28提燈女神6-西師大版六年級上冊語文-資料下載頁
2025-12-02 06:05本頁面
【導讀】療護理設施這四件事。理解課文主要內(nèi)容：。課文通過寫南丁格爾的生平和她的感人事。跡，贊揚了她為別人服務的崇高精神。第一部分介紹了南丁格爾出生的時間、地。點以及家庭背景。第二部分介紹南丁格爾童年的小故事，為她日后成為優(yōu)秀護士的打下良好的基礎。第三部分介紹南丁格爾毅然選擇護士職。第四部分介紹南丁格爾怎樣努力實現(xiàn)著。做出杰出的貢獻。①“白衣天使”這個稱呼的來歷。人們也是這樣稱呼護士的。創(chuàng)辦學校、編寫教材、創(chuàng)立了現(xiàn)代醫(yī)護學。③寫了“南丁格爾獎”及國際護士節(jié)的來。可是，南丁格爾有一個堅定的信念?？?，那就是人生最大的奉福。這是南丁格爾對幸福的認識。體現(xiàn)了南丁格爾忘我的奉獻精神。南丁格爾不顧個人。安危，志愿參加緊急救護工作。病患者在她的懷抱中平靜地死去。等，如不及時治療會導致死亡。地稱她為“提燈女神”。在她的親切關懷和精心照料下，傷病員的身體狀況和精神面貌大大改觀，重傷患者的死亡率大幅度下降。
【正文】 給熟睡的傷病員掖掖被子，就是 為呻吟的傷病員換換藥。傷病員們親切地稱她為“提燈女神”。 不是 …… 就是 …… 南丁格爾 不僅 幫助傷病員解除肉體上的痛苦， 還 給予他們精神上的安慰。她常常耐心地安慰重傷患者，并幫助他們往家里寫信，把剩余的錢給家里寄去，以補貼家用。她還親自寫信給死亡士兵的家屬，表示慰問。在她的親切關懷和精心照料下，傷病員的身體狀況和精神面貌大大改觀，重傷患者的死亡率大幅度下降。她成了英國的傳奇人物。 熱愛護理事業(yè)，關心病人 人們是如何紀念這位“提燈女神”的呢？ 提 燈 女 神 孩子們收到了好心人士捐贈的學習用品 社會愛心人士排隊獻血 98年抗洪搶險的戰(zhàn)士們 ? 理解課文主要內(nèi)容： ? 課文通過寫南丁格爾的生平和她的感人事跡，贊揚了她為別人服務的崇高精神。
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