【正文】 進(jìn)行監(jiān)督、教育?！拔拿鞫Y儀值周”工作也是培養(yǎng)隊(duì)干部的工作能力主要的途徑。少先隊(duì)部定期召開隊(duì)干會(huì)議，基本上讓隊(duì)干自己組織、策劃，從中鍛煉隊(duì)干的能力。每次大隊(duì)組織的活動(dòng)都能從“小”“亮”“新”“活”“細(xì)”“實(shí)”出發(fā)，從開始到結(jié)果注重每一個(gè)過程、結(jié)果。并盡快對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、宣傳，堅(jiān)持做到“三分活動(dòng)、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。三、活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線，以活動(dòng)促發(fā)展少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動(dòng)起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)通過活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到發(fā)展。三月份立足崗位學(xué)習(xí)雷鋒精神：刻苦學(xué)習(xí)、艱苦樸素、以苦為樂?；顒?dòng)中要求學(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長(zhǎng)輩，平時(shí)助人為樂，在班中積極為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。在月底評(píng)出一批“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，為隊(duì)員塑造身邊學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。五月份，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的熱情，協(xié)助教務(wù)處貢丸完成了，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書主題圖書活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在開展讀書活動(dòng)中，我們認(rèn)真做到了“十個(gè)一” 活動(dòng)。①舉行一次全校性的愛國(guó)主義教育讀書專題廣播講話，②各班召開一次主題班會(huì)，③每人寫一篇征文，④唱一首愛國(guó)歌曲，⑤各班自制小報(bào)，⑥開展一次故事會(huì)演講比賽，⑦開展一節(jié)讀書交流閱讀課，⑧每人有一本讀書筆記，⑨師生共看一本好書，⑩出一版讀書成果展。這次讀書活動(dòng)大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，為進(jìn)一步打造書香校園開辟了新的路線。“六一”兒童節(jié)盡情為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)活潑向上的節(jié)日氛圍，通過“傳統(tǒng)游戲”、“文藝節(jié)目”、等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生度過了一個(gè)快樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。自“一張紙獻(xiàn)愛心工程啟動(dòng)”以來，學(xué)校的校容校貌得到了進(jìn)一步的改觀。一年來多次組織愛心幫扶活動(dòng)。比如：本校留守兒童幫扶活動(dòng)，為孤兒院學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品以及生活用品等，通過這些愛心活動(dòng)，傳承了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德。一年當(dāng)中，我小大隊(duì)部利用好每一個(gè)節(jié)日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，通過周密安排，嚴(yán)緊落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)都開展得較有成效。努力給學(xué)生打造了一個(gè)快樂、文明、健康、民主、和諧的校園環(huán)境。四、不足與今后的努力方向“文明禮儀值周班”還有待進(jìn)一步得到完善，廣播站的設(shè)備還需要進(jìn)行更新，使得廣播站能更好地發(fā)揮作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識(shí)，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。五、工作感言。認(rèn)真做好每一件小事；主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)；不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。把工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。謝謝大家！第五篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告黃學(xué)鈴我擔(dān)任松羅中心小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，為人誠(chéng)懇，工作勤奮踏實(shí)，善于學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)了自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的特長(zhǎng)，得到在工作中得到充分發(fā)揮。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，將中國(guó)夢(mèng)、三愛三節(jié)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、總書記在六一重要講話精神等重要思想落實(shí)貫徹到實(shí)際工作中，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一、做好常規(guī)工作，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育人功能完善制度，堅(jiān)守崗位，有計(jì)劃、有目的、有秩序開展工作；做好少先隊(duì)干部的選拔和崗位培訓(xùn)，提高少先隊(duì)干部的工作能力，確保日常工作正常有效的開展，提高工作效益。一日二查一周一反饋的文明班級(jí)評(píng)比促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成；每周一的升旗儀式及國(guó)旗下講話，讓學(xué)生收到深刻的國(guó)情和品行教育。發(fā)放《松羅中心小學(xué)德育小讀本》、《弟子規(guī)》讀本陶冶性情、豐富文化內(nèi)涵、引導(dǎo)學(xué)生良好品行的形成；發(fā)揮心之窗少先隊(duì)廣播站的宣傳功效，營(yíng)造良好的校風(fēng)。由于常規(guī)工作落實(shí)到位，學(xué)生在愛國(guó)、環(huán)保、安全、文明禮儀等方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。二、規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)課，實(shí)現(xiàn)課堂育人功能落實(shí)每周一節(jié)的少先隊(duì)活動(dòng)課，做到不挪用、不擠占。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，開展了有“核心價(jià)值觀記心中”、“說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”“孝親敬老，從我做起”、“爭(zhēng)當(dāng)‘五小’好公民道德實(shí)踐活動(dòng)”等主題活動(dòng)，主題活動(dòng)做到有方案、有目的，循序漸進(jìn)，搭建了學(xué)生自主發(fā)展，自我鍛煉的平臺(tái)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確理想信念、高尚道德準(zhǔn)則和良好精神風(fēng)尚，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)?！白屔鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來”。搭建平臺(tái)讓老師得到專業(yè)成長(zhǎng)，我校陳靜靜老師參加松羅中心小學(xué)德育課堂研討，上了“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)——從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中隊(duì)主題活動(dòng)”課錄像推選參加2014——2015寧德市“先鋒隊(duì)課”評(píng)選。三、開展豐富多彩的主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人功能堅(jiān)持開展“四節(jié)”（即體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)）活動(dòng)，2014年3月開展“走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及征文比賽，并推選五年級(jí)的沈浩東同學(xué)參加福安市“走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)青少年講故事比賽”榮獲“三等獎(jiǎng)”；2014年5月開展“美麗福建我的夢(mèng)”征文活動(dòng)，并推選柳暢同學(xué)寫的《前洋畬歌會(huì)》的作品參加福建省教育廳關(guān)心下一代委員會(huì)主辦的征文活動(dòng)榮獲“一等獎(jiǎng)”；2014年11月開展“誦讀經(jīng)典文化培育良好品行暨《弟子規(guī)》現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”；2014年12月開展的“中國(guó)夢(mèng)少兒卡拉OK比賽”，推選四年級(jí)的黃佳怡同學(xué)參加福安市團(tuán)委、教育局主辦的“中小學(xué)生歌唱比賽”；同年同月舉辦松羅中心小學(xué)第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。2015年1月開展松羅中心小學(xué)航模比賽，并推選柳暢、肖超嵐同學(xué)參加福安市航模比賽榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。堅(jiān)持開展重大節(jié)日教育活動(dòng)，2014年3月開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動(dòng)；同年4月組織學(xué)生代表到松羅鄉(xiāng)南溪“九家保烈士墓”開展以“緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色文化”為主題的祭奠英烈活動(dòng)；2014年10月，開展以“核心價(jià)值觀記心中”為主題的“”活動(dòng)；開展“敬老月”活動(dòng)，組織學(xué)生代表到松羅鄉(xiāng)敬老院幫助老人清掃衛(wèi)生；開展“慈善一日捐活動(dòng)儀式”共籌集愛心款項(xiàng)三千多元。形式多樣的主題活動(dòng)豐富了校園文化生活，寓教育于活動(dòng)之中，提高了育人質(zhì)量。四、開展健康教育，塑造健全人格為了塑造健全人格、增強(qiáng)體質(zhì)，我校積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)好一日“兩操”，上好體育課，建立心理咨詢室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，定期開展家校聯(lián)系。這樣不僅為學(xué)生營(yíng)造健康成長(zhǎng)的氛圍，而且使學(xué)生身心得到健康的成長(zhǎng)。為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童身心健康教育，我校積極做好關(guān)愛留守兒童工作。首先，建立留守兒童檔案；其次，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。2014年4月17日，松羅中心小學(xué)組織召開了“關(guān)愛助成長(zhǎng)留守不孤單”留守兒童座談會(huì)。2014年5月9日，松羅鄉(xiāng)計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)會(huì)、松羅中心小學(xué)聯(lián)合主辦了“守望幸福家園關(guān)愛留守兒童”幫扶現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。最后，確保留守兒童“三個(gè)優(yōu)先”即學(xué)習(xí)優(yōu)先輔導(dǎo)、生活優(yōu)先照顧、活動(dòng)優(yōu)秀安排。千方百計(jì)使留守兒童“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”