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我與地壇讀書筆記1000字-資料下載頁

2025-11-05 20:11本頁面
  

【正文】 那么濃烈,讓每個(gè)人都透不過氣來。史鐵生在地壇里絮絮寫下那些痛苦的心情,那些掙扎的歷程,似乎滿滿都是陰霾??晒饷饕廊粡暮诎档膴A縫中透過,刺痛人們的雙眼?!跋葎e死,再活著試試看”“看來差別永遠(yuǎn)是要有的。看來就只好接受苦難——人類的全部劇目需要它,存在的本身需要它??磥砩系塾忠淮螌?duì)了?!被蛟S接受命運(yùn)是我們的必然選擇,或許接受苦難也是我們的必然選擇。來人間走一趟,就是將酸甜苦辣咸都嘗遍。史鐵生將所有苦難寫成命運(yùn)對(duì)他的修煉,其間有萬千苦楚,他卻掙扎著學(xué)會(huì)安然接受,然后再將平淡日子里的思考寫成文字,為這個(gè)紛擾的世界留下一點(diǎn)哲思,留下一點(diǎn)痕跡,然后再如一滴水匯入大海一般,消失在這廣袤的世間。這其中我最愛那篇《好運(yùn)設(shè)計(jì)》。作者用一整篇文章去塑造一個(gè)完美的人生。一個(gè)人生來榮華富貴、身體健康、天賦異稟,直到成人都順風(fēng)順?biāo)?。似乎他?yīng)該是最滿足于現(xiàn)狀最滿足于自己的一個(gè)人。但我們不禁要想,一個(gè)人若事事如意事事順?biāo)?,從未遇到苦難,也從未遇到挫折,那他究竟因何成材?即便他已成材,志得意滿無所求之人,又如何擁有進(jìn)取心再往前沖往前跑向前看?又怎么會(huì)有進(jìn)一步的成就。似乎人生總要有苦難??墒菗碛兄T多苦難的人生又怎能算作“走了好運(yùn)”?那么“好運(yùn)設(shè)計(jì)”似乎又變成了一紙空文?“所以你不能失去距離,不能沒有新的企盼和追求,你一時(shí)失去了距離便一時(shí)沒有了路途,一時(shí)沒有了企盼和追求便一時(shí)失去了興致和活力,那樣我們勢(shì)必要前功盡棄,那道陰影必會(huì)不失時(shí)機(jī)地又用無聊、用乏味、用膩煩和麻木來糾纏你,來惡心你”然而作者告訴我們,要有“距離”。萬事萬物,都不可過滿,始終保持一段與“夢(mèng)想”的“距離”。距離產(chǎn)生追尋,距離讓我們渴望靠近,渴望讓我們勇敢地去奮斗,奮斗不息讓我們的人生擁有非凡的意義。在這樣一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代里,我們背負(fù)著希望、壓力、挫折、苦難、比拼、榮譽(yù)……生活就像一個(gè)巨大的泥淖,讓我們失去掙扎的力氣,甘心沉淪。然而《我與地壇》告訴我們,苦難不可避免,正是因?yàn)榭嚯y,所以我們擁有了與夢(mèng)想的“距離”,也擁有了追逐與改變的勇氣。我與地壇讀書筆記范文2讀完那本《我與地壇》時(shí),我想起文中一段描寫史鐵生失去雙腿之后,艱難生活下去的時(shí)候,我深有感受。一個(gè)失去雙腿不能走動(dòng),只能手推輪椅,日日夜夜藏在地壇,觀察地壇,能繼續(xù)堅(jiān)持生活下去,并且在媽媽鼓勵(lì)下,讓他重燃希望,寫下了這本書,令人震撼的人。在如此艱苦的條件下,他還能堅(jiān)持到底,體現(xiàn)在書中的那一個(gè)個(gè)的勵(lì)志故事。我想,我們?cè)谶@么優(yōu)越的條件下讀書學(xué)習(xí)還有什么理由不努力。這使我想到了許多身殘志堅(jiān)的人,如張海迪、霍金;還有那些抗疫英雄、抗洪英雄,以及那些偉人們,同樣是令人敬佩的。他們做出了普通人無法做出的事,選擇了與坎坷的命運(yùn)斗爭(zhēng),選擇了與命運(yùn)對(duì)抗,選擇了常人不會(huì)選擇的39。艱難困苦。最后走上了新的道路,走向了成功和燦爛的人生。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng),但我們可以向他們學(xué)習(xí),他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦,我們沒有他們那般的覺悟,但我們可以做一些力所能及的小事。比如我的暑假作文要求寫6篇,我寫了三篇后就擱筆不寫了,媽媽在檢查我作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作文沒有完成,便問我:“你還有三篇作文怎么不寫了?”我支支吾吾回答說:“我寫不出來了,沒有內(nèi)容可以寫的?。 眿寢屨f:“那你也不能不寫???這是暑假作業(yè)要求做的,你可以多閱讀幾本書寫讀后感,或者寫隨筆,人物、動(dòng)物、植物,甚至日記等等都可以寫的,只要你用心觀察,多讀多記就能寫了么!你看看人家史鐵生為什么寫出那么好的文章,他的環(huán)境、身體條件都比你差,是因?yàn)樗慌缕D難,堅(jiān)持努力,才會(huì)成功。”媽媽還說:“我想信你,你只要努力,留下的三篇不但可以完成,而且能寫的很好?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,我鼓起心中的勇氣,改掉自己的懶惰,堅(jiān)持每天看書閱讀,開動(dòng)腦筋,開拓思路,尋找靈感,在我的努力下很快就完成了任務(wù)。我與地壇讀書筆記范文3有時(shí)候我常常在想,閱讀能夠帶給我們什么呢?最近讀了史鐵生先生的《我與地壇》,讀到其中一段的時(shí)候,我好像突然之間明白了,閱讀能夠帶給我們什么,接下來我將這一段分享給大家?!叭绻砸惶熘械臅r(shí)間來對(duì)應(yīng)四季,當(dāng)然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。如果以樂器來對(duì)應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是小號(hào),夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。要是以這園子里的聲響來對(duì)應(yīng)四季呢?那么,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響,冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。以園中的景物對(duì)應(yīng)四季,春天是一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤(rùn)的小路,時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串楊花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳,或陰涼而爬滿了青苔的石階,階下有果皮,階上有半張被坐皺的報(bào)紙;秋天是一座青銅的大鐘,在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘,銅鐘與這園子一般年紀(jì),渾身掛滿綠銹,文字已不清晰;冬天,是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對(duì)應(yīng)四季呢?春天是臥病的`季節(jié),否則人們不易發(fā)覺春天的殘忍與渴望;夏天,情人們應(yīng)該在這個(gè)季節(jié)里失戀,不然就似乎對(duì)不起愛情;秋天是從外面買一棵盆花回家的時(shí)候,把花擱在闊別了的家中,并且打開窗戶把陽光也放進(jìn)屋里,慢慢回憶慢慢整理一些發(fā)過霉的東西;冬天伴著火爐和書,一遍遍堅(jiān)定不死的決心,寫一些并不發(fā)出的信。還可以用藝術(shù)形式對(duì)應(yīng)四季,這樣春天就是一幅畫,夏天是一部長(zhǎng)篇小說,秋天是一首短歌或詩,冬天是一群雕塑。以夢(mèng)呢?以夢(mèng)對(duì)應(yīng)四季呢?春天是樹尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細(xì)雨,秋天是細(xì)雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗?!焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一年四季,春夏秋冬,史鐵生先生的觀察更為細(xì)膩,更富有生活的情趣。我想這就是閱讀帶給我們的,更廣闊的世界,更具有想象力的世界,更加富有生命力的世界。我與地壇讀書筆記范文4當(dāng)意識(shí)到自己要開始讀書時(shí),似乎已經(jīng)過了三分之一的暑假,休整了一個(gè)學(xué)期以來身心的疲累,當(dāng)我翻開書本,突然發(fā)現(xiàn),閱讀,需要一些挑戰(zhàn),那是一種凝神靜氣的修煉,尤其是處在假期閑散的生活中,要抵御外界這樣那樣的誘惑,要克服自己內(nèi)心的浮躁,有些需要用意志力去堅(jiān)持!于是,又去常州圖書館辦了卡,借了書,以此來約束自己的。很懷念以前的自己,家中的藏書會(huì)一遍去讀,看完電影會(huì)把自己最真實(shí)的感受落于筆端,形成很感動(dòng)自己的“詩集”。如今的自己似乎少了幾分閱讀的情懷,所以,我告誡自己,要找回快要失落的閱讀情懷!于是,《咬文嚼字》吸引了我,文章短小精悍,歷數(shù)漢字的精妙與文化,述說規(guī)范漢語言文字的趣事,解釋一個(gè)個(gè)新詞的來源與蘊(yùn)含的意義。雖然有些咀嚼似乎牽強(qiáng),但是從中能感受到漢語言文字運(yùn)用的巧妙和其背后的文化內(nèi)涵,不論是古語還是新詞,都有其產(chǎn)生的必然性,咀嚼一番,不僅能提高自身的漢語言修養(yǎng),還能成為將來教學(xué)中的抓手。自己是一個(gè)不喜歡散文的人,總覺得讀散文的人過于文藝,有些散文表達(dá)晦澀,有些“無病呻吟”的感覺,相比較而言,更喜歡小說,因?yàn)樾≌f有動(dòng)人的情節(jié),文字也平白些。但是偶然的機(jī)會(huì),我接觸到了史鐵生的《我與地壇》,我被那樣一個(gè)憂郁頹廢卻又似乎充滿著對(duì)生命所有激情的作者所感動(dòng)與震撼,因?yàn)槭窃谑謾C(jī)上下載的電子書,不知道書大概有多厚,當(dāng)我讀完時(shí),竟然有一種意猶未盡的感覺,那個(gè)閱讀的夜晚,靜悄悄的,我在這樣的夜晚遨游于文字中,得文,會(huì)意?!盀槭裁磿?huì)死?又要怎樣去活?”這個(gè)殘疾的作家一直在問自己這樣的問題。這樣的人生哲學(xué),對(duì)于普通人來說像是一種“為賦新詞強(qiáng)說愁”,但是對(duì)于史鐵生來說,我覺得不是。因?yàn)槊⒌那啻褐共接诮匕c,花樣的年華遭到摧殘,談什么夢(mèng)想,還有實(shí)現(xiàn)的可能嗎?“身殘志堅(jiān)”說上去容易,要真正做到,那需要多么堅(jiān)強(qiáng)的勇氣?!八朗且患槐丶庇谇蟪傻氖拢朗且粋€(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!蹦敲词O碌氖虑椋匀皇窃鯓踊盍?。他曾經(jīng)活在逃避中——地壇,是作者精神的寄托地,是在他人生出現(xiàn)大的挫折,心靈遭受極度痛苦,在生與死之間徘徊之時(shí),他來到了地壇,似乎這地壇就是專為等他。穿越時(shí)間的隧道,來傾聽他這樣一個(gè)人的心聲的。在這兒,他獲得了很多啟示。他從地壇的蒼老斑駁中讀出的是一種滄桑、一種悠遠(yuǎn)的歷史情懷??梢哉f,此時(shí)的地壇,已經(jīng)不僅僅是一個(gè)歷史遺跡,而是作者心靈的棲息地,是他在人生的十字路口找到的一個(gè)精神寄托所,也是他逃避生活,逃避人生的最好的場(chǎng)所。他活在地壇周圍蒼勁的景致與生命價(jià)值的叩問中——“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃淡褪了門壁上炫耀的朱紅,塌圮了一段段高墻又散落了的玉砌雕欄”,是的`,這些曾經(jīng)是那么華美,那么精致的東西,在時(shí)間的剝蝕下,已經(jīng)香消玉殞,風(fēng)光不再。而那顆古老的樹木,盡管默默無聞,自在生長(zhǎng),卻能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn),在歷史的長(zhǎng)河里,默默的生長(zhǎng)著,而且現(xiàn)在愈見蒼幽;還有那些荒景野草,盡管很不起眼,但是他們也自有自己的樂趣,在那兒茂盛的自在。這就是生命的本真狀態(tài)!那些人造的繁榮,經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕,生命的絢爛不過是過眼煙云,只有默默如小草、如老樹,把根扎在地下,才能具有強(qiáng)大的生命力,才會(huì)在任何時(shí)候、在任何情況下煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。這就是生命吧??纯茨切┑厣系男∠x,那些微賤的生命,一樣有著他們生存的意義,存在的價(jià)值。他們并沒有因?yàn)橹艞壣K羞@一切都會(huì)使作者想到了他自己。是的,我雖然殘疾了,生命可能沒有那些雕欄般絢麗一時(shí),沒有琉璃般炫耀的朱紅,我只能像那些微賤的小草、小蟲,默默無聞的生存著。但是,也許正是因?yàn)檫@樣,才使我的人生更有意義,作為一個(gè)生命體,既然來到了這個(gè)世界上,就沒有必要再想那么多的事情,沒有必要再為生與死來浪費(fèi)時(shí)間,活著而且活下去,這就是擺在我面前的道路。時(shí)間會(huì)沖刷掉一切虛浮的東西,只有那些真實(shí)的東西,那些腳踏實(shí)地的東西,才具有很久的生命力。如果說地壇讓他對(duì)生命有了更本質(zhì)的認(rèn)識(shí),給了他活下去的勇氣,那么母親和地壇周圍的人們讓他堅(jiān)定了讓自己的生命發(fā)光的信心。我與地壇讀書筆記范文5那是一節(jié)語文課,老師給我們推薦了《我與地壇》這本書。當(dāng)我第一時(shí)間看完這本書后,心中不由得萬分感慨,這書,真是不一樣啊!《我與地壇》的作者史鐵生,在21歲時(shí)雙腿癱瘓,在人最有活力的時(shí)候,患了嚴(yán)重的腎病。他稱自己“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。別人勸他去拜佛,去算卦,他不去。但他又是一個(gè)“信命”的人。因?yàn)樗挠^點(diǎn)是:一個(gè)人只有一條“命中注定”的路。不過,他“信命”不代表不會(huì)和命運(yùn)抵抗。在幾次悲觀地欲自殺而未果后,他總算覺悟道:無差別不世界。隨后,在一身重病下寫出了《我與地壇》這本記錄了他整個(gè)辛酸生活的巨著?!段遗c地壇》中講述了作者在雙腿殘廢下,又找不到工作與去路,兩重絕望之際,“走”進(jìn)了地壇,從此與地壇結(jié)下了不解之緣,直到寫這散文集的十幾年里。作者從這滄桑古老的園子中得到了人生的啟迪。我把史鐵生和自己比較了一下,只是一下,就放棄了。因?yàn)樵娇?,云與泥的差距就越遠(yuǎn)。史鐵生在生命本該最精彩的時(shí)候重病纏身,最后仍不放棄希望,我在生活中只要碰到一點(diǎn)小困難就退縮。史鐵生雙腿殘疾,仍然堅(jiān)持寫作,我呢,無論做什么事情都是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。史鐵生在困境中能夠自悟出人生哲理,自我安慰,而我只會(huì)愈來愈消極,事情搞砸了就怨這怨那。從今以后,我要學(xué)習(xí)史鐵生的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈不撓并“破后而立”的精神,懂得不被世上的“不公平”所困惑、影響,并且能夠在逆境中尋求機(jī)遇,沖出困境。我與地壇讀書筆記范文6從二十一歲開始,史鐵生,帶著腿上的殘疾,開始度過了他與地壇的生活,開始寫他的小說,開始了他的新生活。剛剛殘疾的時(shí)候,史鐵生心情很煩悶,去地壇散心,從早到晚,再回去,這個(gè)時(shí)候是他的母親與他度過的最艱難的時(shí)刻,不過,當(dāng)史鐵生的39。小說獲獎(jiǎng)之后,母親卻早已離世,這是史鐵生的一生中最痛苦的事情之一,他沒有讓他的母親一起來分享這份榮譽(yù)。后來,他成熟了,學(xué)會(huì)了觀察,學(xué)會(huì)了結(jié)交好友,遇到了每日必來的老夫婦,遇到了因?yàn)槭聵I(yè)失利而每日長(zhǎng)跑的工人,還有每天都在地壇的角落中唱歌的青年。他在這里學(xué)會(huì)了如何去生活,如何理解生活。“要是有些事我沒說,地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒忘;但是有些事只適合收藏,不能說,不能想,卻又不能忘……”史鐵生對(duì)于地壇深深的感情,可以想象,但不只是地壇,地壇帶給他的人、事、情才是最讓他珍惜的。在《我與地壇》這本書中,其實(shí),不只這一篇,還有其他幾篇小說,但是都闡述了一個(gè)共同的道理。我與地壇讀書筆記范文7這學(xué)期,我讀了《我與地壇》這本書后,我才了解了著名的殘疾作家——史鐵生,雖然他遭遇了巨大的挫折,但是他最終戰(zhàn)勝自我,重拾生活的信心。他是那么堅(jiān)強(qiáng),在他的筆下我沒有感到絲毫的悲傷與憂愁。剛開始我并不知道他的堅(jiān)強(qiáng)來源于何處,抑或是自己,可能是朋友,還可能是其他親人。讀了這篇《我與地壇》的文章,我才有了答案。21 歲那年,正值青春煥發(fā),陽光四射的年齡,一場(chǎng)突如其來的疾病讓他不能站立,不能像其他人一樣跑跳,不能像其他人一樣行動(dòng)自如,對(duì)于他來說無異于晴天霹靂。這樣的變故讓他暴躁不安,經(jīng)常想自尋死路,整日在生與死之間徘徊……是母親在這片似乎貧瘠的荒涼的土地上播下了生命的種子,然后,是一對(duì)老人,一個(gè)唱歌的青年,一個(gè)低能的39。妹妹和他的哥哥,一個(gè)飲者,一個(gè)長(zhǎng)跑者……是他們讓這個(gè)這顆種子發(fā)芽長(zhǎng)大,是寫作讓他的這片荒涼的土地變得百花盛開,百草豐茂,生機(jī)勃勃,又是他自己細(xì)心呵護(hù)這片花園,使自己重燃對(duì)生命的渴望……人生難免有挫折,可能是天災(zāi)也可能是人禍。生活中有無數(shù)遇到挫折困苦的人,因?yàn)橐庵镜谋∪踅Y(jié)束了自己那寶貴的生命,留給親人無數(shù)的痛楚。但我要說,花兒謝了,明年還是會(huì)盛開,太陽落下去了,明早還是光芒四射,人的生命只有一次,我們應(yīng)該好好珍惜,利用自己有限的生命,實(shí)現(xiàn)自己的理想,為自己的目標(biāo)奮斗,去創(chuàng)造有意義的人生價(jià)值。當(dāng)自己站在自己理想的山峰上時(shí),我們是多么驕傲、自豪和快樂。海倫。 凱勒雖然失明依然寫出了世界名著《假如給我三天光明》,貝多芬雖然晚年失聰,可是依然譜出了最美妙的音樂,還有張海迪、霍金等等。他們雖然身患?xì)埣?,但是依然?duì)生命充滿了向往,用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難。生命是寶貴的,無論何時(shí)何地,無論遇到多大的挫折,我們都不能輕言放棄對(duì)生的希望。正如高爾基所說: 世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。作者能夠有生活的信心也要?dú)w功于他的母親。史鐵生的母親是慈愛的,是堅(jiān)強(qiáng)的,是偉大的。為了自己的兒子能夠犧牲自己,為了自己的兒子,能夠付出一切?;蛟S不僅是史鐵生的母親,天下所有的母親也是這樣,對(duì)自己的兒子充滿了愛,這種愛無私偉大,這種愛柔情似水。生病時(shí),守在你身旁
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