家庭生活自我保護(hù)-資料下載頁(yè)
2025-11-05 19:17本頁(yè)面
【正文】 才能做到守紀(jì)文明呢？（出示判斷課間活動(dòng)時(shí)這樣做對(duì)嗎？課件）下面請(qǐng)男同學(xué)讀大家舉手回答。同學(xué)們，除了課間活動(dòng)要注意，防水，防電，防水，沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下不能去游泳。最近，天氣比較干燥，很容易著火，在家里也要注意家用電器，千萬(wàn)別自己亂搞亂插電制，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，一旦發(fā)生為災(zāi)或煤氣漏氣時(shí)，一定要保持冷靜，學(xué)會(huì)自救，同時(shí)打“１１０、１１９、１２０”報(bào)警。梁卓煊：我們以后要記住，不能玩火，不亂插電制，使用石油氣的時(shí)候要注意安全，一旦發(fā)生事故的時(shí)候，要冷靜，同時(shí)學(xué)會(huì)打“１１０、１１９、１２０”報(bào)警。梁詩(shī)韻：同學(xué)們，我們?cè)诜艑W(xué)的路上，要注意交通安全，不要在路上玩耍，追跑，過(guò)馬路要走人行橫道線。下面我們一起認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和注意交通安全。（出示交通標(biāo)志并進(jìn)行交通安全教育）梁卓煊：交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）（出示）1)、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？2)、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3)、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？4)、什么燈亮?xí)r才可以走？5)、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？梁詩(shī)韻：下面請(qǐng)女同學(xué)讀兒歌后再請(qǐng)全班同學(xué)讀。(出示兒歌。)過(guò)馬路，左右看，綠燈行，紅燈停，千萬(wàn)別搶行。上學(xué)，放學(xué)，靠右行，外出過(guò)馬路，要過(guò)人行橫道線。遇到岔路停一停，左右沒(méi)車(chē)才通行，交通安全要記清。梁卓煊：下面由王文秀同學(xué)給大家講故事，掌聲有請(qǐng) 王文秀：下面我給同學(xué)們講講《袁媛》的故事。梁詩(shī)韻：謝謝王文秀同學(xué)！請(qǐng)同學(xué)們記住，在危急的情況下，一定要保持冷靜，及時(shí)求助。這樣才行哦！（八）請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。掌聲有請(qǐng)。學(xué)們，我們要提高自我保護(hù)意識(shí)，課間活動(dòng)要遵守紀(jì)律，注意安全，做好防火、防電、防水，同時(shí)也要注意交通安全，自我保護(hù)、才能健康成長(zhǎng)。（九）呼號(hào)。（全體起立）。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”（十）退旗。（全體立正/奏退旗曲/敬禮/禮畢）（十一）宣布活動(dòng)結(jié)束。中隊(duì)長(zhǎng)宣布：我宣布一（1）中隊(duì)“自我保護(hù)，健康成長(zhǎng)”中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。第五篇：家庭生活家庭生活我出生在一個(gè)幸福的家庭，我家一共有六口人，燒的一手好菜的爺爺、勤勞的奶奶、風(fēng)趣的爸爸、嘮叨的媽媽、貪吃的我和淘氣頑皮的弟弟?！岸际c(diǎn)多了還不起床，昨天晚上叫你早點(diǎn)睡又不聽(tīng)，又玩電腦玩到凌晨??”媽媽一進(jìn)我房間就開(kāi)始嘮叨起來(lái)，“這不是周末嘛，難得可以玩電腦。”我躺在床上懶散的回答道，“再不起床就沒(méi)午飯吃?！币幌驉?ài)吃的我聽(tīng)到這兒立馬從床上蹦了起來(lái)。剛洗漱完就聞到一股撲鼻的香味，我便向廚房跑去?！扮?，這是剛剛從院子里摘得番茄，可新鮮了，等會(huì)兒給你做番茄炒蛋?！边€沒(méi)進(jìn)廚房的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)我那剛從院子里回來(lái)的“農(nóng)民”奶奶，只見(jiàn)她手里拿著幾個(gè)像小紅燈籠的番茄。我便也跟著奶奶進(jìn)了廚房，只見(jiàn)爺爺把洗好切成大小厚度適中的片狀的番茄和剛剛炒熟的雞蛋一起又放入了鍋中燜煮，不一會(huì)兒一盤(pán)香噴噴的菜就出爐了。但我卻只能眼睜睜的看著一盤(pán)接著一盤(pán)的色香味俱全菜被端上桌，但又不能碰。此時(shí)，我的心便開(kāi)始糾結(jié)了起來(lái)：一個(gè)在說(shuō)先偷吃一點(diǎn)他們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，還有一個(gè)卻說(shuō)著要尊敬長(zhǎng)輩，等人到齊了才能吃。終于到了吃飯時(shí)間，趁弟弟還沒(méi)上桌，我搶先下手，把番茄炒蛋拉到自己面前，然后用左手遮掩著，右手拿著筷子不停地向雞蛋“進(jìn)攻”。正當(dāng)我快速“消滅”雞蛋是，弟弟不動(dòng)聲色地坐了過(guò)來(lái)，他憑著站在椅子上的身體優(yōu)勢(shì)，一只手拿著菜碟，另一只手壓著我的手，硬是把菜碟拉到了桌子中間。他的筷子就像裝著精確的導(dǎo)航系統(tǒng)似的，緊盯著雞蛋不放，把番茄里的雞蛋都快挑光了，使得我連下筷子的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?！斑@兩個(gè)小吃貨，每天都這樣搶東西吃像非洲來(lái)的?！币慌缘陌职中χf(shuō)了出來(lái)，緊接著我和弟弟看見(jiàn)了對(duì)方向大花貓一樣的臉也笑了起來(lái)。我的家庭生活每天都是那么開(kāi)心、那么和諧、那么美好。
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