【正文】 砌體，而由砌體（磚砌體、砌塊砌體和石砌體）建造的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為砌體結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)分三大類(lèi)，分別是無(wú)筋砌體、配筋砌體和約束砌體結(jié)構(gòu)。2）砌體房屋的特點(diǎn)建筑結(jié)構(gòu)是由若干構(gòu)件組成的建筑物的受力體系（或骨架），而在砌體結(jié)構(gòu)中這些構(gòu)件主要是墻體，在砌體結(jié)構(gòu)中，墻體主要用來(lái)承重，而圈梁和構(gòu)造柱作用只是提高建筑物的整體剛度和穩(wěn)定性，這對(duì)于建筑物抗震性能有一定的幫助，圈梁和構(gòu)造柱只是構(gòu)造而并非結(jié)構(gòu)，換言之，如果拆掉圈梁下的墻體，包括圈梁在內(nèi)的上部結(jié)構(gòu)將發(fā)生整體坍塌。而框架結(jié)構(gòu)通俗的解釋是“墻倒屋不倒”，承重結(jié)構(gòu)是有梁板柱組成的。這是砌體結(jié)構(gòu)區(qū)別于磚混結(jié)構(gòu)的的本質(zhì)之所在。砌體結(jié)構(gòu)是用砂漿把砌體組砌起來(lái)的，這就決定了砌體結(jié)構(gòu)可以承受一定的壓力，即抗壓強(qiáng)度較好，而其抗剪強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、抗彎強(qiáng)度則十分有限。這就從根本上決定了即使有配筋加強(qiáng)，砌體結(jié)構(gòu)所允許的建筑高度也是十分有限的，加上建筑本身的要求有一定的抗震性能，砌體結(jié)構(gòu)則更限制。砌體結(jié)構(gòu)中有些混凝土部分，這些混凝土部分，有些只是構(gòu)造，如圈梁和構(gòu)造柱只是增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，墊塊和墊梁只是防止兩端下砌體局部受壓而破壞。而有些部分要承重，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如鋼筋混凝土墻下條形基礎(chǔ)，起作用是將整個(gè)建筑物的荷載傳遞給地基，并且要限制建筑物的不均勻沉降，樓板屋面板（現(xiàn)澆和預(yù)制樓板）都是將樓蓋和屋蓋板的荷載傳遞給墻體或者大梁，鋼筋混凝土梁就是將計(jì)算單元內(nèi)的露面荷載傳遞給墻體。過(guò)梁可于圈梁在門(mén)窗洞口處局部加強(qiáng)，也是要承受上部結(jié)構(gòu)荷載的。另外，砌體結(jié)構(gòu)中挑梁、陽(yáng)臺(tái)、雨篷（無(wú)論是懸挑還是簡(jiǎn)支）都是要承重的，并且懸挑的結(jié)構(gòu)構(gòu)件設(shè)計(jì)時(shí)不僅要考慮其強(qiáng)度，還要考慮其抗傾覆能力。3）砌體結(jié)構(gòu)的應(yīng)用砌體結(jié)構(gòu)因其自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)限制了砌體房屋的高度，所以其應(yīng)用范圍相對(duì)于混凝土結(jié)構(gòu)也比較有限，而其低成本的特點(diǎn)使其仍有不少應(yīng)用，在建筑空間要求不高、建筑高度有限的房屋中應(yīng)用比較廣泛，例如民用住宅、中小學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓等等。四、實(shí)習(xí)感想：為期半個(gè)月的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)順利結(jié)束了，在這段時(shí)間里我的確收獲了不少。我們共參觀了七個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)，每次參觀結(jié)束后我們都對(duì)學(xué)到的東西以日記的形式加以總結(jié)，同時(shí)通過(guò)查閱資料加以深入的了解，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，以便于對(duì)日后的理論學(xué)習(xí)有一定的引領(lǐng)作用和知道作用通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，尤其是一些經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)，但這些又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)，加上課余時(shí)間查閱資料，使我個(gè)人對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要性有所認(rèn)識(shí)，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是建筑的重中之重，他關(guān)系到建筑的安全性和可靠度。現(xiàn)在的一些建筑結(jié)構(gòu)是從傳統(tǒng)繼承的，因此，卻不適合時(shí)代的發(fā)展了，所以，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)有待進(jìn)一步研究和提高提高。此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)所參觀的結(jié)構(gòu)形式有砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)，通過(guò)此次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)這三種重要的房屋建筑的構(gòu)造和結(jié)構(gòu)有了一個(gè)全新而相對(duì)較全面的認(rèn)識(shí)和了解，這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具有舉足輕重的作用。第五篇：土木認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)人 XX級(jí)土建系，土木XX班，XXX。實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年8月30至9月2日。一：實(shí)習(xí)目的通過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)的觀察，使大家對(duì)一些基本的東西有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。二：實(shí)習(xí)地點(diǎn)陳暉 帝景府住宅小區(qū)。天河 望江郡 住宅小區(qū)。陜西理工學(xué)院（南區(qū)）實(shí)驗(yàn)樓。漢江新城住宅小區(qū)。陜西理工學(xué)院（北區(qū)）單層工業(yè)廠房。這幾個(gè)施工場(chǎng)地是由非常具有實(shí)力的建筑公司主辦的，各有特色。三：實(shí)習(xí)過(guò)程今年8月30日至9月2日，我有幸在漢中市部分建筑工地進(jìn)行為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們?cè)诶蠋熀凸ぷ魅藛T的熱心指導(dǎo)下，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí)及土木工程專(zhuān)業(yè)的概念和內(nèi)涵，建立起初步的工程意識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際感受與認(rèn)識(shí)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，更加體會(huì)到了學(xué)無(wú)止境的看法。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，是我對(duì)土木工程有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)行了多個(gè)工地參觀，包括陳暉 帝景府住宅小區(qū)。天河 望江郡 住宅小區(qū)。陜西理工學(xué)院（南區(qū)）實(shí)驗(yàn)樓。漢江新城住宅小區(qū)。陜西理工學(xué)院（北區(qū)）單層工業(yè)廠房。分別由寶雞二建，陜西十建，陜西七建等建筑公司創(chuàng)辦。每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)過(guò)程，不同程度都會(huì)有所收獲。通過(guò)觀察，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。四：實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)我印象最深的是8月30日在陳暉 景帝府住宅小區(qū)由寶雞二建所辦的施工現(xiàn)場(chǎng)，布局井然有序。以門(mén)為坐標(biāo)，西邊為辦公樓，花園，停車(chē)場(chǎng)，籃球廠，廁所，及寶雞二建的基本資料。東邊為施工現(xiàn)場(chǎng)，一，二，三號(hào)樓稱(chēng)弧形布局。在何工的指導(dǎo)下，我們了解到了許多基本知識(shí)。比如：鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。箍筋，拉結(jié)筋，錨固，激光鉛垂儀，模板等讓大家對(duì)此有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。如何定點(diǎn)，怎樣放線都對(duì)我們做了簡(jiǎn)要的介紹。隨后幾天我們?nèi)チ颂旌?望江郡 住宅小區(qū)。陜西理工學(xué)院（南區(qū)）實(shí)驗(yàn)樓。漢江新城住宅小區(qū)。陜西理工學(xué)院（北區(qū)）單層工業(yè)廠房，通過(guò)以上的觀察我了解了以下幾方面知識(shí)：1:了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式，構(gòu)造特點(diǎn)，承重方式等；2了解建筑物的墻體類(lèi)型，結(jié)構(gòu)布置，細(xì)部構(gòu)造，及施工特點(diǎn)；3了解建筑梁板柱的特點(diǎn)及與墻 梁的連接形式；4了解建筑物的樓梯陽(yáng)臺(tái) 等詳細(xì)構(gòu)造。比如：剪力墻承受豎向荷載及水平荷載的能力都較大。其特點(diǎn)是整體性好，側(cè)向剛度人，水平力作用下側(cè)移小，并且由于沒(méi)有梁、柱等外露與凸出，便于房間內(nèi)部布置。缺點(diǎn)是不能提供大空間房屋。結(jié)構(gòu)延性較差。因此可以建造比框架結(jié)構(gòu)更高、更多層數(shù)的建筑。但是只能以小房間為主的房屋，如住宅、賓館、單身宿舍。而賓館中需要大空間的門(mén)廳．餐廳、商場(chǎng)等往往設(shè)置在另外的建筑單元中。構(gòu)造柱與圈梁的共同工作,可以把磚砌體分割包圍,當(dāng)砌體開(kāi)裂時(shí)能迫使裂縫在所包圍的范圍之內(nèi),而不至于進(jìn)一步擴(kuò)展。砌體雖然出現(xiàn)裂縫,但能限制它的錯(cuò)位,使其維持承載能力并能抵消振動(dòng)能量而不易較早倒塌。砌體結(jié)構(gòu)作為垂直承載構(gòu)件,地震時(shí)最怕出現(xiàn)四散錯(cuò)落倒地,從而使水平樓板和屋蓋墜落,而構(gòu)造柱則可以阻止或延緩倒塌時(shí)間、以減少損失。構(gòu)造柱與圈梁連接又可以起到類(lèi)似框架結(jié)構(gòu)的作用,其作用效果非常明顯。Ｕ形連接筋的一端兩頭插入預(yù)制梁連接板的預(yù)留孔中，并將連接筋的端頭與連接板焊接，澆筑混凝土，形成節(jié)點(diǎn)等效現(xiàn)澆。其強(qiáng)度、鋼度、和延性均符合規(guī)范，達(dá)到高強(qiáng)節(jié)點(diǎn)，抗地震要求，該裝置制做簡(jiǎn)單，施工方便，是鋼筋混凝土裝配樓房節(jié)點(diǎn)連接的理想裝置?；炷了嗥鰤K適用于高層建筑，具有隔音 保溫的作用，其質(zhì)量低是為了減少地震力等。五：實(shí)習(xí)體會(huì)一周的實(shí)習(xí)匆匆而過(guò)，但回想起實(shí)習(xí)當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我頗有感觸。真的：只有親身經(jīng)歷了，才能感受到其中的真理。就如大家常說(shuō)的：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).”總之短短的實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短一周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源，的確不錯(cuò)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，使自己對(duì)土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，真正知道了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對(duì)這一專(zhuān)業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，自己的知識(shí)和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增強(qiáng)。此次學(xué)院安排這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，對(duì)我們這些剛剛接觸此專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是真真正正一次很好的機(jī)會(huì)?？傊?，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，受益頗多通過(guò)這些實(shí)習(xí)活動(dòng),感受頗多,對(duì)專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習(xí)之后,：讓我不由得想起了何工，也就是我們第一次參觀的陳暉 景帝府住宅小區(qū)的何工。何工誠(chéng)懇，謙虛，粗中有細(xì)。他說(shuō)了三句，至今我都感同身受，受益匪淺。第一句：“既然你們選擇了這個(gè)行業(yè)，就要能吃苦?！钡诙洌骸爱?dāng)你們把圖紙上的東西能輕輕松松的運(yùn)用到施工場(chǎng)地，那時(shí)才算有所收獲?！钡谌洌骸安慌履銈冃υ?，我才初中畢業(yè)，在工地上干了已有23年之久，而今天呢？，實(shí)知非也。他是一個(gè)在工地上干了20多年的工業(yè)總結(jié)出來(lái)的，包含了各方面的內(nèi)容。是??！要想更好的發(fā)展，就要學(xué)東西，更進(jìn)一步，想學(xué)到東西必須先能吃苦，只有圖紙與施工現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用得當(dāng)，才能再創(chuàng)基業(yè)。只有謙虛，大方，虛心請(qǐng)教，才能學(xué)到東西。然而讓我感到慚愧的是：何工問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，而且都是課本學(xué)到的，但當(dāng)時(shí)大家都愣住了。“圖紙上的虛線代表什么？混凝土的9大缺陷是什么？這又代表著什么呢？