教師演講稿——青春獻教育，爭當排頭兵共五則-資料下載頁
2025-11-05 20:16本頁面
【正文】 究竟批改過多少份作業(yè)和試卷，我不記得了，我只記得學生寫給我的一句句畢業(yè)感言，學生說：老師，謝謝你，你永遠是我們最好的朋友。2004年高考，我擔任班主任和語文科教學的高三（11）班，34人參加高考，在中考成績不理想的情況下，最終，9人上重點本科，23人上本科，省專上線率為100%，看著學生們走進北京廣播學院等全國各地的高等學府的時候，我感到由衷的欣慰。真心的耕耘，就一定會有豐碩的收獲。我?guī)啄甑墓ぷ鞯玫搅藢W生、學生家長和學校領導的認可。學生對我的班主任工作滿意率多次達到100%，大家既是師生，更是朋友。2006年9月5日的《晶報》發(fā)表了我的一位學生的文章，學生在文章中說：在這些與班主任共同走過的日子里，我們付出過，收獲過，意外過，欣喜過，原來快樂的內(nèi)涵在于分享，我們分享了，所以我們快樂。班主任會依然這樣引領著我們，去追尋更加美好的日子，不曾缺席，也不曾離開。是的，我喜歡和學生一起快樂，他們的認可也是我最大的快樂。一位叫雷丹亭的學生的家長曾多次對我說：我家孩子上高中，最幸運的就是遇到了你這么一位好老師。每當這個時候，我真的很感動。我感受到了一個老師的價值，一個教育工作者的榮耀，一個共產(chǎn)黨員的神圣使命。我多次被評為學校的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2004年，我被評為區(qū)先進，同年在局黨委舉辦的遠離紅包，拒絕賭博演講比賽中，榮獲一等獎。2005年，指導學生在區(qū)教育局等單位舉辦的勿忘國恥，振興中華中學生演講比賽中榮獲一等獎，我榮獲優(yōu)秀指導老師獎。2006年，我被評為福田區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，同年在區(qū)委學黨章，知榮辱，當表率征文活動中，榮獲一等獎。2007年，我被梅林街道辦評為2006轄區(qū)精神文明建設先進個人。今天，我又站在了這里amp。amp。我覺得，自己只是做了一些應該做的事情，一個教師、一個黨員應該做的事情，而組織上就給予了我肯定和鼓勵，激勵我繼續(xù)奮進！作為福田教育戰(zhàn)線一個普通的兵，我感動，我知足。講到這兒，我想到了一直縈繞在我耳邊的一句話，那是我父親在我參加工作前對我說的，他說：你去那么遠的地方工作，咱家又沒有認識的人，連個靠山都沒有。我理解一個父親對兒子即將遠離家鄉(xiāng)的擔憂，但我說：爸，我不需要什么靠山，我只要把工作干好就可以了。今天，我也想把這句話送給我們在座的所有普普通通的黨員同志們，與大家共勉，那就是：我們只有把人民的教育事業(yè)干好了，那才是最大的靠山！作為一名共產(chǎn)黨員，僅僅自己做好還不夠，還要真正起到一個共產(chǎn)黨員所應有的模范帶頭作用，要做到學校禁止的，黨員首先不做；學校提倡的，黨員帶頭去做。我們學校和梅州市的五華中學是友誼學校，由于當?shù)亟?jīng)濟還不是很發(fā)達，很多學生交不起學費，眼看著就要滑向輟學的邊緣。在了解這一情況后，我們學校發(fā)起了資助五華特困生的倡議，我們王德久校長帶頭捐，鐘國誠書記帶頭捐，我們共產(chǎn)黨員帶頭捐，在共產(chǎn)黨員的帶動下，大家你八百，我五百，整個學校掀起了資助特困生的熱潮，一筆筆學費源源不斷地送到了一個個特困生的手里。這一做法一堅持就是兩年，兩年來，我們的黨員和全校師生共為五華中學近70名品學兼優(yōu)的學生捐款達十萬五千余元，不少貧困學生正是有了梅林中學師生的捐款，有的堅持讀完了高中，有的考上了大學。我資助的一名叫饒德福的特困生，家里非常窮困，境況和我家當初有些相似，所以，我深知他這時最需要幫助，深知在他身上寄托著他自己，他父母，他家庭所有的希望。從他高一起，每到學期初，我都會及時把五百塊錢資助款寄給他，我想，我會一直資助到他高中畢業(yè)，如果有需要，我還要資助他讀大學！這位學生在寫給我的信中說：老師，謝謝你一直以來對我的支持、鼓勵和幫助，我會更加珍惜難得的學習好機會，會盡自己最大的努力去好好讀書，為自己以后的路好走一些。是的，他們的路走好了，我們的社會就進步了，我們的社會就和諧了。所以，我有一個小小的心愿，那就是有機會去貧困山區(qū)支教，因為我想，在那種環(huán)境下，更能讓我的心靈得到洗禮，更能讓我體會到一個學生不僅承載著一個家庭的希望，還承載著一個地區(qū)，一個民族的希望。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。黨員排頭兵既是一個榮譽，更是一份責任。如今，我們xx區(qū)作為xx市的中心區(qū)，其地位和作用日益凸顯。
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