小學(xué)安全演練方案-資料下載頁(yè)
2024-11-14 19:03本頁(yè)面
【正文】 、非當(dāng)班代課教師、圖書(shū)室管理員、學(xué)校保管員、后勤人員等。搶險(xiǎn)救災(zāi)組職責(zé)：組織實(shí)施自救互救，搶救“被埋壓師生”：搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施：負(fù)責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi)。（五）安全保衛(wèi)組組成及職責(zé)組長(zhǎng)：高玉賓副組長(zhǎng)：吳斌成員：吳同富吳西站馬少旭高廷軍安全保衛(wèi)組職責(zé)：破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞；負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災(zāi)撲救工作。（六）醫(yī)療救護(hù)、統(tǒng)計(jì)李光榮、各班班主任。組織醫(yī)務(wù)人員對(duì)“受傷”師生實(shí)施緊急救護(hù)；統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)。（七）攝像王新（八）廣播信號(hào)柏斯二、參演對(duì)象全校師生。三、演練時(shí)間、安全地點(diǎn)時(shí)間：2014年5月12日9時(shí)整安全地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)各班做課間操位置。四、演練準(zhǔn)備演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法；分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明應(yīng)急演練的重要意義；講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。五、演練要求班主任和引導(dǎo)教師組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。要求學(xué)生不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排保持嚴(yán)肅安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。疏散結(jié)束后，班主任要清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告疏散情況。樓層引導(dǎo)員合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散下樓梯的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。六、演練程序全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。演練通報(bào)。學(xué)校利用廣播發(fā)出演練信號(hào)，聽(tīng)到信號(hào)后不要慌亂，由班主任和配班教師指揮學(xué)生有序撤離。緊急疏散。①聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，各班班主任（任課老師）即刻打開(kāi)教室前門(mén)，靠后門(mén)同學(xué)迅速打開(kāi)教室后門(mén)，全體師生迅速把自己的椅子放在桌子下，由一層至二層順序撤離。各層樓層管理員在樓道口進(jìn)行疏散指揮，提前五分鐘到位，全體同學(xué)在班主任（任課老師）的指揮下，按預(yù)定路線有序疏散到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)）。②學(xué)生走完后，班主任（任課老師）再次檢查教室是否有學(xué)生留下。③學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)后，各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)少人，迅速與總指揮部聯(lián)系。④集合地點(diǎn)在操場(chǎng)，由王新負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令并計(jì)時(shí)。⑤學(xué)生在引導(dǎo)員的指揮下，迅速疏散至學(xué)校操場(chǎng)。撤離：各班按課間操結(jié)束后順序撤離。疏散路線：一年級(jí)（1）、（2）班從教學(xué)樓西樓梯由班主任和配班教師帶領(lǐng)疏散；六年級(jí)、五年級(jí)從教學(xué)樓東樓梯由班主任和配班教師帶領(lǐng)疏散。引導(dǎo)員：西樓梯：包慶賢；東樓梯：馬見(jiàn)愛(ài)操場(chǎng)安全入口：杜長(zhǎng)連高峪鎮(zhèn)馬家峪小學(xué)第五篇：小學(xué)防踩踏安全演練方案小學(xué)防踩踏安全演練暨規(guī)范路隊(duì)集中放學(xué)活動(dòng)方案為增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，提高逃生技能，預(yù)防踩踏事故發(fā)生，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)的管理，提高學(xué)生路隊(duì)的質(zhì)量。經(jīng)研究，定于2014年2月26日舉行防踩踏安全演練暨規(guī)范路隊(duì)集中放學(xué)活動(dòng)。一、疏散演練人員安排：演練指揮組：演練指揮：現(xiàn)場(chǎng)指揮：秩序?qū)ёo(hù)組組長(zhǎng)：組員：一年級(jí)—二年級(jí)—三年級(jí)—四年級(jí)—五年級(jí)—六年級(jí)—醫(yī)療救護(hù)組：二、疏散演練安排：模擬情況：發(fā)生緊急情況參與人員：全體師生演練時(shí)間：2014年2月26日（星期三）上午第三節(jié)課下課時(shí)間。拉響警報(bào)，進(jìn)行逃生疏散演練，撤離到辦公室前集合。總結(jié)講話(huà)，學(xué)生按秩序放學(xué)。三、疏散撤離和放學(xué)路隊(duì)的基本要求：不擁擠，不大聲喧嘩，服從指揮。演練結(jié)束后，2年級(jí)直接放學(xué)，36年級(jí)回班上課。班主任提前進(jìn)行安全演練知識(shí)教育，使每一名學(xué)生都清楚疏散演練中的注意事項(xiàng)。在演練時(shí)，班主任老師要有序地組織學(xué)生從教室迅速撤離，對(duì)突發(fā)情況老師要及時(shí)進(jìn)行處理，不出現(xiàn)擁堵或踩踏事件發(fā)生，離開(kāi)前還要檢查教室是否有人。撤離教室后，班主任及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確保人數(shù)無(wú)誤，帶到安全地帶，并及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。班主任強(qiáng)調(diào)上學(xué)放學(xué)路隊(duì)秩序，以此活動(dòng)提高學(xué)生認(rèn)真走路隊(duì)的意識(shí)。放學(xué)路隊(duì)具體要求：（1）各班主任帶隊(duì)走出校門(mén)并護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。當(dāng)日?qǐng)?zhí)勤的教師和學(xué)生按指定位置在校外執(zhí)勤。校門(mén)口：（執(zhí)勤老師），拐彎處：（執(zhí)勤老師）。（2）路隊(duì)由班主任護(hù)送出校門(mén)，正、副路隊(duì)長(zhǎng)要帶好隊(duì)伍，遵守交通規(guī)則，靠右行走，管理好整個(gè)路隊(duì)，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)要糾正并向班主任匯報(bào)。四、疏散路線：按學(xué)校應(yīng)急逃生路線安全撤離。五、總結(jié)2014年2月24日
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1