學(xué)生會(huì)編輯部上學(xué)期工作計(jì)劃小編整理-資料下載頁
2024-11-14 19:06本頁面
【正文】 來給同學(xué)打電話讓她幫忙請的假。給我們講課的是剛大學(xué)畢業(yè)的王勝源——小王老師，雖然他還在讀研究生，師齡也不長，但他的課講的真的很好，舉了很多例子，把知識講的很活，也很生動(dòng)。雖然我不能說僅通過這節(jié)課我就能寫出好的報(bào)道，但我能說通過這節(jié)課我知道的更多了，我在新聞方面的認(rèn)知程度及深度都增加了。這次小王老師講的內(nèi)容有一部分和上次孫老師給我們講的一樣，這說明那部分內(nèi)容很重要，比如寫報(bào)道禁忌用議論，他們就都強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，我相信這一點(diǎn)一定是我們初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤。他們沒講之前我對這一點(diǎn)也確實(shí)不知道，對報(bào)道等新聞知識也只有很淺層次的了解。我感覺自己的知識真的很欠缺，不僅是在新聞方面，在政治時(shí)事以及各方面知識我知道的也很少，更不用說有自己的見解，能夠談自己的看法了。我們專業(yè)課馮老師和為我們培訓(xùn)的小王老師都說新聞人應(yīng)該做一個(gè)“雜家”，剛開始我們聽到這個(gè)詞時(shí)都笑了，可是之后我們都沉默了。是的，我們應(yīng)該做一個(gè)“雜家”，可是我們做到了嗎？說起來時(shí)只是兩個(gè)字而已，可做起來又需要我們付出些什么呢？我想不僅是努力而已吧！都說“書到用時(shí)方恨少”，其中的“書”字真的只指書嗎？我想還應(yīng)該有知識、能力層面的意思吧。不僅是書，還有能力在真正用的時(shí)候也會(huì)感覺少得很的。在寫心得體會(huì)和報(bào)道時(shí)我總是想很長時(shí)間，改很多遍，可是最后寫出來的東西還是不能讓自己，讓別人滿意，這是為什么呢？就是我的知識不夠多，知識含量不夠高。聽小王老師講課時(shí)他的話讓我想到了自己的未來生活，我是不是應(yīng)該讓自己的素養(yǎng)更高呢？我想著自己以后天天在圖書館里看各類書的樣子，學(xué)各門知識的樣子以及自己真的很棒、很成功的樣子。這些在現(xiàn)在看來也許都是夢，可是如果我真的做了，這就會(huì)成為事實(shí)了。很久沒有過這種被啟迪的感覺了，那節(jié)課真的讓我難忘。今天聽現(xiàn)代漢語課的時(shí)候我們老師說，高考結(jié)束并沒有迎來像我們想象那樣的解放，苦過這幾年，有了真本事、找到好工作時(shí)才是我們真正的解放。我們現(xiàn)在的苦只是一時(shí)的苦，只有這一時(shí)的苦過去了，我們才會(huì)迎來真正的、永久的甜。也許這些看起來與我們培訓(xùn)的目的無關(guān)，但我想只有提升了我的思想層面，才能真正提高我的認(rèn)知水平，更何況這些想法都是在聽了小王老師的課才萌發(fā)的??！小王老師還向我們推薦了幾個(gè)網(wǎng)站和幾部電影，他說那些都有利于我們心靈成熟，開闊視野。我想在我有時(shí)間上網(wǎng)的時(shí)候我的第一反應(yīng)不會(huì)僅是聊qq或看動(dòng)畫片了，我的反應(yīng)中一定還會(huì)多出一項(xiàng)“我是不是應(yīng)該看看小王老師推薦的網(wǎng)站或是欣賞一下他介紹的影片呢？”聽到小王老師說那些影片會(huì)給我們很大的震撼時(shí)我真的很渴望早些與它們見面。希望小王老師會(huì)給很多大學(xué)生講課，然后給他們帶去啟迪，給他們帶去指導(dǎo)。
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