【正文】 答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。游園活動(dòng)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）?；顒?dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。四、擴(kuò)大影響目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料幼兒園六一活動(dòng)策劃方案3紅綠燈準(zhǔn)備：寫(xiě)有“紅燈”、“綠燈”的字卡。玩法：一幼兒扮警察，其余幼兒扮汽車(chē)面向“警察”站一橫排。邊拍手邊念兒歌：“大馬路寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行?！薄熬臁焙埃骸耙?，二，綠燈?！背鍪揪G燈字卡，“汽車(chē)”向“警察”方向開(kāi)去。“警察”出示紅燈字卡，“汽車(chē)”立即停住。換成“綠燈”字卡，“汽車(chē)”繼續(xù)開(kāi)動(dòng)，先到終點(diǎn)者勝。說(shuō)一說(shuō)，做一做準(zhǔn)備：字卡及相應(yīng)圖片若干張玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，教師(或幼兒)隨意抽取一張字卡，請(qǐng)幼兒迅速讀出。如果是動(dòng)詞，就做出相應(yīng)動(dòng)作。如果是象聲詞，則模仿相應(yīng)聲音。奇妙的口袋準(zhǔn)備：漂亮布袋一個(gè)，硬字卡若干。玩法：請(qǐng)一名幼兒伸手到口袋里摸一張字卡出來(lái)，念對(duì)了大家鼓掌，念錯(cuò)了換人。有些字可讓幼兒練__組詞，如：紅、花、水等，組的多大家鼓掌，組的少換人。怎樣叫準(zhǔn)備：各種小動(dòng)物字卡。玩法：老師出示：小狗，大家齊聲“汪汪汪?！崩蠋煶鍪荆盒∝?，大家齊聲“喵喵喵?！庇秩纾盒‰u嘰嘰、小鳥(niǎo)喳喳、小鴨呷呷等等。在游戲時(shí)，可讓幼兒一邊模仿小動(dòng)物的__，一邊模仿做這種小動(dòng)物的動(dòng)作。翻字圍棋準(zhǔn)備：棋盤(pán)一個(gè)(可用硬紙板自制)，正面有字的圓形小字卡若干。玩法：游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤(pán)上，游戲開(kāi)始，請(qǐng)幾名幼兒輪流翻動(dòng)棋子讀字。讀對(duì)了，棋子歸己，讀錯(cuò)了，將棋子放回原處扣好。爬梯子比賽準(zhǔn)備：黑板或墻上貼有需要復(fù)__的生字卡若干。畫(huà)好兩架梯子，自制兩把小紅旗。玩法：將全班幼兒分成兩組，老師用小棍指一字，哪一組幼兒讀的又對(duì)又快，就將這一組的小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的`小組為勝利者。也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽，誰(shuí)讀的又對(duì)又快，則本組的小紅旗就向上爬一格。開(kāi)火車(chē)準(zhǔn)備：字卡若干。玩法：將全班幼兒分成兩組，一個(gè)挨一個(gè)坐好。老師出示一張字卡后，每組幼兒從排頭開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)聲音響亮的讀出字音，哪一組幼兒先讀完且沒(méi)有錯(cuò)誤，就是勝利者會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)火車(chē)準(zhǔn)備：字卡若干玩法：教師出示一張字卡說(shuō)：“噯，噯，我的火車(chē)就要開(kāi)?！庇變?jiǎn)枺骸澳睦镩_(kāi)?”教師答：“張強(qiáng)小朋友那里開(kāi)?！北稽c(diǎn)到的幼兒站起來(lái)先讀出字卡上的字，然后說(shuō)：“噯，噯，我的火車(chē)就要開(kāi)。”幼兒?jiǎn)枺骸澳睦镩_(kāi)?”張強(qiáng)小朋友說(shuō)：“王紅那里開(kāi)。”張強(qiáng)小朋友若讀錯(cuò)了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。給字寶寶點(diǎn)名準(zhǔn)備：漂亮的字卡若干。玩法：教師手拿字卡，幼兒給字寶寶點(diǎn)名。教師出示一張字卡，幼兒讀出字音，讀對(duì)了即點(diǎn)對(duì)名字則教師答：“到”，讀錯(cuò)了則不答，直到點(diǎn)對(duì)為止。對(duì)答的又對(duì)又快的幼兒，可將字寶寶獎(jiǎng)給他。聽(tīng)話(huà)要仔細(xì)玩法：老師說(shuō)：“請(qǐng)把某字指給我?！庇變褐赋龊螅蠋熃又鴨?wèn)：“你把什么字指給我了?”讓幼兒說(shuō)出新字。每次游戲做對(duì)了，全體幼兒邊拍手邊說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是某字。”如果做錯(cuò)了，就說(shuō)：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，它是某字?！庇變簣@六一活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)意義：讓幼兒了解端午節(jié)的意義，使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，營(yíng)造一個(gè)健康、向上、活潑的節(jié)日氛圍，豐富幼兒的校園生活。二、活動(dòng)主題：“快樂(lè)童年”兩節(jié)同慶三、系列活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：“快樂(lè)童年”兩節(jié)同慶系列活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容xx月xx日中、大班“我是小畫(huà)家”幼兒繪畫(huà)作品展xx月xx日―xx月xx日六一節(jié)活動(dòng)籌備活動(dòng)xx月xx日“快樂(lè)童年”兩節(jié)同慶文藝演出主持人評(píng)選xx月xx日表演服飾藝術(shù)照xx月xx日“快樂(lè)童年”兩節(jié)同慶文藝演出xx月xx日―xx月xx日端午節(jié)放假3天，幼兒在家陪伴父母一起度過(guò)一個(gè)溫馨團(tuán)圓的節(jié)日。xx月xx日幼兒入園參加評(píng)選“好孩子”活動(dòng)及表彰大會(huì)文藝演出活動(dòng)具體安排：(1)演出時(shí)間：xx月xx日下午18：45分正式開(kāi)始(2)演出地點(diǎn)：廣場(chǎng)(3)活動(dòng)流程：a、幼兒統(tǒng)一化妝、換演出服b、領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)講話(huà)c、文藝演出d、《感恩的心》親子互動(dòng)游戲e、文藝演出結(jié)束后家長(zhǎng)接幼兒回家(4)“快樂(lè)童年”兩節(jié)同慶文藝演出節(jié)目：詳見(jiàn)演出節(jié)目單四、注意事項(xiàng)：你來(lái)參加節(jié)目的同時(shí)，還要請(qǐng)你配合我們做好以下幾項(xiàng)工作――xx月xx日上午幼兒在家休息，午睡后吃過(guò)點(diǎn)心，于15：00將幼兒送入幼兒園后，家長(zhǎng)先回家，方便老師為幼兒化裝。被邀請(qǐng)參加組織幼兒活動(dòng)的家長(zhǎng)于下午15：00到幼兒園配合老師的組織工作。觀看演出的家長(zhǎng)于18：30入場(chǎng)坐在觀眾席內(nèi)等待節(jié)目的演出。請(qǐng)避免到后臺(tái)與幼兒接觸以免影響幼兒的演出情緒。記住：一定要準(zhǔn)時(shí)！千萬(wàn)不要遲到噢！你會(huì)在演出中感受寶寶的成長(zhǎng)與快樂(lè)！健康與聰明！你的到來(lái)一定會(huì)讓寶寶開(kāi)懷大笑幼兒園六一活動(dòng)策劃方案5父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展“親子共制作”慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題生活處處有精彩三、活動(dòng)準(zhǔn)備1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)。張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。2．以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。3．由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議1．目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的39。節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2．時(shí)間：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：003．對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。辦法：通過(guò)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。(二)“六一”活動(dòng)流程入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）園長(zhǎng)講話(huà)和家長(zhǎng)代表發(fā)言8：40—9：00幼兒節(jié)目表演9：00—9：45親子活動(dòng)9：45—10：45發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：00離園11：00（三）系列活動(dòng)親子游戲：小 班 組親子二人行（組織者：）準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。拋球接球（組織者： ）準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。豬八戒背媳婦（組織者： ）玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘，看誰(shuí)拿得最多。規(guī)則：一次性只能拿一個(gè)禮物。中 班 組聽(tīng)音樂(lè)搶椅子（組織者： ）準(zhǔn)備：三張大椅子玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下！我的寶寶在哪里（組織者： ）游戲準(zhǔn)備：布帶若干游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶我給爸爸（媽媽?zhuān)┐┬樱ńM織者： ）游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽?zhuān)┑男樱图议L(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者大 班 組夾彈珠 (組織者： )準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。投海洋球 (組織者：)準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。幼兒園六一活動(dòng)策劃方案6一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛(ài)心，有一顆感恩的心，特制定以下方案。一、活動(dòng)主題：“快樂(lè)六一，展現(xiàn)自我”文藝演出二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”文藝匯演活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。又能夠進(jìn)一步塑造本園教師的39?！盁崆楣ぷ?、認(rèn)真負(fù)責(zé)”的良好形象，提高本園知名度、美譽(yù)度。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鄉(xiāng)中心廣場(chǎng)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。需要彩色卡紙、拉線(xiàn)（小旗）、氣球等若干。以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：（1）家長(zhǎng)邀約（負(fù)責(zé)：辦公室）各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。（2）節(jié)目編排（負(fù)責(zé)：各班教師）：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。（3）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊；（4）安全工作（負(fù)責(zé)：xxx）：為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行。（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(xiě)（負(fù)責(zé)：xxx）：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用優(yōu)美、俏皮的話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。（6）聯(lián)系化妝品（負(fù)責(zé)：xxx）：每班購(gòu)買(mǎi)一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒畫(huà)好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。園內(nèi)準(zhǔn)備“六一”橫幅及節(jié)慶標(biāo)語(yǔ)。為幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯（負(fù)責(zé)人：總務(wù)和政教）、彩虹門(mén)、備好音響（負(fù)責(zé)：xx），安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像（負(fù)責(zé)人：xx）、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成CD，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。（如鉛筆、橡皮、獎(jiǎng)牌）幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。（負(fù)責(zé)人：辦公室）5月25日之前做好“六一”活動(dòng)期間各友好單位、家長(zhǎng)請(qǐng)柬的擬訂?；顒?dòng)前，全園安排彩排。（時(shí)間：五月二十二日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十四日全園第一次彩排）每班自選一個(gè)“親子”游戲。六、活動(dòng)內(nèi)容與要求：演出活動(dòng)（一）主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞（二）領(lǐng)導(dǎo)致辭（三）校長(zhǎng)致辭（四）園長(zhǎng)致辭（五）幼兒代表講話(huà)（六）幼兒園“六一”節(jié)目單體操《世界真美好》全園小朋友表演歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》大二班師生共同表演xxx《xxx 》一年一班群口詞《菜園夏歌》中班歌舞《愛(ài)的人間》大三班舞蹈《春花》大一班《xxx 》一年二班唱歌《 xxx》大三班師生共同表演xxx武術(shù)表演《中國(guó)功夫》大二班舞蹈《蟲(chóng)兒飛》中班1《xx 》一年三班1舞蹈《nobody》大三班1印度舞蹈《天竺少女》大一班師生共同表演xx1詩(shī)歌表演唱《祖國(guó)你好》大一班1《 xx》一年四班1三句半《我愛(ài)幼兒園》中班1舞蹈《美觀不美觀》大二班18 、腰鼓表演中班1手語(yǔ)表演《感恩的心》全園小朋友表“親子”活動(dòng)初步設(shè)計(jì)的活動(dòng)：幼兒園六一活動(dòng)策劃方案7一、活動(dòng)目標(biāo)為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的`意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手