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有文采的競聘演講稿-資料下載頁

2024-11-14 20:57本頁面
  

【正文】 自己喊一聲辛苦。他們總是問我,“你是為自己而活嗎?這是你自己的人生。”當時我不明白,但現(xiàn)在我明白了,我的人生自然只有我能做主,而這個結(jié)果也得我自己承擔。自那以后,我改變了很多,我開始花費心思學(xué)習(xí),我也開始想盡辦法給自己多加一點分。終于在中考這一次大戰(zhàn)中,我抗旗而歸,讓父母有了笑容?,F(xiàn)在高三了,我的父母仍依舊這樣告訴我,要為自己而活,因為這是我的人生。不管我們將來要經(jīng)歷什么,這都需要我們自己去負責。所以同學(xué)們,不管這次高考我們獲得怎樣的成績,我們都要清楚,我們的人生要自己做主,不管未來的道路如何,我們都要做一個敢作敢為的人,做一個勇敢無畏的人,做一個堂堂正正的人。高考是一場“戰(zhàn)爭”,同時也是讓我們認識自我的一場測試,所以不管我們現(xiàn)在如何,我想我們都要努力一點,勇敢一點,去追求自己想要的東西,去實現(xiàn)自己的理想。只有這樣,我們才能對得起自己的青春,才能對得起父母對我的理解和寬容,也才能對得起我們?nèi)旮咧械呐陀赂?。同學(xué)們,加油吧,未來是我們的未來,成功也會是屬于我們的成功!我的演講完畢,感謝各位!勵志有文采高考演講稿3親愛的老師,同學(xué)們:你們好!在我演講的時候,也就是今天,距離高考還有x天。猶記得當初它掛到墻上時的“x天”,可日子就這樣一天天不知意地被撕去,而高三的時光,正如我所料,比尋常過得更快些。這一年,我們也結(jié)識了一些陌生人,并注定將與這些人分離,到時候不管是哭是笑,是打是鬧,還是感嘆苦日子熬到頭了,亦或是對高中青春逝去而感傷,都不那么重要。至少于現(xiàn)在,一切都不重要,我們要做的只是一起奔跑,互相扶持著直到塵埃落定。之前,我一直都認為我的`能力就是這樣,不必自不量力,得過且過吧,總以為有些事,于自己來說,付出再大的努力也只是泡影。但我現(xiàn)在知道了,你不試試怎么知道自己有多棒呢?就像老班說的“努力不一定成功,不努力一定失敗。”關(guān)于如何努力,我們其實都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透,你要是說說而已作用不大,也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地,而只是一種一直堅持下去的行動,不為讓別人看,只為讓自己心安。我想,應(yīng)該把它牢牢記在心底,在我想放縱自己的時候,在我意氣沉沉的時候,在我自以為是的時候,拿來告訴自己。在我們的語文課本上,有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》,里面有一段話,送給你們和我自己,“只要我認真地活過,無愧地付出過,人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得?!比?,一個多么模糊而又清晰的數(shù)詞,這么快我們即將完成自己的三年,回顧往昔,當我第一次踏入這所學(xué)校時,我感覺一切都是那新鮮充滿生機,而現(xiàn)在一切都已變得那么熟悉。太多太多的關(guān)懷與感激,就如春日里和煦的陽光,照在身上暖在心里,而我們的感情就如雨后春筍,雖不見其生根發(fā)芽,它卻在默默生長。的確,同學(xué)三年,師生三年,我們有太多太多的難以割舍,也許在沒有你的日子里,我將會孤寂,那么,現(xiàn)在再只剩60多天的時間里,讓我們每個人與人之間相互學(xué)習(xí),共同進步,好好珍惜,共創(chuàng)美好!同學(xué)們,有師助我們成長,有友伴我們樂群,有父母供我們衣食無悔,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢!每個人都是第一,同學(xué)們,千言萬語匯成一句,祝大家成功!謝謝大家。勵志有文采高考演講稿4老師們,同學(xué)們:大家好!今天,作為一名高三學(xué)生,在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié),在高考腳步日益臨近的日子,在這國旗即將冉冉升起的時刻,為大家獻上一份心聲——直面高考,自信造就成功。高考,是人生征途中激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。大學(xué)夢,是人生夢的起點,沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點,創(chuàng)造無悔無怨的`人生!還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時的誓言,我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無限;一千個日日夜夜,我們牢記著“我心一片磁針石,不指高考不罷休”的志向,書山上留下我們奮筆疾書的背影,題海中展示著我們頑強拼搏的豪氣?!笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。三年后的今天,人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至:這是一場xxxx與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。此刻的我們,因自信而倍加可愛,因堅強而與眾不同。只要相信任憑困難如何咆哮,必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無需嘆息,也沒有必要迷惘。既然擁有青春,既然決定挑戰(zhàn)高考,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。相信黎明不會失約,相信考場不會變冷,相信我們共同的理想會一道實現(xiàn),相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星。每個人都有不同的理想,每個人所具備的實力也不一樣。但是,現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對手,朝著自己的終點沖刺,就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你自己。我們不會害怕,看到成績的瞬間,一切驕傲的夢想,都離我們而去。我們不會畏懼,看到紅榜上一個個熟悉的名字,卻沒有自己。我們不會相信,站臺上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去,卻留下孤獨的自己。我們的誓言不會改變,我們的風采依舊飛揚,我們是今日的誓師者,必將是明日的成功人。超越夢想,不是夢想——我堅信,陽光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!第五篇:有文采的五四演講稿各位老師、同學(xué)們:在五四青年節(jié)即將到來之際,我們在這里召開紀念“五四”運動92周年大會,號召全院青年進一步弘揚“五四精神”,在新一輪的學(xué)習(xí)工作中,開始新的思考與體驗,感悟與行動。首先,我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向長期工作在共青團崗位上的團干部和廣大團員致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!向我院關(guān)心、重視和支持共青團工作的各級領(lǐng)導(dǎo)與教師表示衷心的感謝!向受表彰的先進集體和青年表示熱烈的祝賀!用各種方式銘刻記憶是人類文明一路走來對史事記載的最好的標志。五四運動也不例外,按卷沉思,難忘燕園的紅墻;難忘十月的潮思;難忘“還我青島,還我中華”的競相奔走,如貫耳鼓的陣陣呼聲。風云為之含悲,草木為之變色,泰山為之震動。九十二年后的今天,我們又一次站在五四運動的灘頭?;赝莻€壯懷激烈的年代,那些站在風口浪尖的年輕的身影,是他們用青春、激情和熱血,譜寫了一曲義勇之歌,他們振奮了一個民族,激活了一個時代。再看近幾年,中日釣魚島之爭,西方對俄羅斯戰(zhàn)略生存空間的擠壓,日俄北方四島之爭,美日軍演,利比亞繼伊拉克戰(zhàn)爭后成為動蕩的代名詞…… 和平年代雖然我們看不到戰(zhàn)火,看不到侵略者,但是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,經(jīng)濟全球化的逐步呈現(xiàn),非傳統(tǒng)安全的顯現(xiàn)與威脅,資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈,這些都充分說明,當今的中國青年面臨的緊張環(huán)境不亞于五四時期青年們所處的境遇。但是,我對你們有信心,黨和全國人民也永遠支持著你們,青年們,請記住一句話:中華民族是不可戰(zhàn)勝的!人們常常感嘆時間如滴水,世事如山石,但五四運動產(chǎn)生的浪潮仍在中華人民共和國一代代青年的心中翻滾著、咆哮著。前仆后繼的中國青年踏著時代的鼓點,緊追時代的步伐,昂首向前。昨天的雷峰、李向群,今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎,他們都是懷著對祖國、對人民的滿腔熱愛,獻出了自己寶貴的生命,這不正是“五四”精神在新時期的具體體現(xiàn)嗎?正如溫斯頓丘吉爾曾說過的一樣:“這不是結(jié)束,也不是結(jié)束的開始,只是開始的結(jié)束。”剛才我們對2010年表現(xiàn)突出的先進集體和優(yōu)秀個人進行了表彰和獎勵,希望我院各級團組織和廣大青年能向這些榜樣們學(xué)習(xí),繼承和發(fā)揚五四精神,把愛國熱情化為刻苦求學(xué)、踏實工作的實際行動,堅定信念,開拓創(chuàng)新,為我院校風學(xué)風建設(shè),教育教學(xué)等活動貢獻自己的一份力。借此機會,我提幾點希望和要求與廣大青年朋友們共勉:第一,要堅定信念,為自己樹立起一個奉行終生的信仰。同學(xué)們,如果讓你們選擇一個意象來表征屬于我們共青團員特有的精神品質(zhì),你們會選擇什么呢?如果是我,我會毫不猶豫的選擇信仰。那應(yīng)該是青年戰(zhàn)士們歷經(jīng)坎坷而不放棄目標力量源泉,身處險境而不動容的精神臺柱,甚至,當自己的生命與集體榮譽或民族大義產(chǎn)生矛盾時,能夠使你在一瞬間敢于做出舍生而取大義的非凡勇氣。今天召集大家在此紀念“五四”運動,就是要繼承和發(fā)揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,積極投身到我院的事業(yè)之中。青年是一個團隊發(fā)展的生力軍和希望所在,我院青年要把個人理想和信仰與我院的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,把智慧和力量凝聚到教育教學(xué)活動中,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,實現(xiàn)我院的大跨步發(fā)展。第二,要不斷加強學(xué)習(xí),提高對學(xué)習(xí)的認知,掌握建功成才的過硬本領(lǐng)。當今社會是一個科學(xué)技術(shù)日新月異,處處充滿知識文化的社會。自二戰(zhàn)結(jié)束至今60余年間,全球發(fā)展主流較為穩(wěn)定,這給科技文化的發(fā)展提供了前所未有良好環(huán)境,人才的重要性愈發(fā)突出。顯然,前方的道路是由知識鋪就的,沒有知識的人在社會上寸步難行,很難立足于社會,更不要說服務(wù)于社會,對社會有所作為了。一個民族的發(fā)展,要靠這個民族用學(xué)來的知識去改變它;一個正確理論的產(chǎn)生,也要靠這個民族用學(xué)來的知識去總結(jié);要推翻迷信思想,更需要這個民族用知識來改造。這個過程通常是艱辛的,就像人們常常感慨的:結(jié)論是簡單的,過程是深刻的。以我們學(xué)院來說,學(xué)風是我院的靈魂,我們必須把學(xué)風建設(shè)放在首位。只有通過各種有效途徑促進學(xué)生群體在內(nèi)因上的轉(zhuǎn)變,才能建立優(yōu)良的學(xué)風,營造濃厚的育人環(huán)境,使學(xué)風建設(shè)體現(xiàn)出現(xiàn)代化和規(guī)范化的時代特征,以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。而這些,不僅僅是靠師資,靠硬件建設(shè)就能做到的,更重要的是靠在坐的團干部、廣大團員及在校青年們的積極帶頭,發(fā)揮青年團隊在學(xué)風建設(shè)上的重要性,共同的努力為之奮斗。第三,積極投身實踐。理想和信念的力量,只有通過投身到社會實踐才能被不斷地煥發(fā)出來。胡主席在十七大報告中提出了“素質(zhì)教育”,同學(xué)們,將來你們走向社會后面臨的不再是試卷,也不再是具象的試題,而是一個個再現(xiàn)實不過的客觀問題,那時候,你們需要的不僅僅是知識,更重要的是以知識為基礎(chǔ)的解決問題的能力。我?,F(xiàn)有這給我院青年提供了豐富、廣闊的社會實踐平臺,幫助、指導(dǎo)我院青年正確、安全的進行社會實踐??窗桑涸谥矘洮F(xiàn)場,在農(nóng)民工子弟學(xué)校,在特教中心,在敬老院,只要有需要幫助的地方都會有我們秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年們的身影。就連前不久的撫寧火災(zāi)搶險一線,依然活躍著我院前去慰問的青年們的身影。以前深居象牙塔的學(xué)生們由于專注于高考,大部分時間在校園學(xué)習(xí),關(guān)注的東西太過狹窄,缺乏一種國情意識、社情意識;有些同學(xué)甚至對地方的社會、經(jīng)濟、政治、文化等的發(fā)展知之甚少。唯有通過這種社會實踐活動,他們才能經(jīng)受鍛煉,豐富閱歷,提高解決問題的能力,更好地運用自己所學(xué)的知識為社會群眾服務(wù)。同學(xué)們,轉(zhuǎn)瞬即逝的是時間,難以構(gòu)建的品質(zhì),希望信念在一代代的青年中傳承。美好的藍圖需要我們?nèi)?chuàng)造,去實現(xiàn)。在今后的工作學(xué)習(xí)中,大家要以昂揚的斗志和飽滿的熱情,扎實工作,開拓進取,書寫屬于你們自己無悔的青春故事!
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