【正文】 年縣人民政府頒發(fā)的“五好關(guān)工委”，2014年師德師風(fēng)、教育目標(biāo)及整臟治亂先進(jìn)學(xué)校，2014年8月被國(guó)家司法部、中央關(guān)工委和國(guó)家綜治委授予國(guó)家級(jí)“零犯罪”學(xué)校等獎(jiǎng)項(xiàng)。我用我的青春和行動(dòng)向這片土地證明了我的誓言。在去與留間我選擇了堅(jiān)守時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，讀書(shū)時(shí)的同學(xué)許多都走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，而我依舊在以則孔這片土地上“原地踏步”，同學(xué)和朋友也多次勸我換個(gè)環(huán)境，他們表示，只要我想走都會(huì)幫忙打點(diǎn)。我笑而不答，只是簡(jiǎn)單告訴他們，到時(shí)間一定請(qǐng)他們幫忙出謀劃策。一個(gè)在外省務(wù)工的朋友也經(jīng)常打電話動(dòng)員我，叫我去他的公司發(fā)展，他說(shuō)不要一個(gè)月為了2000多元的工資，拼命的去干，我知道同學(xué)的好意，的確作為一個(gè)上有老、下有小的普通教師，我不知道我的2000多塊錢(qián)能干什么。能養(yǎng)家糊口？能買(mǎi)車買(mǎi)房？能給孩子提供一個(gè)優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境嗎?我知道答案是否定的，但是作為一名人民教師，我沒(méi)有忘記那用三尺講臺(tái)抒寫(xiě)青春的錚錚誓言。我明白因?yàn)槲业膱?jiān)守會(huì)改寫(xiě)更多的孩子的命運(yùn)，我不走出大山為的是能讓更多的孩子去看山外的世界。于是我更加堅(jiān)定了自己的理想信念，留下來(lái)！就這里！就這里！留下來(lái)！選擇堅(jiān)守因?yàn)橛袗?ài)時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，在以則孔小學(xué)已經(jīng)生活7年，7年來(lái)，我不知道經(jīng)歷了多少的辛酸苦痛，只是模糊的記得我的足跡閃滿了以則孔的山山水水。在無(wú)數(shù)次的摸爬滾打中我把 “羊角山下”的孩子們一撥一撥的向山外的世界送出?；厥?年的教育教學(xué)生活，我的總體感覺(jué)是痛并快樂(lè)著，但不管是痛、是樂(lè)，也不管是春夏秋冬，還是寒來(lái)暑往，因?yàn)檫x擇，我必須堅(jiān)守，因?yàn)閳?jiān)守，我必須努力！在這片土地上，我只有堅(jiān)守心中的那份愛(ài)，為自己的夢(mèng)想而追求，才無(wú)愧生我養(yǎng)我的這片土地，我以生長(zhǎng)在這片土地而驕傲，以奉獻(xiàn)在這片土地上而自豪，我為我的學(xué)生而感動(dòng)！我為取得的成績(jī)而自豪，我選擇這片土地，我頭頂這片藍(lán)天，腳踏這方寶地！再苦！再累！再窮！為了這里的孩子，為了山區(qū)教育的明天！為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的教育夢(mèng)，我選擇！我自豪！我快樂(lè)！我堅(jiān)守！第五篇：扎根山區(qū)教育事業(yè) 無(wú)怨無(wú)悔無(wú)私奉獻(xiàn)扎根山區(qū)教育事業(yè) 無(wú)怨無(wú)悔無(wú)私奉獻(xiàn)我叫，教師，學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)在任。本人參加工作以來(lái)，一直潛心鉆研教育教學(xué)、默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)、扎根農(nóng)村、忠于職守。多年來(lái)本人一直擔(dān)任年級(jí)工作，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持上好每一堂課，認(rèn)真輔導(dǎo)差生，充分發(fā)揮優(yōu)生的積極作用，爭(zhēng)取全班同學(xué)共同進(jìn)步。與此同時(shí)，我還十分注重個(gè)人學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率，深入各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課，外出聽(tīng)取專家講座，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以提升。歷年來(lái)所任學(xué)科居前茅：年秋獲第一名……多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表彰。年前，我懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比神圣情感，踏上了三尺講臺(tái)，當(dāng)了年的班主任，年來(lái)，我秉承真抓實(shí)于以優(yōu)良優(yōu)風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，以事業(yè)為重，用真誠(chéng)教書(shū)，以愛(ài)心育人。在平凡的崗位，在艱苦的山區(qū)，默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。一、扎根農(nóng)村，譜寫(xiě)奉獻(xiàn)之歌年來(lái)，我一直在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上默默耕耘，從不計(jì)較個(gè)得失，工作中慎言篤行、言傳身教、勤勤懇懇忘我工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。在三尺講臺(tái)上，教書(shū)育人，為人師表，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中，家訪的足跡遍布了轄區(qū)內(nèi)山村的每個(gè)角落，我的內(nèi)，添加了一批又一批的學(xué)生家長(zhǎng)，并與他們密切的交流。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)為奉獻(xiàn)，我在這平凡的崗位上找到了自己的一方樂(lè)土。二、特色興校，打造愛(ài)心校園的靈魂就是的靈魂，的高度決定發(fā)展的高度。擔(dān)任以來(lái)，我針對(duì)學(xué)校留守兒童多的現(xiàn)狀，年我校創(chuàng)辦了“愛(ài)心家園”，開(kāi)設(shè)了“親情橋梁”，讓留守兒童能與在外務(wù)工的父母視頻；開(kāi)設(shè)了“心靈驛站”，讓每一位心理有障礙、思想有偏差的學(xué)生能及時(shí)得到了老師的心靈疏通；開(kāi)設(shè)了“知心信箱”，讓學(xué)生心里疑問(wèn)能夠得到解答，同時(shí)還安排教師當(dāng)起了留守兒童的代理父母，讓每一位留守兒童都能得到父母的關(guān)愛(ài)。年，我校又在“愛(ài)心家園”的基礎(chǔ)上，把學(xué)校打造成愛(ài)心校園，開(kāi)設(shè)“愛(ài)心教育課”，設(shè)立愛(ài)心文化長(zhǎng)廊，組織愛(ài)心活動(dòng)，讓愛(ài)心潤(rùn)澤每一位孩子的心靈，讓每一位教師、每一位學(xué)生都做愛(ài)心使者，把愛(ài)心傳遞，循愛(ài)心之道、育多彩人生?，F(xiàn)在愛(ài)心校園辦學(xué)特色已經(jīng)形成，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。三、專業(yè)引領(lǐng)，提升教學(xué)質(zhì)量。雖然身在山區(qū)任教，我從未放棄專業(yè)發(fā)展，年《》在征文中獲一等獎(jiǎng)……同時(shí)，積極帶領(lǐng)老師參加課研課改，組織公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，打造高效課堂。組織教師進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)，提升了教師素質(zhì)。近年來(lái)，……工作年，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有勤勤懇懇，用我一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)，把我的心血和汗水灑在鄉(xiāng)村教育這片沃土上，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的鄉(xiāng)村孩子，我努力著、探索著、奮斗著，我的努力得到社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。年被評(píng)為優(yōu)秀教師，……年來(lái)，我在自己熱愛(ài)的崗位上奉獻(xiàn)了青春、播種下愛(ài)心、收獲著希望，對(duì)于的選擇，今生無(wú)怨無(wú)悔，我感覺(jué)獻(xiàn)身教育事業(yè)是我一生的幸福，我將用今朝的熱血去譜寫(xiě)明天，用自己的雙手和大家一起托起鄉(xiāng)村教育明天的太陽(yáng)。