我的夢中國夢朗誦比賽活動方案-資料下載頁
2025-11-05 20:05本頁面
【正文】 ：一、活動主題：中國夢我的夢二、活動時間：2013年12月31日（如臨時調(diào)整以通知為準）三、活動地點：學校操場四、活動對象：一至六年級全體學生、全體教師五、活動內(nèi)容和要求：活動內(nèi)容：以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神，反映積極健康的校園文化生活等為主要內(nèi)容。形式以集體朗誦和個人朗誦為主，可配樂、配表演，盡量多樣化。朗誦節(jié)目：各班朗誦節(jié)目以個人朗誦和集體朗誦共同組成。（1）個人朗誦：每班推薦1——2名（組）朗誦選手參賽，內(nèi)容自定，服裝自備。若推薦以小組形式參賽的個人朗誦人數(shù)不得超過3人。（2）集體朗誦：內(nèi)容自定，服裝自備，朗誦人數(shù)不少于20人，每班至少報一個節(jié)目。活動要求：（1）各班教師應(yīng)悉心指導(dǎo)學生選取內(nèi)容，從思想正確性角度進行審閱把握，并從朗誦技巧表演形式上進行指導(dǎo)。（2）朗誦形式自由，主題突出，題材不限，可配樂朗誦或其他創(chuàng)新形式；力爭做到脫稿朗誦，時間在5分鐘內(nèi)。六、評分標準：比賽遵循公正、公平、公開的原則。評分標準：（1）進退場組織有序，服裝統(tǒng)一。（2分）（2）朗誦能緊緊圍繞慶“中國夢 我的夢”的主題，內(nèi)容生動感人，具有較強的思想性。（2分）（3）朗誦者精神飽滿，朗誦內(nèi)容熟練，語言技巧處理得當，能較好地運用動作、手勢，感情真摯、臺風自然。（4分）(4)朗誦者具有較強的吸引力、感染整體效果良好。(2分)比賽時由9位評委根據(jù)評分標準現(xiàn)場打分。去掉一個最高分和一個最低分，保留小數(shù)點后兩位。每班至少參賽2個節(jié)目，以參賽的所有節(jié)目的總得分為評比標準。七、獎勵辦法：個人獎: 對個人朗誦設(shè)立個人獎，根據(jù)評委打分，分別評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。優(yōu)秀組織獎：依據(jù)班級積分，以年級為單位，各年級評選一名。班級積分以各班集體節(jié)目得分為計算依據(jù)，結(jié)合個人朗誦（含教師）分別按班級和獲獎情況給予計分。精神文明獎：2個八、后勤保障：主持：丁艷李剛攝影：鄧勇宋文剛音樂：鄒海兵李剛鄧勇進退場：吳錄義獎狀：馬繼國安全保障：宋文剛、齊漢武、馬繼國、各班主任場務(wù)：場地劃分與會場布置楊曉慧（負責）鄭海德鄧濤鄧勇李剛楊志軍楊永李明宇張繼安吳錄義值周班級評委： 組長：鄧濤成員：鄧勇潘燕吳錄義張麗王婷李明宇張燕李妮頒獎：鄭海德鄧濤1各班12月20日前將參賽節(jié)目交政教處，附節(jié)目串詞。1彩排： 負責人：鄭海德時間：12月24日下午（各班帶上伴奏帶/碟參加彩排）九、活動組織及參賽要求各班要高度重視，積極參與，班主任負責組織本班參賽人員選拔和節(jié)目的排練。各班科任教師要協(xié)助班主任抓好排練。參賽和演出需要的物品一律自備，參賽節(jié)目要按規(guī)定時間及要求上報政教處。正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。高臺鎮(zhèn)中心小學 2013年11月28日
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