【正文】 和解決問題，班子整體協(xié)調能力增強，工作更加扎實有效。二、做好各項黨務工作，充分發(fā)揮學院黨委的政治核心作用。學院黨委以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，認真執(zhí)行校黨委出臺的各項規(guī)章制度，開展領導干部作風整頓建設，關心民主黨派和無黨派人士，總結部署黨建工作，學習黨建理論，研究探討新形式下做好黨建工作的新方法、新途徑。與行政領導班子成員分工明確，合作融洽，遇事民主，做到了平時多溝通，遇事勤商量，營造出了和諧、輕松、愉快的工作氛圍。在黨支部的組織建設方面，學院黨委根據(jù)新學期新生入校情況，成立了3個新的黨支部（09級本科、09級研究生一、二黨支部），撤銷了原05級本科生三個支部和06級研究生兩個支部，選調優(yōu)秀教師和研究生擔任本科生和研一支部書記，在確保本科每個年級、研究生每個專業(yè)都有一個黨支部的同時，保證了各個黨支部工作的順利開展。在黨員管理與發(fā)展方面，學院黨委組織清理了09級新生黨員的檔案材料，做好組織關系轉接工作。對入黨積極分子進行系統(tǒng)的教育和培訓。協(xié)助學校黨校辦好第44期入黨積極分子培訓班。在堅持標準保證質量的原則下，積極慎重地做好發(fā)展黨員工作。本學期共發(fā)展新黨員36人，轉正黨員51人，評選出劉玲等11名本科及研究生為校級優(yōu)秀黨員。在各黨支部的組織生活方面，學院黨委要求其嚴格按照學校黨委組織生活安排意見，結合自身特點組織學習，使黨支部起到戰(zhàn)斗堡壘作用。教工黨支部在完成規(guī)定學習任務的同時，積極研討教研室的建設，學院的發(fā)展、學科建設等工作；學生黨支部開展了學習校黨委書記高林遠在科學發(fā)展觀活動總結大會上的講話精神，學習黨的十七屆四中全會精神，查找差距與不足，開展批評與自我批評。在學院安全穩(wěn)定方面，學院黨委與行政班子一道堅持第一責任人制度，層層分解落實責任，確保學院的平安和諧。定期和不定期組織學院的安全檢查，落實各項安全制度，對學校保衛(wèi)部門的意見進行認真整改。通過黨團支部生活會、年級大會、專題講座、談心等形式對本科和研究生開展安全教育，強化安全意識，采取多種形式加強學生愛校、愛院、愛專業(yè)的教育，強化穩(wěn)定意識。選出了72名責任心強、熱愛消防工作的同學和4名教師擔任義務消防員加強學生寢室和實驗辦公場所的消防工作。認真執(zhí)行值班制度，在節(jié)假日和特殊時期安排院領導、輔導員值班。加強H1N1甲型流感的宣傳和防控工作。堅持在每個學生寢室進行體溫“晨檢和晚檢”制度和報告制度，對身體有異常的學生及時送往校醫(yī)院診斷和治療。本學期學院師生未出現(xiàn)甲型流感疑似病例。在學校的安全檢查評比中，我院的安全穩(wěn)定工作取得了96分的好成績。三、做好學生的教育和管理工作，促進學生全面發(fā)展。學生的思想道德教育是本學期學生工作的重點。學院學生工作組經(jīng)常性地對院級學生干部和班級干部進行培訓，強化了學生干部的責任意思和服務意識，增強和發(fā)揮了學生干部在學生工作中的表率帶頭作用。利用學生黨、團組織生活、團學活動，增強團員意識，培養(yǎng)團員責任感使命感。結合建國六十周年活動和科學發(fā)展觀整改與落實，通過各種形式對學生開展了國情教育、愛國主義教育、感恩教育、生命教育，提高學生的人生修養(yǎng)，增強學生社會責任感和成才意識，盡可能讓學生做到“會學習應先會做人”。學風建設是本學期學生工作的核心。各年級輔導員深入學生課堂，了解學生上課出勤率和上課情況，與科任老師交流溝通，知曉學生的具體學習效果；深入學生寢室，親自感受寢室文化，包括寢室內務和寢室學習范圍，了解學生在寢室的主要休息方式，確定學生工作的努力方向。邀請專家為學生四、六級備考做專題講座，引領學生學習風氣的好轉。鼓勵學生申報校級科研項目，支持學生參加各種類型比賽并獲得多項獎勵。推薦了30%的本科學生進入學校軟件實驗室、網(wǎng)絡與通信技術研究所和學院各類實驗室進行研究性學習。畢業(yè)生就業(yè)工作是學院的“一把手工程”。本學期學院一邊對2009屆畢業(yè)生的就業(yè)情況進行跟蹤統(tǒng)計，一邊對2010屆畢業(yè)生進行就業(yè)普查，對學生的就業(yè)意向等情況分類整理，進行就業(yè)指導和咨詢，成效顯著。我院2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作榮獲學校就業(yè)工作集體二等獎和“先進集體”榮譽稱號，錢波瀾老師榮獲就業(yè)工作先進個人稱號。在就業(yè)形式比較嚴俊的情況下，學院積極同IT企業(yè)溝通，利用實習、實訓的機會向企業(yè)推薦，在成龍校區(qū)為2006級學生舉行了10余場專題招聘會。學院通過同中軟國際、東軟國際、成都市高新區(qū)軟件企業(yè)、華迪培訓中心等大中型IT企業(yè)合作，將企業(yè)引入學院進行招聘，使近30多位畢業(yè)學生同這些單位建立了就業(yè)意向，部分同學已經(jīng)簽訂就業(yè)協(xié)議。學院同時非常重視各項常規(guī)性的學生教育管理工作。組織并完成了研究生宿舍搬遷，經(jīng)濟困難學生的認定，國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和各種臨時生活補助的評選。完成了本科和研究生助學貸款的服務工作。定期催繳學生欠費，對欠費學生做生源地貸款的宣傳和動員，鼓勵這部分學生回生源地辦理助學貸款。對惡意欠費學生進行批評教育。按照學生獎學金評定條例，堅持公平、公正、公開的原則，嚴格審查，張榜公示，做好了本科和研究生的操行評定、獎學金評定工作。四、做好教學“質量工程”建設，提高本科教學質量。學院繼續(xù)深入推進本科教學質量工程，從課程體系、教學內容、教學方法、教學手段等方面予以貫徹落實。+，、軟件工程、網(wǎng)絡工程三個專業(yè)學生不分專業(yè)進行基礎和通識課程的學習，到第四學期，學生對相關專業(yè)和相關課程有所了解后，可根據(jù)其專業(yè)興趣和以后的發(fā)展進行專業(yè)選擇。為突出專業(yè)特色，學院從2007級開始將計算機科學與技術專業(yè)突出嵌入式系統(tǒng)設計與開發(fā)；軟件工程突出學生軟件設計和工程特點；網(wǎng)絡工程突出培養(yǎng)學生計算機網(wǎng)絡規(guī)劃設計、安裝管理及維護和網(wǎng)絡軟件開發(fā)與應用的能力；教育技術學專業(yè)著重培養(yǎng)能勝任教學軟件設計開發(fā)、組織等工作，并能從事中小學信息技術課程教學的人才；電子商務突出培養(yǎng)學生在網(wǎng)絡環(huán)境中企業(yè)、事業(yè)單位和商貿購銷、商業(yè)管理和商務技術支持等現(xiàn)代化商務實踐、研究和教學等能力。同時，學院還獲得省級教改項目1項，校級精品課程1門，校級教學團隊1個，校級特色建設專業(yè)1個。發(fā)表與教學改革相關的論文10余篇。加強畢業(yè)實習等實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生專業(yè)技能。為擴展學生實習的渠道，學院在原有實習基地的基礎上，廣泛同在蓉IT企業(yè)接觸，今年已同中軟、融通等公司建立了校企合作基地或實習、實訓基地。邀請從事相關專業(yè)的企業(yè)參與學院教學計劃和課程內容的設置，并將有些實踐性較強的課程交由公司技術人員來開設，將公司具體項目引入學生實踐能力培養(yǎng)體系中。我院2006級254人從2009年8月26日—11月20日參加了本科專業(yè)實習。師范類31人由學院統(tǒng)一安排，13人自行聯(lián)系實習單位，非師范類70人參加學院統(tǒng)一安排的華迪網(wǎng)絡及軟件實習，27人參加了學院統(tǒng)一安排的嵌入式實習，25人參加學院統(tǒng)一安排的電子商務實習，88人自行聯(lián)系接收單位實習。254名學生單位實習考核成績合格達99％。本次實習共評出5位優(yōu)秀教學實習生，優(yōu)秀實習小組1個，優(yōu)秀教學實習指導老師1位。實習單位對我院實習學生的基本素質給予了較好的評價。同時學院還成功主辦第六屆計算機技能大賽。比賽涵蓋程序設計、網(wǎng)頁設計、課件設計、計算機組裝等內容，參與學生達700余人。電子商務專業(yè)學生參加“銀聯(lián)杯”成都市第二屆青年（大學生）電子商務大賽，獲得二等獎1項，三等獎2項，優(yōu)秀網(wǎng)店團隊獎1項。2007級有6位本科學生申請到了四川師范大學大學生創(chuàng)新基金。同學們在指導老師的指導下，較好地將理論與實際應用結合起來, 促進了學生科研能力的培養(yǎng)。加強日常教學管理，確保教學工作有序開展。落實工作責任制，做好了本學期開學的各項準備工作。完善了由院長、書記主持的各教研室主任參與的督導工作，定期在全體教師中檢查各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行情況，杜絕任何可能發(fā)生的教學事故。對教學效果較差的教師進行特別指導，并組織試講。組織學生代表參加與任課教師一起進行的教學座談，及時解決教學過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足。堅持按月收集歸納學生信息員的教學反饋信息、隨時通過院長信箱回復學生的疑難問題。鼓勵青年教師在組織課堂教學中大膽探索、創(chuàng)新。為適應四川省高中新課標改革，學院成立了《信息技術》課程建設委員會，由袁丁副院長任主任。該委員會一成立就立刻到中學進行調研，與外省相關組織進行高中新課改的學習交流，還組織教師完成了該門課程六個模塊教學大綱的編寫工作。為了配合四川高中新課改，學院及時調整了2009年教學計劃，在各專業(yè)任選課程模塊中增加了《中學信息技術學科教學論》課程，以增強學生從事信息技術教學的能力。五、做好科研和實驗室建設工作，提升學院辦學實力。科研工作一直是學院持續(xù)關注的重點工作。本學期學院組織教師完成了四川省科技廳、教育廳以及校級課題的申報。在高級別項目申報上學院又取得了重大進展。譚良老師主持申報的“TCG框架下的證明問題研究（60970113/F020702）”課題獲得國家自然科學基金資助。資助經(jīng)費為人民幣31萬元。此間立項的課題還有教育廳課題4項，校級科研課題1項，橫向課題4項。邀請了華南師大徐福蔭、內蒙古師大李龍等校內外專家為學院師生做專題學術報告5場。在年終學?？蒲锌己酥?，我院完成了科研處年初分配給學院的各項科研任務，科研量化排名在全校各學院中居中上水平。為了保持學院科研發(fā)展的良好態(tài)勢，在10月份，學院就提前安排了2010各級課題的申報準備工作，不但從人員安排、實驗條件、資金等方面對申報團隊給予支持，而且還邀請科研處的領導與相關老師一起對2009年國家自然科學基金申報情況進行總結，并對2010年國家自然科學基金申報進行動員和指導。研究生科研工作也是學院科研工作的重要組成部分。學院在組織完成了2007級部分研究生二次開題、2006級部分教育碩士畢業(yè)答辯和2007級部分研究生畢業(yè)設計中期檢查的基礎上，積極組織研究生申報創(chuàng)新基金項目。有三個項目成功申報2009年研究生科研創(chuàng)新基金項目。它們分別是馬博同學的《基于Linux驅動級內核訪問監(jiān)控技術》（重點課題），黃萍、謝靜《半分布式僵尸網(wǎng)絡的發(fā)現(xiàn)控制和預防技術的研究》、張珂、劉珊珊的《基于視頻的三維人臉建模》。在學校學生學術科技節(jié)活動中，我院研究生馬博、蘇雪麗、蘭霞的《基于Linux驅動級內核訪問監(jiān)控技術》獲得二等獎，張珂，劉姍姍，何穎的《基于PDFLIB的文件閱讀器》獲得三等獎，學院獲了組織獎。在實驗室建設和管理方面，經(jīng)過努力本學期初步形成了一些特色實驗室的雛形，取得了多個方面的成績和進步。不但完成了65門課程，153630人機時的實驗教學工作量，承擔了課程設計4門，共計19200人機時的課程人及任務，而且實驗室在場地和硬件設備上得到了較大的改善，完成了部分實驗室設備的更新工作。實驗室新裝了過去一些無法安裝的實驗用軟件，使實驗教學的質量在軟硬件保障方面得到了大幅度提升。按照學校設備處的工作安排，組織并完成了學院實驗室建設的三年規(guī)劃和中央與地方高校特色優(yōu)勢學科實驗室建設項目申報工作。我院共申報實驗室建設項目17項，得到學校支持13項。初步完成了我院實驗室文化建設。為我院29個實驗室編寫了實驗室簡介，制作成展板上墻。完成了實驗室大廳電子顯示屏的自制儀器開發(fā)和安裝。學校支持我院的兩個實驗室建設項目，現(xiàn)網(wǎng)絡綜合布線實驗室建設已安裝完畢等待調試，嵌入式聯(lián)合實訓基地已建成，并為我院學生和其他我省兄弟院校學生完成了三期嵌入式實訓。六、做好成教與自考助學工作，推動學院社會服務工作再上新臺階。在成人教育方面，我院堅持維護學校聲譽，規(guī)范辦學行為，在繼續(xù)教育學院的指導下開展各項工作。在本學期，除了完成全院數(shù)百名半脫產成教、脫產自考?？?、函授及業(yè)余專升本自考本科學生等不同層次的日常教學、管理工作外，學院還到川師大成都學院、文理學院進行自考招生宣傳。本學期學院共招收了80名半脫產成教生、140名脫產自考專科生，穩(wěn)定了學院繼續(xù)教育的辦學規(guī)模。2010年1月5日第五篇：數(shù)學與計算機科學學院教育見習相關事項福建師范大學數(shù)學與計算機科學學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)教育見習相關事項在10級教育實習期間，安排11級學生到部分實習學校見習。相關事項如下：l 見習時間一周（第八周：10月21日——10月25日）。l 每個見習生聽課不得少于8節(jié)（雙師班要求至少聽6節(jié)數(shù)學課,2節(jié)計算機的課）。l 每個見習生至少參加一次教研活動（如集體備課、試講或教學的評議等）。l 每個見習生都必須見習班主任工作（如組織班級活動、做學生思想工作、安排衛(wèi)生值日、課間操等）。l 每個見習生至少批改20份的學生作業(yè)。l 每個見習生至少編寫一份完整的教案。l 每個見習生要求寫一份見習小結（2000字以上）。2013613