【正文】 重要思想，與時俱進，牢固樹立實踐科學發(fā)展觀。然而，要真正貫徹落實到實際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細致，行動上還不夠銳捷，經(jīng)驗上還缺少歷練，領(lǐng)悟力不高等等方面。一、存在的不足及問題的思想根源。為一名黨員，對時事政治關(guān)心不夠，對政治理論學習淡化?？赡芤驗樽约菏且幻處?，總覺得政治與自己無關(guān)，平時對國家的形勢政策以及重大事件都很少關(guān)心，連看報都不喜歡看那些時事文章。表面上看，這也許不是什么大不了的事情，可是透過這個表面，我覺得這從另一個方面反應(yīng)了自己先進性方面的一個缺陷。作為一個黨員，是不應(yīng)該跟國家跟政府跟集體脫離的，應(yīng)該時刻保持著對黨和國家的關(guān)注，更應(yīng)該關(guān)心國家的發(fā)展命運，在工作生活中持續(xù)自己使命感和主人翁感。作為一名教師，對學生身心發(fā)展，內(nèi)心情感關(guān)心不夠，對學生的熱情在淡化。剛開始工作時，我的熱情很高，總是可以在很短的時間內(nèi)掌握學生各方面狀況，走進他們，了解他們，真心的關(guān)心和幫助他們，也得到了學生的認可?？墒?，隨著時間的推移，我的業(yè)務(wù)能力有了很好的發(fā)展，我對學生的這份熱情卻在消褪。一方面因為工作中的困難讓我有了一些消極情緒，總覺得自己傾注在學生身上心血沒有取得預(yù)想中的效果；另一方面，對學生的責任意識不夠強?？傆X得學生的任務(wù)就是拼命的學習，而我的職責就是盡量的備好課，講好課。雖然有時候，我也發(fā)現(xiàn)了有個別學生在情緒上有些波動，也有了去幫助和關(guān)心他們的念頭，可是，轉(zhuǎn)念一想，這個學生好象不是很優(yōu)秀，我去關(guān)心他，他會不會接受呢？有沒有用呢？二、下一步整改措施努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想，心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分，從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應(yīng)新形勢，新情況，新工作。努力把加強學習和工作實踐統(tǒng)一起來。保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習（向群眾學習，向?qū)嵺`學習，向同行學習），主動接受先進的知識和經(jīng)驗。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章，第三條，要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動?！皩W黨章、守紀律”黨性分析材料第四小學 武惠菊自開展“學黨章、守紀律”活動以來，通過學習，我深深的感到新黨章是一面公開樹立起來的旗幟，是“在全世界面前樹立起可供人們用來衡量黨的運動水平的里程碑”，我受到很大的思想教育。新黨章不僅對我黨的性質(zhì)，我黨的指導(dǎo)思想以及社會發(fā)展規(guī)律等核心問題作出了符合時代要求的重大修改，對黨章中涉及到的其它重大問題也明確了解放思想，實事求是，與時俱進，改革創(chuàng)新的原則，做出了切合實際的規(guī)定。下面結(jié)合自身工作進行如下黨性分析：一、存在的突出問題作為一名黨員，我能認真遵守政治紀律，學習新黨章中的相關(guān)內(nèi)容。明白一名黨員的八項權(quán)利和八項義務(wù)，并在工作中時時處處嚴格要求自己。能在工作中對黨的路線、方針、政策堅定擁護，但是能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的 一些重要精神和政策不留意、不關(guān)注，也沒有認真的學習和領(lǐng)會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)。在工作中，由于認為自己只是一個小小的普通教師，把學校安排自己的工作做好就行了，沒有站在全局的角度思考問題解決問題。本人雖然在平時的工作中注重政治和業(yè)務(wù)學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上感到缺乏，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。作為一名普通教師，工作中對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作能盡職盡責完成，也能理解領(lǐng)導(dǎo)分配工作的難處，并給與支持，只是有時心里不痛快要嘮叨，給領(lǐng)導(dǎo)和其他教師造成的影響就是這個人工作講條件。有時工作還存在懶惰現(xiàn)象，這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把學習當作自我提高和不斷充電的動力。學校是一個有你、有我、有他的大家庭，既然生活在大家庭中，就應(yīng)該相互支持和理解。對于目前自己的工作積極性不是很高，有自我滿足情緒，只安于表面。對于集體和學校領(lǐng)導(dǎo)安排的活能本著認真、負責的態(tài)度完成，有時因為領(lǐng)導(dǎo)工作安排不周詳，自己工作時間安排不好有急躁情緒，工作中有時表現(xiàn)不夠主動。二、問題產(chǎn)生的原因仔細盤點自己的工作，我覺得自己的工作有問題的原因主要是，自己認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，很多時候只是滿足于現(xiàn)狀工作，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。在工作中，總覺的自己只要完成本職工作就行，有時因為自己想多操心完成工作，可有時因為自己在工作中慌張、急躁沒有把工作安排好，領(lǐng)導(dǎo)批評自己，自己覺得挺虧想不明白，所以在以后的工作中沒有工作積極性，工作缺乏動力。在業(yè)務(wù)學習方面，也是不認真往深入的理解，主要還是自己上進心不強。三、個人整改措施針對自身工作存在的問題和不足，在以后的工作中，我一定要做到以下幾點：，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平。，不斷學習業(yè)務(wù)知識，把學習當成自己的終身事業(yè)。提高自身修養(yǎng)，從理論上充實自己，武裝自己，多進行教學反思。，虛心向身邊優(yōu)秀黨員同志學習，保持優(yōu)良的工作作風和品質(zhì)。以優(yōu)秀黨員為學習榜樣，發(fā)揮自己在工作中的優(yōu)勢和愛助人的特點，多顯示出年輕人的朝氣和活力，以及年輕人能吃苦、不怕累的特點。、多交流，遇到問題多反思自己工作中 的失誤和不足，多從自身找原因。還要和同事間協(xié)助好工作，共同為學校的發(fā)展出力、獻策?？傊谝院蟮墓ぷ髦?，要在學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，不斷改進自己的工作，努力把工作落實到實處。并在工作中明確思想，端正態(tài)度，遵紀守法，遇到事情能承擔，并能注意個人利益服從學校和集體的利益。從各方面要求自己，讓自己更加符合一個優(yōu)秀黨員的標準。