家長(zhǎng)對(duì)幼兒園意見及建議-資料下載頁(yè)
2024-11-14 18:35本頁(yè)面
【正文】 旦走出校門，我們的教育就顯得那樣的蒼白無(wú)力，沒有家長(zhǎng)的配合，我們的教育很難有成效。希望我們家長(zhǎng)在教育上一要做到積極疏導(dǎo)，不無(wú)原則遷就，多交流談心不粗暴呵斥。二應(yīng)從小事抓起，以事育人。如今的孩子家里有零食不吃，一放學(xué)就喜歡圍在校門口的小攤邊；教室門口總有不少雨傘沒人要；從操場(chǎng)上撿回的一大堆衣物很難找到失主……。為此，我們家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自己子女諸如丟失校服等錢物要及時(shí)找回，上學(xué)自帶開水，放學(xué)回家先完成作業(yè)等小事的督促教育，通過(guò)讓孩子完成一件件小事，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和思想品質(zhì)。第五篇：幼兒園各年級(jí)意見及建議各年級(jí)意見及建議小班級(jí)：早餐時(shí)間能否往后推一點(diǎn)，8：208：30（因每天早上幼兒吃完早餐的時(shí)間大概是8：30分左右，這段時(shí)間來(lái)園的幼兒也是斷斷續(xù)續(xù)，那么我建議推遲早餐時(shí)間，從而落實(shí)我們的晨練活動(dòng)，小班級(jí)以體能游戲?yàn)橹?，中大班以晨讀為主，也可適當(dāng)加入體能游戲。）吃完午飯后，應(yīng)讓幼兒在走廊上散散步。發(fā)揮電子琴的作用，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)常規(guī)。（主要是為了讓老師們可以少用我們的嗓子，其次用音樂(lè)來(lái)控制幼兒，幼兒的興趣也比較高。）開展好戶外活動(dòng)。（組織各項(xiàng)體能活動(dòng)，如：鉆，爬，跳，和各種音樂(lè)侓動(dòng)，給予孩子們多一點(diǎn)游戲的空間。）每月的月底大掃除能否留到最后2天下午的時(shí)間班上老師一起。（因只有2個(gè)老師的班級(jí)，若保育老師在搞衛(wèi)生的話，1個(gè)老師在班上，存在著安全隱患，再者班上老師一起搞衛(wèi)生，加快了速度，也減輕了保育老師的工作量，因?yàn)槊吭驴此麄兏阈l(wèi)生，真的挺幸苦的。）做好離園活動(dòng)。（孩子在幼兒園的一天，家長(zhǎng)們都沒看見，只有離園的那幾分鐘看的見，所以我們應(yīng)該盡量展示好離園的那幾分鐘。）能否組織一些外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)。大班級(jí)：幼兒園的人員分配不足（幼兒園應(yīng)該配備每個(gè)班3個(gè)老師，這樣老師們好分配工作而且也具備了2教1保）。幼兒中午吃飯的時(shí)間最好能調(diào)整到11點(diǎn)就開始吃飯（因?yàn)?1點(diǎn)20分吃飯有點(diǎn)晚，保育老師又要洗碗又要拖地會(huì)搞到很晚才去吃飯）。洗碗應(yīng)該給廚房啊姨洗(我個(gè)人認(rèn)為保育老師中午搞完班上的衛(wèi)生就去值中午班，這樣不僅分擔(dān)老師的一些工作而且保育老師也不用那么辛苦，老師中午要值班搞到老師有時(shí)要忙些工作的時(shí)間都做不到)。幼兒園應(yīng)該組織幼兒每個(gè)學(xué)期去秋游和春游的戶外活動(dòng)（這樣幼兒就不會(huì)只顧著學(xué)習(xí)，可以帶幼兒出去增長(zhǎng)見識(shí)和開闊視野）。幼兒園應(yīng)該多點(diǎn)組織老師出去學(xué)習(xí)（這樣不僅提高老師的自身素質(zhì)而且還可以與別的幼兒園的老師多交流，學(xué)多點(diǎn)別人的經(jīng)驗(yàn)）。大大班級(jí)：每周周例會(huì)須合適安排（不要太晚）。每月工資須按時(shí)發(fā)。早餐須按班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行分配（尤其是包點(diǎn)類）。
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