匯報(bào)表演舞臺(tái)串詞-資料下載頁(yè)
2024-11-14 21:21本頁(yè)面
【正文】 》，朗誦者六（1）班胡悅風(fēng)等同學(xué)，鼓掌歡迎！甲：謝謝六（1）班同學(xué)的精彩朗誦，徐志摩的《再別康橋》柔美細(xì)膩，讓人陶醉，陶醉在康河的柔波里，沉醉在綿綿的浮藻間。而郭沫若的詩(shī)歌《白鷺》，是那樣的精巧而韻味無(wú)窮，讓我們來(lái)細(xì)細(xì)地來(lái)品味吧，請(qǐng)欣賞六（2）班選送的詩(shī)歌《白鷺》，朗誦者乙：同學(xué)們，欣賞完了兩首現(xiàn)代詩(shī)，讓我們神清氣爽，心曠神怡；接著讓我們來(lái)品味一下古代詩(shī)詞吧，請(qǐng)聽(tīng)蘇軾名作《水調(diào)歌頭》，朗誦者六（3）班胡佩爾等，大家以熱烈的掌聲歡迎。甲：謝謝六（3）班同學(xué)的精彩朗誦；同學(xué)們，你喜歡茉莉花嗎？你了解茉莉花嗎？茉莉花潔白、平凡卻堅(jiān)強(qiáng)、芬芳，自古就有許多人贊美它，歌頌它。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞校合唱隊(duì)歌表演《茉莉花》，掌聲歡迎。三、頒獎(jiǎng)、結(jié)束詞：甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，隨著精彩的歌表演《茉莉花》的結(jié)束，我們的美文朗誦和音樂(lè)會(huì)活動(dòng)也落幕了，通過(guò)評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，這次朗誦比賽的結(jié)果即將揭曉；而且上次讀書(shū)筆記比賽、讀書(shū)之星、書(shū)香班級(jí)的獎(jiǎng)狀也將依次進(jìn)行頒發(fā)。乙：下面讓我們掌聲歡迎丁副校長(zhǎng)宣布這次朗誦比賽的結(jié)果，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。甲：下面有請(qǐng)謝老師宣布街道讀書(shū)筆記比賽的結(jié)果，并為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。乙：下面請(qǐng)金老師宣布校讀書(shū)之星，并頒獎(jiǎng)。甲：下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)，頒發(fā)書(shū)香班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)和集體表示祝賀！甲：老師們、同學(xué)們，有道是“美好的時(shí)光總是容易流逝?！钡沁@一份無(wú)盡的快樂(lè)和幸福將永遠(yuǎn)留在了你我的心中。乙：2011年已在向我們招手，讓我們依依告別走過(guò)的2010年，滿懷激情，滿懷希望地去迎接新年的到來(lái)。甲：相信在新的一年里，我們能快樂(lè)生活，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，全面發(fā)展；好事連連，喜事多多。以優(yōu)異的成績(jī)向父母、老師匯報(bào)。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！乙：慶元旦香林少兒美文朗誦賽暨音樂(lè)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。甲乙：再見(jiàn)！第五篇：表演串詞一年級(jí)韻律操串詞：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，現(xiàn)在的你還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么嘛？夢(mèng)想就是要敢想，敢夢(mèng)，敢做，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？“自古英雄出少年”，只要你敢想敢就能成為《大夢(mèng)想家》。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的韻律操《大夢(mèng)想家》。二年級(jí)校園里，他們是成長(zhǎng)的小樹(shù)；綠茵場(chǎng)上，他們是奔跑的希望?？?，現(xiàn)在向我們展示舞姿的是二年級(jí)方隊(duì)的孩子們，他們是三小的小小足球?qū)氊悾凰麄兪侨】鞓?lè)的精靈；他們愛(ài)足球；他們愛(ài)運(yùn)動(dòng)；他們用奔跑的汗水，揮寫(xiě)拼搏的意義；他們用不懈的努力唱響足球的贊歌；他們還要用動(dòng)感的節(jié)奏為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威呢！請(qǐng)欣賞二年級(jí)方隊(duì)帶來(lái)的《快樂(lè)足球操》。三年級(jí)有這樣一支由108人組成的方隊(duì)，他們不怕吃苦，團(tuán)結(jié)一心，勇于挑戰(zhàn)；他們一身筆挺的軍裝，英姿颯爽，當(dāng)兵就是帥，從鏗鏘有力的節(jié)奏，整齊劃一的表演中展示出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他們身上的朝氣就是祖國(guó)的希望，他們向我們展示了自己的中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)小同學(xué)們帶來(lái)的表演《當(dāng)兵就是帥》 四年級(jí)表演串詞：鮮艷美麗的花球閃動(dòng)著童年的快樂(lè)，燦爛如花的笑臉綻放著幸福的生活。絢麗多彩的花球，在藍(lán)天碧草的映襯下，不正體現(xiàn)了我們湟源城關(guān)三小的精神風(fēng)貌嗎? 孩子們矯健靈動(dòng)的身姿不正飛揚(yáng)著他們的青春活力嗎。鮮花朵朵，綻放的是我們湟源人民的美好生活，霞光萬(wàn)道，放射出的是城關(guān)三小輝煌燦爛的明天。我們一同相聚在這里，一起匯聚成歡樂(lè)的海洋； 讓理想的翅膀在這里騰飛，讓希望的火炬在這里點(diǎn)燃，少年祖國(guó)的未來(lái)！少年祖國(guó)的花朵！下面是由110人組成的四年級(jí)花球啦啦操表演方隊(duì)，帶來(lái)的花球啦啦操。五年級(jí)人間的四月天，萬(wàn)物蓬勃、鶯歌燕舞、欣欣向榮，五彩的鮮花也隨風(fēng)綻放；五彩的希望灑進(jìn)每個(gè)少年兒童的心里；五彩的夢(mèng)幻如童話般令人憧憬。五顏六色的鮮花代表著少年兒童校園生活的豐富多彩，紅色代表熱情，綠色代表希望，黃色代表友誼，藍(lán)色代表智慧，粉色代表夢(mèng)想。一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首企盼中生機(jī)勃勃，走進(jìn)春天每一顆童心都在躍動(dòng)中勃發(fā)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)方隊(duì)帶來(lái)的團(tuán)體操表演““五彩的夢(mèng)想”。六年級(jí)一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過(guò)的地方就留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)代表隊(duì)106名同學(xué)帶來(lái)的韻律操《舞動(dòng)青春》。中華鼓解說(shuō)詞舞動(dòng)的鼓點(diǎn)、放飛夢(mèng)想、彰顯個(gè)性、展我風(fēng)采、鼓樂(lè)之聲、揚(yáng)我校威。在激昂的鼓镲聲中，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)的是我校百人中華鼓隊(duì)，這支隊(duì)伍是由100位朝氣蓬勃的少先隊(duì)員組成，鼓隊(duì)組件6年來(lái)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上展現(xiàn)了驕人的風(fēng)采。聽(tīng)，震撼的鼓聲敲出了活力，奮進(jìn)的鼓點(diǎn)匯集了熱情，這就是城關(guān)三小的精神風(fēng)貌。
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