【正文】 生活，更快了解自己學習的目的，不會在比高中空余時間多很多的大學生活中感到迷茫。將了解如何結合自身得情況更好得安排自己的學習，是使他們盡快地融入大學得學習生活，找到適合自己的路子，免去了許多不必要的彎路!九：注意事項。,在交流會中注意記筆記。十：經費預算礦泉水10瓶，10元。學習經驗交流會策劃書12一． 舉辦專業(yè)經驗學習交流會景：經過三年艱辛并充滿汗水的，課程、作業(yè)、考試繁多并對學生管制嚴格、呆板的高中學習與生活的我們，終于在那個火熱的的6月迎來了高考，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今，我們的那個的理想已經在東華理工大學暫靠了站，我們必須得面對的是一個陌生的，與高中截然不同的大學新生活，新學習，新環(huán)境。然而，就是在這樣的新生活新，新學習、新環(huán)境中我們感覺到自己像迷失了方向的船，前路迷茫， 不知所去；對大學的學習、生活有著許多的不適應；對實際學習生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。為了讓我們班同學能夠盡快找到前進的動力與目標，適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環(huán)境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題，我們班特地的策劃了本次專業(yè)經驗學習交流會活動。二． 本次專業(yè)經驗學習交流會的目的，意義和目標：目的：通過與一些本專業(yè)優(yōu)秀的學長學姐們的現(xiàn)身說法，現(xiàn)實經驗的交流切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題。意義：我們知道自己所學的專業(yè)叫什么，卻不知道自己的專業(yè)該如何更好的去學習，重點需要培養(yǎng)的能力，升本、考研的發(fā)展方向，就業(yè)前景等；我們知道大學課程安排不像高中那樣緊湊、繁多，課余時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間；我們知道東華理工大學高等職業(yè)技術學院里有著諸多的社團可以讓我們加入，但我們卻不知道該如何處理這些社團的活動與學習，娛樂，休息三者之間的關系；我們知道高職?？拼髮W有幾種升本途徑，卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求；我們知道大學可以推優(yōu)、評優(yōu)、入黨，但卻不知道這具體要達到什么要求，是怎么樣操作并確定人選的；我們知道學校是學分制做評價學業(yè)指標的，卻不知道具體情況??這樣的小問題還有很多，并且一直迷惑，困擾這我們，讓我們迷失了學習方向，奮斗目標，失去了前進動力。因此我們需要舉辦這樣一場學習經驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題，使我們找到前進的動力與目標，促進我們更快的適應大學學習，生活，使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學生活。為此，我們預備請來一些本專業(yè)優(yōu)秀的學長學姐們來談談他們學習經驗，以他們的現(xiàn)身說法，現(xiàn)實經驗，優(yōu)秀成績做為我們這些11級旅游管理新生的學習、生活提供一些建議或意見。目標：讓我們班同學能夠盡快的適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環(huán)境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業(yè)學習經驗交流會活動。我們學校有一批有學習經驗的優(yōu)秀學長學姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓，為我們解答疑惑，提供學習意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學習的前提下舉辦，這是是可行的。三． 本次專業(yè)經驗學習交流會資源需求：1. 所需時間:2. 所需場所:3. 人力資源::四． 專業(yè)學習經驗交流會活動展開:1. 布置會場要求:嘉賓席與我班同學席位位置面對面布置；嘉賓席位桌上應擺立姓名牌；嘉賓席后面黑板上應寫上“東華理工大學高等職業(yè)技術學院11級旅游管理（2）班專業(yè)經驗學習交流會”字樣；2．活動開始：活動開始同學們提前15鐘入場，班干進行點到，點到完畢。主持人宣布東華理工大學高等職業(yè)技術學院11級旅游管理（2）班專業(yè)經驗學習交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座。安排同學在一旁拍照；:先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發(fā)言，邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發(fā)言；發(fā)言完畢，由同學們自由提問，嘉賓們選擇回答；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現(xiàn)場轉贈嘉賓。4．清理會場:清理會場，恢復會場原樣。:寫新聞稿，要求新聞稿附照片，最后定稿需用word文檔打印出來，并保留原稿。五．經費預算:1．嘉賓禮品:每份十元以內，以三個嘉賓算預計約30元。:以四篇新聞稿，每篇稿件兩頁，，4．六．交流會舉辦過程中應該注意的問題及細節(jié):會前點到若有缺到的應該打電話通知其趕到會場，遲到的或不到的應該等級名字并注明原因；班干部應維持好會場紀律，不能出現(xiàn)大聲喧嘩，吵鬧；向嘉賓提問題必須是與本次專業(yè)經驗學習交流會主題有關的問題，不能問無關問題。學習經驗交流會策劃書13一、活動背景同學們平時在課堂上大多忙于學習專業(yè)課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。二、活動目的本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學們學習生活、科學常識的興趣，并在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養(yǎng)同學們的合作意識，激發(fā)同學們想象力、創(chuàng)造力。三、主辦單位汽車工程學院學生會學習部四、活動流程本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。五、選拔賽細則比賽時間：待定比賽地點：待定比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手六、決賽細則比賽時間：待定比賽地點：待定比賽流程：（一）淘汰賽：首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數(shù)記錄在黑板上必答題：（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘答題，答對每道題加2分，答錯不扣分（2）預計時間12分鐘搶答題（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效（2）預計時間：8分鐘計時題（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分（2）預計時間：13分鐘統(tǒng)計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）（二）復活賽評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分預計時間：25分鐘（三）爭霸賽爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)：答題環(huán)節(jié)：（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題得5分，答錯不扣分（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分（3）預計時間：8分鐘饞嘴的稻草人（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分（2）預計時間：5分鐘察言觀勢（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現(xiàn)場觀眾參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分（2）預計時間：4分鐘（四）觀眾表演節(jié)目，評委進行核分（預計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝（五）公布成績，頒發(fā)證書根據(jù)選手分數(shù)評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名。并獎勵相應學分一等獎：4分二等獎：3分三等獎：2分優(yōu)秀獎：1分七、資源教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，獎狀5張，相機一臺，薯片一盒八、預算學習經驗交流會策劃書14一、會議主題：土木112班首屆學習經驗交流會二、會議時間：20xx年10月20日（初定）三、會議地點：待定四、會議對象：土木112班全體同學五、特邀嘉賓：劉鑫、陳榆、吉靜寧、鄧黎方六、會議主持：鄒林妤七、人員安排：土木112班班團委八、會議安排前期工作準備（1）向老師和學長、學姐詢問相關的意見。（2）聯(lián)系嘉賓與嘉賓交流溝通，收集嘉賓的資料。（3）把嘉賓信息反饋給同學。（4）向同學說明活動過程中的注意事項及做好提問問題的準備。（5）申請教室。會議流程（1）歡迎到場嘉賓。（2）宣布大會開始。（3）介紹出席會議的嘉賓，并向同學詳細說明嘉賓的身份及獲獎情況。（4）由嘉賓依次介紹自己學習、工作、生活及思想的一些經歷與感受。（5）由同學向嘉賓提問。（6）由主持人作總結。（7）宣布散會。后期工作安排（1）讓同學每人交一份學習經驗交流的`感想（不少于500字）（2）加強同學們相互間的交流。（3）會議結束后的宣傳報道。九、會議預算：十、注意事項：各班團委開會前需提前半小時布置會場、結束后整理會場。主持人開會時需連接好各個環(huán)節(jié)、控制好會議氣氛。主持人需控制好各階段的時間。同學們站起提問時需介紹自己。學習經驗交流會策劃書15活動目的：通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規(guī)律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現(xiàn)自己的才華，達到發(fā)展的目的。活動地點：5406教室活動時間：20xx年XX月X日參加人員:XX級信工班全體同學XX級信工部分同學邀請嘉賓:學習部范XX，主持人:賀xx負責人：總指揮總策劃 ——王XX會場布置——XX等會場衛(wèi)生：XX活動準備：(1)、學姐，事先與他們交流溝通(2)收集分享并準備XX級同學的問題(3)布置教室，準備道具(4)做好后勤工作(5) 排練相聲，準備歌曲活動流程：(1)主持人開場白，并宣布交流會開始(2)主持人簡單介紹每一位老生(3)XX級老生依次發(fā)言，可以向新生提問(23人)，了解同學情況，提高新生興趣(4)XX級老生代表即興表演(5)XX級老生代表發(fā)言，講述自己的大學生活，自己的心態(tài)，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業(yè)的感悟(6)默契大考驗——你做我猜(7)相聲——白字學生(8)XX級新生提問，老生答疑。同學們向XX級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，XX級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。(9)瘋狂大搜索(10)歌曲(11)主持人宣布交流會結束活動后期：(1)班委整理和收拾現(xiàn)場(2)王XX對此次交流會作出書面總結經費預算：100元