【正文】 權(quán)利，不能濫用權(quán)利。教學(xué)反思：了解《憲法》規(guī)定的公民享有的基本權(quán)利，但是要注意公民必須依法行使權(quán)利，不能濫用權(quán)利。初步認(rèn)識(shí)公民的言論權(quán)、出版權(quán)、宗教信仰自由，人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯的權(quán)利。第3課 公民義務(wù)與責(zé)任教學(xué)目的： 使學(xué)生懂得：維護(hù)公家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是全國(guó)人民的最高利益和共同意愿；公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，這是《憲法》規(guī)定的；公民有維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)；公民有納稅的義務(wù)。教學(xué)重難點(diǎn)：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族的團(tuán)結(jié)是公民應(yīng)盡的基本義務(wù)。任何公民不能犧牲國(guó)家利益來(lái)?yè)Q取個(gè)人好處，否則必將受到法律的嚴(yán)懲。依法納稅是公民的基本義務(wù)，未成年人作為國(guó)家小公民，也可能成為納稅人。教學(xué)過(guò)程：受到法律的嚴(yán)懲。依法納稅是公民的基本義務(wù)，未成年人作為國(guó)家的小公民，也有可能成為納稅人。第4課 父母撫養(yǎng)是義務(wù)教學(xué)目的： 父母作為監(jiān)護(hù)人，要承擔(dān)很多職責(zé)；父母或者其他監(jiān)護(hù)人有虐待行為的，法律可剝奪其監(jiān)護(hù)資格；父母有管教子女的權(quán)利。教學(xué)重難點(diǎn)：父母與子女的關(guān)系，不因父母離婚而消除。虐待是家庭中父母或者其他監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)責(zé)任的惡劣表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：一、父母離婚義務(wù)在《婚姻法》規(guī)定，父母與子女的關(guān)系，不因父母離婚而消除。離婚后，子女無(wú)論由父母直接撫養(yǎng)，仍是父母雙方的子女，離婚后，父母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)。父母作為監(jiān)護(hù)人，要承擔(dān)很多職責(zé)。二、打罵虐待不合法虐待是家庭中父母或者其他監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)責(zé)任的惡劣表現(xiàn)。虐待主要表現(xiàn)為各種對(duì)身體和精神的折磨，并且是一貫性的行為。父母有管教子女的權(quán)利。教學(xué)反思：財(cái)產(chǎn)權(quán)是公民的基本權(quán)利，未成年人也可以通過(guò)合法的途徑獲得財(cái)產(chǎn)。屬于未成年人獨(dú)立擁有的財(cái)產(chǎn)主要有：壓歲錢、生日禮物等，繼承的所有財(cái)產(chǎn)，稿費(fèi)、表演費(fèi)等收入，16周歲以上的未成年人打工所得的收入等。三、參與權(quán)利受保護(hù)參與權(quán)的含義。同學(xué)們有權(quán)對(duì)家庭事務(wù)發(fā)表意見(jiàn)，尤其是家庭中影響我們生活的事項(xiàng)。父母應(yīng)當(dāng)允許孩子發(fā)表意見(jiàn)，尊重孩子的參與權(quán)。教學(xué)反思：現(xiàn)實(shí)生活中有些人不懂得尊重未成年人的隱私權(quán)，偷看未成年人的日記、信件等現(xiàn)象都屬于侵犯未成年人隱私權(quán)的違法行為，必須予以制止。未成年可以通過(guò)合法途徑獲得財(cái)產(chǎn)，同學(xué)們?cè)谛旭傌?cái)產(chǎn)權(quán)時(shí)應(yīng)該主動(dòng)與父母商量，征求父母的意見(jiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重未成年人的參與權(quán)，同學(xué)們有權(quán)利對(duì)家庭事務(wù)發(fā)表意見(jiàn)。第6課 學(xué)校保護(hù)助成長(zhǎng)教學(xué)目的：每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)平等享有受教育權(quán)。在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，平等對(duì)待他人，盡力幫助殘疾人。未成年人也有人格尊嚴(yán)，并且受法律保護(hù)。任何人都有維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的權(quán)利，也有義務(wù)尊重他人的人格尊嚴(yán)。老師不能體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，體罰學(xué)生嚴(yán)重上海了同學(xué)們的身心健康，體罰學(xué)生造成傷害要負(fù)法律責(zé)任。第7課 遵守交規(guī)保安全教學(xué)目的：使學(xué)生懂得：交通規(guī)則是人身安全的保障，不僅開(kāi)車，騎自行車的人要遵守，行人也要遵守。騎自行車上路也要遵守法律。教學(xué)重難點(diǎn)：不僅僅是開(kāi)車、騎自行車要遵守交通規(guī)則，行人也要遵守。知道交通信號(hào)燈的指示信號(hào)。騎自行車需要遵守的交通規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、橫過(guò)馬路要注意交通規(guī)則是人身安全的保障，也是維護(hù)公共交通秩序的需要不僅開(kāi)車，騎自行車的人要遵守，行人也要遵守。同學(xué)們過(guò)馬路時(shí)，沒(méi)要按照交通信號(hào)燈的指示通行。講解交通信號(hào)燈的指示信號(hào)。二、騎車上路守交規(guī)個(gè)人信息的主要內(nèi)容。二、虛擬世界不沉迷沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)消磨人得意志，還有可能滋生不良行為，甚至?xí)l(fā)犯罪。建議每天上網(wǎng)時(shí)間不要超過(guò)兩小時(shí)，上網(wǎng)時(shí)，要有良好的心態(tài)、正確的做法。要利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)，有節(jié)制的上網(wǎng)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。三、社會(huì)網(wǎng)吧不進(jìn)入法律禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。讓學(xué)生了解各部門聯(lián)合發(fā)布的《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。了解《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的基本內(nèi)容。教學(xué)反思：網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)交流的工具，我們?cè)诶盟鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野的同時(shí)，也要增強(qiáng)安全知識(shí)，不要給壞人可乘之機(jī)。要隨便的向網(wǎng)友透漏個(gè)人信息。要利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)，有節(jié)制的上網(wǎng)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。第9課 災(zāi)害面前不慌亂教學(xué)目的：讓同學(xué)們知道地震來(lái)臨時(shí)的保護(hù)及逃跑措施。了解用火的安全知識(shí)，發(fā)現(xiàn)火情時(shí)的急救措施。了解溺水的原因及急救措施。1使學(xué)生懂得，小偷小摸的行為侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，未成年人只有從小遠(yuǎn)離不良行為，才能有效預(yù)防犯罪。同學(xué)們要做到不貪、不占、不要，不為小便宜誘惑，不該得的利益不占，不是自己的東西不要。吸煙、喝酒會(huì)對(duì)我們的身心健康造成嚴(yán)重的危害，同學(xué)們要遠(yuǎn)離煙酒。教學(xué)重難點(diǎn)：讓同學(xué)們知道，冰凍三尺非一日之寒，從小遠(yuǎn)離不良行為。要同學(xué)做到不為小便宜誘惑，不該得的利益不占，不是自己的東西不要。教學(xué)過(guò)程：一、小偷小摸危害大小偷小摸的含義小偷小摸侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，是違法或犯罪行為，且容易助長(zhǎng)人們不勞而獲的貪婪心理。“冰凍三尺非一日之寒”，未成年人只有從小遠(yuǎn)離不良行為，才能有效預(yù)防犯罪。二、貪小便宜要不得貪小便宜的人看似多占了一些東西，但他們卻失去了一種可貴的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。愛(ài)貪小便宜得人一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)禁不住誘惑，容易從貪小便宜發(fā)展為貪大便宜，甚至走上犯罪的道路。3教學(xué)重難點(diǎn)：要通過(guò)社會(huì)、學(xué)校、家庭、法律的共同保護(hù)，讓孩子們健康的成長(zhǎng)。不能向未成年出售有害的書(shū)籍、煙酒等。教學(xué)過(guò)程：一、公共設(shè)施的免費(fèi)和優(yōu)惠開(kāi)放同學(xué)們應(yīng)當(dāng)?shù)侥軌蜷_(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、有益身心健康的場(chǎng)所參觀。如博物館、圖書(shū)館、天文館。很多的公共設(shè)施免費(fèi)、優(yōu)惠的開(kāi)放。同學(xué)們多去有益身心健康的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不利于我們成長(zhǎng)的場(chǎng)所。二、不能向未成年人出售的出版物每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”，其設(shè)立的目的是希望散居在世界各地的人，都能享受閱讀的樂(lè)趣。未成年只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，從中汲取科學(xué)文化知識(shí)，才能夠健康茁壯的成長(zhǎng)。同學(xué)們應(yīng)多讀好書(shū)，自覺(jué)遠(yuǎn)離不健康的信息。三、不能向未成年人出售煙酒《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，禁止向未成年人出售煙酒。同學(xué)們知道煙酒會(huì)危害健康，還會(huì)誘發(fā)不良行為，所以我們一定要遠(yuǎn)離。四、未成年人不能去的場(chǎng)所營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等，提供的服務(wù)內(nèi)容不適合未成年人參與，有可5報(bào)復(fù)是一種不健康的心理狀態(tài)，擁有報(bào)復(fù)心里的人，對(duì)別人有一種戒備和防范心里。報(bào)復(fù)不是解決問(wèn)題的根本方法和正確途徑。同學(xué)們與人發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該心平氣和地進(jìn)行溝通，互相理解、互諒互讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大動(dòng)干戈，以免造成更嚴(yán)重的后果。二、未成年人保護(hù)委員回來(lái)維權(quán)向?qū)W生們介紹專門保護(hù)未成年人的機(jī)構(gòu)。“12355”青少年維權(quán)公益熱線就是在未成年人保護(hù)委員會(huì)等部門共同創(chuàng)立的。讓學(xué)生了解未成年人保護(hù)委員會(huì)的職責(zé)。三、申請(qǐng)法援是權(quán)利未成年人可以申請(qǐng)法律援助的情況有哪些。法律援助的含義。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立權(quán)利意識(shí)，在符合條件時(shí)，向當(dāng)?shù)胤ㄔ暾?qǐng)?jiān)猿浞直Ｕ献约旱臋?quán)益。教學(xué)反思：讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到與人發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該心平氣和地進(jìn)行溝通，互相理解、互諒互讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大動(dòng)干戈，以免造成更嚴(yán)重的后果。讓學(xué)生慢慢有法律意識(shí)和申請(qǐng)?jiān)囊庾R(shí)。了解到申請(qǐng)法律援助的條件。