)?。，則熊掌可得。，則熊掌不可得。【參考答案】E 凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！【考查知識(shí)點(diǎn)】聯(lián)言命題的負(fù)命題。所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的。不存在同時(shí)穿白衣服又穿黑衣服的人。H是穿白衣服的?；谶@一事實(shí)，下列對(duì)于H的判斷哪個(gè)比為真?。【參考答案】B【考查知識(shí)點(diǎn)】直言命題四、寫作：第40～41小題，共40分。其中論證有效性分析20分，論說(shuō)文20分。：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫一篇600字左右的文章，對(duì)該論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。(論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致，有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分等等。)如何看待高考英語(yǔ)改革2013年10月，北京市教育委員會(huì)公布的《201142016年高考高招改革框架方案》(征求意見(jiàn)稿)顯示，從2016年起該市高考語(yǔ)文由150分增至180分，數(shù)學(xué)仍為150分。英語(yǔ)由150分減為100分，其中聽(tīng)力占30分，閱讀寫作等占70分。這一舉措引發(fā)了各方對(duì)高考改革的熱烈討論。支持者的理由如下。第一，語(yǔ)文高出英語(yǔ)分值80分，有助于強(qiáng)化母語(yǔ)教育，因?yàn)椴簧賹W(xué)生對(duì)外語(yǔ)所投入的時(shí)間、精力和金錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)語(yǔ)文。第二，母語(yǔ)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有學(xué)好母語(yǔ)才能學(xué)好包過(guò)英語(yǔ)在內(nèi)的其他科目。第三，很多中國(guó)人從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但除了升學(xué)、求職、升職經(jīng)常需要考英語(yǔ)，普通人在工作、生活中很少用到外語(yǔ)。第四，此舉可以改變現(xiàn)有的“啞巴式英語(yǔ)”教學(xué)的狀況，突出英語(yǔ)作為語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用作用。反對(duì)者的理由如下。第一，沒(méi)必要那么重視語(yǔ)文，因?yàn)槲覀兙蜕钤跐h語(yǔ)環(huán)境中，平時(shí)說(shuō)的、看的都是漢語(yǔ)，喊著“救救漢語(yǔ)”的人實(shí)在是杞人憂天。第二，普通人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)不可能像學(xué)凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！習(xí)母語(yǔ)時(shí)那樣“耳濡目染”，若還要在學(xué)校里弱化英語(yǔ)教學(xué)，那么英語(yǔ)就更難學(xué)好了。第三，中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重并不全是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)，英語(yǔ)改革需要有周密的調(diào)研，高考改革也應(yīng)從全局考慮。第四，這一舉措把中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)負(fù)擔(dān)推給了大學(xué)，并沒(méi)有考慮到學(xué)生今后的發(fā)展，因?yàn)閷W(xué)生讀大學(xué)時(shí)還得參加四六級(jí)英語(yǔ)考試，而檢驗(yàn)教育成果的一個(gè)重要方面就是學(xué)生以后的就業(yè)情況。(改編自《北京高考改革方案：降低英語(yǔ)分值提高語(yǔ)文分值》，人民網(wǎng)，2013年10月28日?！队⒄Z(yǔ)特技教師：反對(duì)高考英語(yǔ)改革的九點(diǎn)理由》，中國(guó)教育在線，2013年10月24日。)參考答案支持者：【因果無(wú)關(guān)】英語(yǔ)分值減少未必就會(huì)減少投入，即便減少英語(yǔ)投入，不一定就會(huì)增加語(yǔ)文投入，就算增加語(yǔ)文投入，也不意味著就能強(qiáng)化母語(yǔ)教育?！具^(guò)于絕對(duì)】外國(guó)人不學(xué)習(xí)語(yǔ)文，照樣可以學(xué)好英語(yǔ)?！静划?dāng)假設(shè)】不當(dāng)假設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用就是直接用于工作和生活中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是為了更好地學(xué)習(xí)其自身的專業(yè)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等?！净煜拍睢靠肌奥?tīng)力”和“閱讀”，和說(shuō)英語(yǔ)是不同的概念。反對(duì)者：生活在漢語(yǔ)環(huán)境中，未必就能夠精通漢語(yǔ)文化。例如，有些文盲?！就祿Q概念】分值降低，不等于弱化英語(yǔ)教學(xué)，而是更注重能力教育。【不當(dāng)假設(shè)】不當(dāng)假設(shè)改革的目的是為了減輕負(fù)擔(dān)。【條件關(guān)系誤用】英語(yǔ)不是全部的負(fù)擔(dān)，不是改革的充分條件，但是得不出不是必要的?！菊摀?jù)和結(jié)論之間的關(guān)系】即便是英語(yǔ)教育任務(wù)重了，也不是就一定影響學(xué)生就業(yè)，兩者并不完全矛盾。：根據(jù)下述材料，寫一篇600字左右的論說(shuō)文，題目自擬。我懂得了，勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是戰(zhàn)勝恐懼。勇者不是感覺(jué)不到害怕的人，而是克服自身恐懼的人。南非前總統(tǒng)納爾遜曼德拉參考審題立意真正的勇氣戰(zhàn)勝自我凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！自信同學(xué)們了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題及答案總結(jié)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，然后進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)積累和理解能力，這樣我們才能在考試中取得好成績(jī)。關(guān)于凱程：凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直致力于高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)平衡：找到工作、生活、家庭的平衡點(diǎn)服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。第五篇：湖南大學(xué)2012年細(xì)胞生物學(xué)考研真題湖南大學(xué)2012年細(xì)胞生物學(xué)考研真題（免費(fèi)打印給你的，希望對(duì)你有用！加油、堅(jiān)持哦!）一．名詞解釋細(xì)胞程序性死亡、G蛋白、原生質(zhì)體、Na+K+pump、Nucleosome、stem cell、gene family、second message、SNP、cell cycle二．填空— —— — — —它們一起構(gòu)成了高等動(dòng)物的纖維結(jié)構(gòu)。— ——— —，凸出的一面對(duì)著— 稱為形成面或順面，凹進(jìn)去的一面對(duì)著— 稱為成熟面或反面。順面和反面都有一些或大或小的—,高爾基體的標(biāo)志酶是——和——：—和—三．單選題并說(shuō)明理由，下面哪種方法應(yīng)為首選（），理由是什么？作，通過(guò)對(duì)DNA的甲基化來(lái)關(guān)閉基因的調(diào)控則是屬于（），理由是什么？四．問(wèn)答題？，說(shuō)明受體介導(dǎo)的內(nèi)吞過(guò)程。？需要哪些因子參與？？?？。