家長對幼兒園意見及建議-資料下載頁
2024-11-14 18:35本頁面
【正文】 旦走出校門，我們的教育就顯得那樣的蒼白無力，沒有家長的配合，我們的教育很難有成效。希望我們家長在教育上一要做到積極疏導，不無原則遷就，多交流談心不粗暴呵斥。二應從小事抓起，以事育人。如今的孩子家里有零食不吃，一放學就喜歡圍在校門口的小攤邊；教室門口總有不少雨傘沒人要；從操場上撿回的一大堆衣物很難找到失主……。為此，我們家長在日常生活中應加強對自己子女諸如丟失校服等錢物要及時找回，上學自帶開水，放學回家先完成作業(yè)等小事的督促教育，通過讓孩子完成一件件小事，培養(yǎng)他們良好的習慣和思想品質(zhì)。第五篇：幼兒園各年級意見及建議各年級意見及建議小班級：早餐時間能否往后推一點，8：208：30（因每天早上幼兒吃完早餐的時間大概是8：30分左右，這段時間來園的幼兒也是斷斷續(xù)續(xù)，那么我建議推遲早餐時間，從而落實我們的晨練活動，小班級以體能游戲為主，中大班以晨讀為主，也可適當加入體能游戲。）吃完午飯后，應讓幼兒在走廊上散散步。發(fā)揮電子琴的作用，培養(yǎng)幼兒的音樂常規(guī)。（主要是為了讓老師們可以少用我們的嗓子，其次用音樂來控制幼兒，幼兒的興趣也比較高。）開展好戶外活動。（組織各項體能活動，如：鉆，爬，跳，和各種音樂侓動，給予孩子們多一點游戲的空間。）每月的月底大掃除能否留到最后2天下午的時間班上老師一起。（因只有2個老師的班級，若保育老師在搞衛(wèi)生的話，1個老師在班上，存在著安全隱患，再者班上老師一起搞衛(wèi)生，加快了速度，也減輕了保育老師的工作量，因為每月看他們搞衛(wèi)生，真的挺幸苦的。）做好離園活動。（孩子在幼兒園的一天，家長們都沒看見，只有離園的那幾分鐘看的見，所以我們應該盡量展示好離園的那幾分鐘。）能否組織一些外出學習的活動。大班級：幼兒園的人員分配不足（幼兒園應該配備每個班3個老師，這樣老師們好分配工作而且也具備了2教1保）。幼兒中午吃飯的時間最好能調(diào)整到11點就開始吃飯（因為11點20分吃飯有點晚，保育老師又要洗碗又要拖地會搞到很晚才去吃飯）。洗碗應該給廚房啊姨洗(我個人認為保育老師中午搞完班上的衛(wèi)生就去值中午班，這樣不僅分擔老師的一些工作而且保育老師也不用那么辛苦，老師中午要值班搞到老師有時要忙些工作的時間都做不到)。幼兒園應該組織幼兒每個學期去秋游和春游的戶外活動（這樣幼兒就不會只顧著學習，可以帶幼兒出去增長見識和開闊視野）。幼兒園應該多點組織老師出去學習（這樣不僅提高老師的自身素質(zhì)而且還可以與別的幼兒園的老師多交流，學多點別人的經(jīng)驗）。大大班級：每周周例會須合適安排（不要太晚）。每月工資須按時發(fā)。早餐須按班級實際情況進行分配（尤其是包點類）。
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