【正文】 提高自己社會實踐能力，特別是丟掉了原來的不自信和拘謹，更重要的是積累了豐富的實踐經驗，為以后的工作打下了基礎。另外這些兼職也給我?guī)砹艘恍┙洕杖?，減輕了家庭的經濟負擔。生活不懼困難 自立自強雖然來自農村，家庭經濟困難，但我從未因此而變得消極怠慢，反而使我更加的奮發(fā)向上，志圖改變。在生活中，我變得獨立自強，積極樂觀，能夠平靜的面對學習和生活中的各種壓力，并微笑面對各種困難。這一方面離不開學校和家中親朋的關心和支持，另一方面也得益于我所獲得的獎學金解決了我在大學期間的生活費問題。經濟上的困難并不能妨礙我對生活的無比熱愛，生活中我興趣愛好廣泛，尤愛畫畫。并能夠積極配合老師的工作，主動幫助同學，有良好的群眾基礎，受到同學們一致好評?；叵胍幌伦约旱慕洑v，說的形象一些，學習和人生一樣，無非就是一場F1比賽，不到最后一秒你永遠不知道誰是真正的冠軍。期間你可能遇到各種問題，你所需要做的就只是解決問題，然后微笑著跑完你能跑完的路程。國家勵志獎學金一方面激發(fā)了我的學習斗志，使我能夠改變我對生活的態(tài)度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的面對我的學習和生活。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學生的志向。這次獲獎我真的很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，但那只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。第五篇：獎學金感言國家勵志獎學金獲獎感言敬愛的領導老師，親愛的同學們，大家好！我是來自***，很榮幸今天能夠站在這里作為學生代表發(fā)言。經過一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。我知道這是學校領導，學院領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的幫助與支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。這次獲獎代表的不只是一項榮譽，這更是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續(xù)學業(yè)。下面我將從思想、工作、學習、生活四個方面介紹我自己。一、思想方面自入學以來，我積極追求進步，自覺主動學習有關黨的方針和政策，關心時事。自覺學習和領會社會主義核心價值體系內涵，學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上對青年學生提出的三點希望，深入學習十八大會議精神。我具有堅定正確的政治方向，能不斷提高自身的政治素養(yǎng)和理論水平，并以實際行動向黨組織靠攏，時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己。2011年4月14日我被黨組織接納，成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。加入黨組織之后，我更加地以黨員的標準嚴格要求自己，并積極參與支部的民主生活會和政治學習，及學習其他黨員同志的身上閃光點，完善自身。二、工作方面作為一名學生干部，我以嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度，創(chuàng)新的工作思維開展工作。我一直都在向老師和同學們虛心學習，不斷改進工作的方式方法。在工作中，我始終懷著“服務同學，鍛煉自我”的信念，認真負責，腳踏實地的工作。作為校自律會主席，我深知自己身上擔負的重任，對建設文明校園的工作絲毫不敢懈怠，認真完成每一項工作，積極配合老師的工作。在擔任教育科學學院思源愛心基金會會長期間，我盡全力幫助本學院因家庭突遭變故而造成生活經濟困難的同學，始終貫徹基金會“傳遞愛心、回饋愛心、延續(xù)愛心”的宗旨。我一直都把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。有時在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我會積極總結，及時調整好心態(tài)。這些學生干部的工作經歷大大提升了我的個人能力和綜合素質，也讓我積累了很多寶貴的經驗。我曾獲得2011年福建省優(yōu)秀學生干部榮譽稱號，還曾多次獲得校級優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號，這些都是對我工作的肯定。三、學習方面作為一名大學生，學習是我的本職任務。在積極參加各項活動的同時，我還不忘時刻提醒自己要努力學習專業(yè)知識，優(yōu)化自己的知識結構，用現(xiàn)代化知識裝備自身，多層次全方位地充實和完善自己。我時常與老師同學溝通交流學習上的問題，我努力學習科學文化知識，努力增強專業(yè)素養(yǎng)，爭做新一代知識青年。經過三年的學習，我已經通過了省計算機水平等級考試一級和二級，普通話水平測試二級乙等，大學生英語水平測試四級和六級；我還獲得過多次校優(yōu)秀學生獎學金和校級“三好學生”榮譽稱號。我還注重實踐，在放假期間積極參加社會實踐活動，并在暑假和寒假的社會實踐中都獲得了“社會實踐積極分子”的榮譽稱號。四、生活方面生活中，我注重培養(yǎng)自己良好的生活習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。在生活上，積極上進，不追求時髦，不攀比，衣著整潔大方；課余時間還做點小兼職，鍛煉自己的同時也能減輕家里的負擔。在生活中，我心系他人，關心班級同學的一言一行，經常為同學做力所能及的事情，與同學相處融洽，在同學中起到表率作用。我擁有積極樂觀的生活態(tài)度，我努力培養(yǎng)高尚的道德情操，我能以自己的模范行動為同學們樹立榜樣，以自己的人格力量影響他人，且能夠帶領周圍同學一同學習，熱心幫助其他同學解決生活和學習上的問題。國家勵志獎學金一方面激發(fā)了我的學習斗志，使我能夠改變我對生活的態(tài)度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的面對我的學習和生活。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造輝煌。這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！