少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌-資料下載頁
2024-11-14 19:02本頁面
【正文】 ，讓一部分學(xué)生用合適的打擊樂器為歌曲伴奏，另外的學(xué)生在座位上進(jìn)行行走練習(xí)。四、拓展練習(xí)向?qū)W生介紹一些少先隊(duì)的相關(guān)知識。五、堂小結(jié)第五篇：教學(xué)內(nèi)容：《火紅的隊(duì)旗》之《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》教案 教學(xué)目標(biāo)：通過聆聽演唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，感受歌曲精神飽滿、積極向上的情緒。能夠用自然優(yōu)美的聲音背唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。能夠與同學(xué)合作積極主動地參與音樂表演活動。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：課前播放歌曲，創(chuàng)設(shè)情境。上課師生問好。師：見到同學(xué)們老師很高興很激動，想給同學(xué)們唱首歌，同學(xué)們想不想聽？（多媒體播放伴奏）好了，老師唱完了，有沒有同學(xué)知道老師唱的是什么歌? 生：。中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌師：對，這首歌就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（多媒體出示課題）師：大家對這首歌曲有哪些了解呢？生：舉手回答，引導(dǎo)學(xué)生回憶講述入隊(duì)時(shí)的情景。出旗，升旗，唱隊(duì)歌等。入隊(duì)時(shí)場面？心情是怎樣的? 師：總結(jié)歸納這是一首在少先隊(duì)員入隊(duì)儀式上演唱的歌曲，它作于1962年，是兒童電影《英雄小八路》的主題歌。二、學(xué)習(xí)歌曲聆聽跟唱 師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們都是少先隊(duì)員了，那你們是不是會唱這首《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》呢？播放錄音請同學(xué)們跟著錄音仔細(xì)聽一下這首歌曲，好不好？（播放中國少年先鋒隊(duì)錄音）學(xué)生跟唱，老師走到學(xué)生中去聽，找到學(xué)生演唱中的問題。師：剛才聽同學(xué)們唱了這首歌曲，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)歌詞記得不熟，下面讓我們一起來把歌詞鞏固一下。熟悉歌詞（多媒體出示兩段歌詞）師：先請同學(xué)們神氣的把歌詞齊讀一遍比較兩段的歌詞，仔細(xì)觀察找到相同和不同的地方說一說，進(jìn)行記憶。然后看著歌詞仔細(xì)完整的聽一遍。注意歌曲的情緒。學(xué)唱歌曲師：剛才我們熟悉了歌詞，下面再來清唱一下這首歌曲的第一段。唱完讓同學(xué)說覺得這首歌曲哪句難唱？重點(diǎn)教唱一下?？梢砸狼?。師生一起完整的唱一遍歌曲。師：我們的同學(xué)真厲害，已經(jīng)掌握這首歌曲了，下面老師想和同學(xué)一起做個(gè)歌詞接龍唱的游戲，看同學(xué)們掌握的到底怎么樣？老師一句同學(xué)們接下一句好不好？唱完了互相評價(jià)，注意歌曲情緒的把握及唱歌的吐字咬字和坐姿。（清唱）三、歌曲創(chuàng)編比賽（幻燈片7）師：看來同學(xué)們都會唱這首歌了，那么下面我們玩一個(gè)“奪隊(duì)旗”的游戲，好不好？誰愿意當(dāng)組長要好好負(fù)責(zé)哦！選組長。我先來講一下游戲的規(guī)則：同學(xué)們聽清楚了，老師這里有兩面小隊(duì)旗，第一面是:“合作旗”，哪個(gè)小組的成員之間能分工合作，用不同的演唱形式（比如齊唱接龍唱輪唱等）演唱歌曲，而且配合默契，就可以奪得這面旗。第二面小隊(duì)旗是：“表演旗”，哪個(gè)小組能給歌曲加上動作（提示可以踏步行隊(duì)禮等）動作優(yōu)美大方，而且表情自然，歌聲整齊動聽，就可以奪得這面小旗。等會每個(gè)小組展示自己的創(chuàng)編成果給大家，下面開始討論，一會我們看看哪個(gè)小組奪得的隊(duì)旗最多！學(xué)生分組編創(chuàng)，老師巡回指導(dǎo)。學(xué)生跟著伴奏分組表演，其他學(xué)生是評委，互相評價(jià)，教師及時(shí)鼓勵(lì)。四、拓展欣賞（幻燈片8）師：剛才看了同學(xué)們的表演都很精彩。接下來老師想和同學(xué)們一起欣賞一下20世紀(jì)50年代的隊(duì)歌，請同學(xué)們仔細(xì)聽聽歌曲唱的是什么？情緒是怎樣的？五、課堂小結(jié)（幻燈片9）這節(jié)課，很高興和大家一起學(xué)唱了少先隊(duì)隊(duì)歌，我們可愛光榮的少先隊(duì)員們表現(xiàn)的可真不錯(cuò)，讓我們一起向著美好的明天好好學(xué)習(xí)，前進(jìn)前進(jìn)吧！下課!(全體起立在歌聲中走出教室)
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