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外聯(lián)實踐部工作總結-資料下載頁

2024-11-14 18:31本頁面
  

【正文】 以在學生會這里就有些缺乏熱情。對于我來說。我則是開始忙碌著打工和學習,外聯(lián)工作這里稍微有些怠懈。這是非常不對的。工作熱情是工作的根本。即使掌握了再多的能力,沒有熱情去工作,這些能力又有什么用呢?所以在今后的工作中,我一定會把工作熱情永遠放在第一位。011活動構成分為初賽和決賽(報名隊伍超過10組,將安排一場初賽選出8組參加決賽。)(2)要求①本次活動主要面向校內(nèi)09和10級學生,采取自由報名形式,08級學生也可自愿參加某組表演。決賽參賽隊伍以8組為基礎。選手表演時間必須控制在十分鐘之內(nèi)。此次活動要求各個隊伍能夠表現(xiàn)出積極向上,團結一心的情懷,并能夠體現(xiàn)本學院的特色與創(chuàng)意。②劇本類型:除歌舞劇以外其他類型均可三、活動人士安排(1)比賽前期①17:00開始準備②場外安排兩名男生部員進行穩(wěn)定場外秩序工作,兩名女生部員進行檢票工作,在活動開始前可協(xié)助場外兩名男生穩(wěn)定場外秩序。③場內(nèi)會場布置由4人完成,2人檢查設施設備是否齊全且有效。(2)比賽中期①18:00~18:30進場 18:30~21:00比賽開始②會場內(nèi)安排6人完成會場秩序工作 ③2人完成燈光控制工作④2人完成設備調(diào)整及影像放送工作四、活動流程(1)初賽①評委由老師擔任②初賽采取每組抽簽表演五分鐘指定劇本(劇本包括時間、地點、人物、事件),由評委打分。③通過初賽的8組選手即可進入決賽(2)決賽①決賽評委分為教師評委和大眾評委。②大眾評委由主持人在節(jié)目開始時隨機抽取號碼選出,號碼是觀眾入場卷號碼,隨機選出40位大眾評委。③決賽開始A、10~15分鐘 開場式 請來院內(nèi)比較紅的校園歌手或樂隊進行演出,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。B、40~50分鐘 “就是愛演”第一輪。由前四組表演自選十分鐘劇本。表演結束后評委評分。C、5分鐘游戲環(huán)節(jié),“就愛踩”。a、游戲說明:該環(huán)節(jié)由參賽前四組組每組選一個人并在觀眾席中選出四位觀眾參加游戲(最好是4男4女)。其中表演小組里的參加游戲的人由被選上臺觀眾選出。男女一組,兩人并排站在一起。將其內(nèi)側緊挨的腳綁起來,2132011612第五篇:外聯(lián)實踐部競選演講尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好,很高興和各位再次相聚在這里。請先允許我介紹一下我自己,我是土木工程學院地信111班的李響,在外研實踐部也就是原來的信息技術部任職干事一職已經(jīng)一年了,今天我站在這里要做的是競選外研實踐部部長一職?;赝^去的一年里,參與的大大小小的活動不計其數(shù),在這些大小不一,行色各異的活動里我始終積極認真負責的完成任務,雖然有時候感到辛苦,但是現(xiàn)在回想起來我的校園生活也是充實的,大家都說,也都知道“付出總會有回報”。在這一年的校會生活中,首先收獲的是工作上的技能,憑著對電子設備的濃厚興趣和兩位部長的諄諄教誨,我掌握了各種會議活動常用設備的使用和維護技巧,并能及時的發(fā)現(xiàn)問題解決問題;一年的學習與工作的轉(zhuǎn)換讓我學會了合理安排自己的時間,不頹廢,不浪費,把寶貴的時間用在有價值的事情上;在校會這個大家庭里我認識了許多新的同學,結交了更多的朋友,接觸了更多的老師和領導,人際交往能力得到了提高,規(guī)范了自己的日常言行舉止;也非常感謝那些能在過去的一年里給我提供幫助和能在工作生活中及時提出我的錯誤的朋友們。在這個大家庭里生活了一年覺得收獲的很多,也成長了很多。但是人的眼光不能老往后看,昨天已經(jīng)過去,我們應該把握住現(xiàn)在,掌控住未來。如果我能成功當選外研實踐部部長一職,在積極配合和服從主席團安排的前提下我將從以下方面展開部內(nèi)工作:一、培養(yǎng)成員的團隊意識,增強責任意識,端正工作態(tài)度。一個好的團隊,應該鼓勵和正確引導成員個人能力的最大發(fā)揮,協(xié)同合作,強調(diào)團隊合力,注重整體優(yōu)勢。二、帶領成員掌握設備操作基本技能。為校學生會的各類多媒體設備的使用及維護以及為各類活動提供技術、設備的支持三、培養(yǎng)人際交往能力,加強部內(nèi)外校內(nèi)外交流。外研實踐部在原信息技術部的職能基礎上新增以網(wǎng)絡平臺的運作模式進行外聯(lián)活動。為學校團委,校會以及校會各部門拉取贊助!負責與校外贊助商聯(lián)系以及外聯(lián)交流群的管理!四、建立獎懲制度。嚴明紀律,獎勵先進,鞭策落后,充分調(diào)動各成員工作積極性。五、做好部門本職工作的同時,全力培養(yǎng)各成員的綜合素質(zhì)和能力,保證學校在需要我們的時候,我們能及時有效的提供幫助。讓我們每一個人都能成為有用之才。
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