快樂的一天說課稿-資料下載頁
2024-11-14 18:22本頁面
【正文】 ，并且經(jīng)常惹老師生氣，后來決心改正錯(cuò)誤、認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事。你會(huì)在歌曲中聽到這個(gè)小朋友在站隊(duì)的時(shí)候站不整齊，在作業(yè)本上畫飛機(jī)大炮，在操場上踢球的場面。這時(shí)大家聽到樂曲情緒活潑歡快的氣氛會(huì)舉起紅色的彩筆，并選擇出圖片“來學(xué)習(xí)”。音樂描寫了課間十分鐘時(shí)間，同學(xué)們在校園里熱鬧游戲、鍛煉身體的場面。并能夠說出幾種大家經(jīng)常在課間玩的游戲。樂曲情緒活潑、歡快，這時(shí)大家會(huì)舉起紅色的彩筆，并找到圖片“做游戲”。音樂描寫了一個(gè)小朋友結(jié)束了快樂的一天的生活，晚上甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，又開始了一段神奇的夢之旅。樂曲情緒溫柔、寧靜，大家會(huì)隨之舉起蘭色的彩筆，并且找到圖片“靜靜睡”。請大家再完整的聽一遍音樂，并請用相關(guān)的動(dòng)作來表示這段音樂的內(nèi)容。老師會(huì)給動(dòng)作做的最好的同學(xué)發(fā)小獎(jiǎng)品的哦！獎(jiǎng)品為鉛筆橡皮等。（老師最好能與學(xué)生一起作出音樂相關(guān)的動(dòng)作）提示動(dòng)作：音樂1：起床、伸懶腰，呼吸新鮮空氣等音樂2：背書包、跑跳步、打招呼等音樂3：讀書、寫字、回答問題等音樂4：跳繩、跳皮筋、踢鍵子、扔沙包等音樂5：靜靜睡覺小結(jié)音樂〈快樂的一天〉所描述的情景和情緒，引出在“做游戲”一段的音樂中，大家都表演了那些活動(dòng)，接下來，老師拿出一種體育運(yùn)動(dòng)工具，請同學(xué)們猜猜這是一項(xiàng)什么活動(dòng)？導(dǎo)出題目〈跳繩〉。復(fù)習(xí)“走跑小人”所表示的四分音符和八分音符，感知音的長短、快慢。并能按照“走跑小人”的節(jié)奏來朗讀歌詞。老師范唱，學(xué)生用聽唱法學(xué)會(huì)歌曲。學(xué)會(huì)歌曲后，請學(xué)生根據(jù)自己的理解，能夠邊唱歌，邊表演歌曲的動(dòng)作。請同學(xué)們互相幫助，一起來為歌曲的第二段補(bǔ)充編創(chuàng)歌詞。并能把自己編創(chuàng)的歌詞演唱給大家聽。請大家在課后選擇一項(xiàng)你喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，給它編創(chuàng)一段新的歌詞，并能用〈跳繩〉的旋律把它演唱出來。下一節(jié)課我們來比一比誰編的歌曲最好聽?？偨Y(jié)本課內(nèi)容，重述音樂的情緒。使學(xué)生養(yǎng)成聽音樂的好習(xí)慣，能夠伴著音樂度過快樂的每一天。下課！
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