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小學生防欺凌綜合治理-資料下載頁

2024-11-14 19:26本頁面
  

【正文】 、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。五、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學,熱情幫助同學,增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時,不要沖動,不要急躁,一定要靜下心想想原因,認識到自己的不足,勇于向別人承認錯誤并改正它?!巴艘徊胶i熖炜铡保巳硕家幸活w包容的心,避免矛盾的激化。七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青少年。防校園欺凌小學生講話稿4近些年來,有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò),各種門派層出不窮,令人發(fā)指。欺凌者容易形成反社會人格,甚至走向違法犯罪道路,受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。所謂校園欺凌就是指發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成身體或心了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》。要求各地各中小學校和職技校針對對此類情況進行專項治理。通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安和諧校園。此次專項治理分為兩個階段進行,第一階段為4月—7月,主要是各校開展治理。第二階段為9月—12月,主要是開展專項督查。為了貫徹落實國務(wù)院文件精神,預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,我校高度負責,精心部署,制定方案。學校將集中開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,組織教職工學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。將制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。將加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。我們還將通過開家長會,發(fā)告家長書的形式充分發(fā)動家長參與此項專題活動。還將通過調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)并嚴肅處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,將及時向部門報案并配合立案查處。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以嚴肅追查,督促整改,并將處理結(jié)果記入個人檔案。同學們,校園是社會的縮影,是教書育人的文明場所,是學生學知識、受教育和成才的地方。校園欺凌行為是一顆影響學生身心健康的毒瘤,必須堅決根除,堅決杜絕。所以,我們要增強是粉念和法治意識,嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,從現(xiàn)在做起,從自身做起。同學之間要團結(jié)互助,發(fā)生糾紛時要互諒互讓,冷靜三思而行,決不激化矛盾,堅決杜絕欺凌行為。假如你被欺凌了,要相信法律,相信老師,及時向老師尋求幫助,絕不能為了泄憤而肆意非法報復(fù)。我相信,只要我們依法辦事,遵規(guī)守紀,一定能杜絕校園欺凌事件發(fā)生,一定能營造一個和諧的育人氛圍,學生身心得到健康發(fā)展。謝謝大家!防校園欺凌小學生講話稿5親愛的老師們、同學們:今天我講話的題目是《拒絕校園暴力,共建和諧校園》所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應(yīng)該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個合格的盤中人!同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!第五篇:小學生防欺凌國旗下講話(推薦)防欺凌國旗下講話稿老師們同學們,早上好。我們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀啊!“欺凌”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅你身邊的人的生命安全。網(wǎng)絡(luò)上各種校園欺凌事件。這些悲劇令人聞風喪膽!然而欺凌的腳步并沒有停下來,因欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。同學們讓我們行動起來,一起預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。我的演講完畢,謝謝大家!
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