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大學(xué)軍訓(xùn)軍理課體會(huì)-資料下載頁

2025-11-05 18:22本頁面
  

【正文】 發(fā)生、發(fā)展及其特點(diǎn),提出準(zhǔn)備與史詩戰(zhàn)爭的原則和方法。戰(zhàn)爭的性質(zhì)主要指它的社會(huì)政治性質(zhì),此外,戰(zhàn)爭還有它的規(guī)模、持續(xù)時(shí)間和武器裝備、作戰(zhàn)方法等方面的性質(zhì)。戰(zhàn)爭規(guī)律是戰(zhàn)爭的各種矛盾的本質(zhì)聯(lián)系和發(fā)展的必然趨勢,是在敵對雙方的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、地理、戰(zhàn)爭性質(zhì)、國際關(guān)系等客觀條件的基礎(chǔ)上通過戰(zhàn)爭實(shí)踐而形成和發(fā)展的。戰(zhàn)爭閨女,包括一般規(guī)律和特殊規(guī)律,都是客觀存在并通過人們的自覺活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的,是可以認(rèn)識(shí)的。(1)為國家制定軍事戰(zhàn)略提供理論依據(jù)。(2)為國家規(guī)劃武裝力量建設(shè)提供理論依據(jù)。(3)為國家發(fā)展武器技術(shù)裝備進(jìn)行科學(xué)論證。(4)為國家準(zhǔn)備與實(shí)施戰(zhàn)爭提供理論依據(jù)。(5)軍事科學(xué)的許多重要原理原則對社會(huì)其他領(lǐng)域有著重要的借鑒作用。(1)大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)軍事科學(xué)是法定的公民義務(wù),責(zé)無旁貸。(2)大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)軍事科學(xué)有利于提高全民國防意識(shí),振奮民族精神。(3)大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)軍事科學(xué)有利于加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)。(4)大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)軍事科學(xué)有利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的“四有”新人。(1)拓展思維領(lǐng)域,綜合運(yùn)用各種思維方法。(2)研究站立,借鑒歷史。(3)善于“合成”,融會(huì)貫通。第三章 毛澤東軍事思想 重點(diǎn)概念:毛澤東軍事思想,是毛澤東關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭、人民軍隊(duì)和國防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域一般問題的科學(xué)理論體系。:戰(zhàn)爭觀是人們對戰(zhàn)爭本質(zhì)問題的根本看法和態(tài)度。它主要回答戰(zhàn)爭是什么,即戰(zhàn)爭的基本性質(zhì)和人民對戰(zhàn)爭所應(yīng)該采取的態(tài)度等一系列關(guān)于戰(zhàn)爭的根本問題。:戰(zhàn)爭問題的認(rèn)識(shí)論和方法論,是要解決如何認(rèn)識(shí)和運(yùn)用戰(zhàn)爭規(guī)律,正確指導(dǎo)戰(zhàn)爭,使主觀指導(dǎo)符合客觀實(shí)際的問題。它同戰(zhàn)爭觀是統(tǒng)一的,并受一定的戰(zhàn)爭觀的指導(dǎo)。簡答出題毛澤東軍事思想,是毛澤東關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭、人民軍隊(duì)和國防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域一般問題的科學(xué)理論體系。毛澤東思想的重要組成部分。它是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命戰(zhàn)爭和國防建設(shè)實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)物,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民及其軍隊(duì)長期軍事實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶,同時(shí)也多方面寄去了古今中外軍事思想的精華,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命戰(zhàn)爭、軍隊(duì)建設(shè)、國防建設(shè)和反侵略戰(zhàn)爭的指導(dǎo)思想。(1)毛澤東軍事思想是馬克思列寧主義普遍原理與中國革命戰(zhàn)爭和國防建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。(2)毛澤東軍事思想是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民及其軍隊(duì)長期軍事實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。(3)毛澤東軍事思想植根于深厚的中華文化沃土,多方面汲取了古今中外軍事思想的精華。(4)毛澤東軍事思想是中國共產(chǎn)黨集體智略的結(jié)晶,是黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命戰(zhàn)爭、軍隊(duì)建設(shè)、國防建設(shè)和反侵略戰(zhàn)爭的指導(dǎo)思想。(5)毛澤東軍事思想是毛澤東思想的重要組成部分。(1)戰(zhàn)爭是階級(jí)斗爭的最高形式。(2)戰(zhàn)爭是流血的政治。(3)戰(zhàn)爭是經(jīng)濟(jì)的競賽。(4)用正義戰(zhàn)爭消滅非正義戰(zhàn)爭。(1)研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭必須認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭規(guī)律。(2)研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭必須著眼其特點(diǎn),著眼其發(fā)展。(3)研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭,要關(guān)照全局,把握關(guān)節(jié)。(4)研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭,要使主觀指導(dǎo)符合客觀實(shí)際。第六章 偵察監(jiān)視技術(shù) 重點(diǎn)概念:線代偵察監(jiān)視技術(shù)是指為發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、監(jiān)視、跟蹤木匾,并對目標(biāo)進(jìn)行定位所采用的技術(shù)。:偽裝技術(shù)是為欺騙或迷惑對方所采取的各種隱真示假措施,是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗保障的一項(xiàng)重要內(nèi)容。:隱身技術(shù),又稱隱形技術(shù)或低可探測技術(shù),是通過降低武器裝備等目標(biāo)的信號(hào)特征,使其難以被發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)。簡答出題(1)無線電偵察技術(shù)。(2)照相偵察技術(shù)。(可見光照相偵察,紅外線照相偵察,紫外線照相偵察,多光譜照相偵察,微波照相偵察,激光照相偵察)(3)雷達(dá)偵察技術(shù)。(預(yù)警雷達(dá),中、近程對空偵察雷達(dá),跑位偵察雷達(dá),戰(zhàn)場偵察雷達(dá),海岸偵察雷達(dá))(4)傳感器偵查技術(shù)。(地面?zhèn)鞲衅鱾刹椋曧憘鞲衅?,震?dòng)傳感器,磁性傳感器,紅外傳感器;水下傳感器偵查)(5)其他偵查技術(shù)。(戰(zhàn)場竊聽偵查,戰(zhàn)場電視偵查,跑位聲測偵查等)第七章 精確制導(dǎo)武器 重點(diǎn)概念:精確制導(dǎo)武器是采用精確制導(dǎo)技術(shù),直接命中概率在50%以上的武器。如各類導(dǎo)彈以及制導(dǎo)炸彈,制導(dǎo)炮彈,制導(dǎo)魚雷等。:制導(dǎo)技術(shù)是指按照一定規(guī)律控制武器(含導(dǎo)彈)的飛行方向、姿態(tài)、高度和速度,引導(dǎo)武器系統(tǒng)戰(zhàn)斗部準(zhǔn)確(通常單發(fā)命中概率在50%以上)攻擊目標(biāo)的軍用技術(shù),又稱精確制導(dǎo)技術(shù)。:導(dǎo)彈是依靠自身動(dòng)力裝置推進(jìn),由制導(dǎo)系統(tǒng)導(dǎo)引、控制其飛行路線并導(dǎo)向目標(biāo)的武器。:制導(dǎo)炸彈是指投放后能對其彈道進(jìn)行控制并導(dǎo)向目標(biāo)的航空炸彈。:制導(dǎo)炮彈是指彈丸上裝有末段制導(dǎo)系統(tǒng)和空氣動(dòng)力裝置,發(fā)射后能自動(dòng)捕獲目標(biāo)并自動(dòng)導(dǎo)向攻擊目標(biāo)的炮彈。:制導(dǎo)地雷是指具有自動(dòng)辨認(rèn)目標(biāo)能力,能主動(dòng)攻擊一定范圍內(nèi)活動(dòng)裝甲目標(biāo)的新型地雷。是集自鍛破片技術(shù)、遙感技術(shù)和微處理技術(shù)等高技術(shù)于一身的智能武器。:制導(dǎo)魚雷是進(jìn)攻性水中兵器,通常由潛艇或水面艦艇發(fā)射,執(zhí)行反潛和反艦任務(wù)。簡答出題(1)自主式制導(dǎo)。自主式制導(dǎo)是根據(jù)導(dǎo)彈內(nèi)部或外部固定參考基準(zhǔn),導(dǎo)引和控制導(dǎo)彈飛向目標(biāo)的技術(shù)。慣性、星光、多普勒、程序和圖像匹配制導(dǎo)等都屬于自主式制導(dǎo)。(2)尋的制導(dǎo)。尋的制導(dǎo)是由彈上的導(dǎo)引頭(或稱目標(biāo)跟蹤器)感受來自目標(biāo)的輻射或反射能量,自動(dòng)跟蹤目標(biāo)并形成知道指令、控制導(dǎo)彈飛向目標(biāo)的技術(shù)。(主動(dòng)尋的制導(dǎo),半主動(dòng)尋的制導(dǎo)和被動(dòng)尋的制導(dǎo))(3)遙控制導(dǎo)。遙控制導(dǎo)是由設(shè)在導(dǎo)彈以外的指導(dǎo)站控制導(dǎo)彈飛向目標(biāo)的技術(shù)。(有線指令制導(dǎo),無線指令制導(dǎo)和波束制導(dǎo))(4)復(fù)合制導(dǎo)。復(fù)合制導(dǎo)是采用兩種或兩種以上制導(dǎo)方式,活、或在不同的階段采用不同的制導(dǎo)方式。第十二章 國際戰(zhàn)略格局 重點(diǎn)概念:國際戰(zhàn)略格局,是指國際社會(huì)中國際戰(zhàn)略力量在一定歷史時(shí)期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的具有全球性的、相對穩(wěn)定的力量對比結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢。:國際戰(zhàn)略力量,是指在國際關(guān)系中能夠獨(dú)立地發(fā)揮作用,并對國際形勢及國際戰(zhàn)略的運(yùn)用和發(fā)展具有巨大影響的國家或國家集團(tuán)。:國際行為主體,亦稱國際關(guān)系行為主體,是指能夠獨(dú)立參與國際事務(wù),并能獨(dú)立行使國際權(quán)利。承擔(dān)國際責(zé)任與義務(wù)的實(shí)體。簡答出題(1)國際戰(zhàn)略格局的演變,從根本上說,是決定這種格局的國際戰(zhàn)略力量及其相互關(guān)系的重大改變。(2)國際戰(zhàn)略格局的演變,室內(nèi)外部因素共同作用的結(jié)果(外部,國際政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等因素都會(huì)產(chǎn)生直接影響;內(nèi)部,國家內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)、政治、文化傳統(tǒng)決定的各主要國家間的政治體制和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差別,各主要國家質(zhì)檢意識(shí)形態(tài)和對外政策的差別,有上述兩點(diǎn)所決定的各主要戰(zhàn)略力量之間的政治斗爭和綜合實(shí)力對比的不平衡,有這種斗爭和不平衡所導(dǎo)致的國家和集團(tuán)利益的沖突,以及因這種沖突的擴(kuò)大而導(dǎo)致各戰(zhàn)略力量之間力量的對比關(guān)系的原有狀態(tài)被打破。(3)國際戰(zhàn)略格局的演變過程,反映了國際戰(zhàn)略力量之間的矛盾和斗爭的發(fā)展過程。(1)國際戰(zhàn)略格局演變的必然性和偶然性關(guān)系。(2)國際戰(zhàn)略格局演變的量變到質(zhì)變過程。(3)國際戰(zhàn)略格局演變的簡便和突變方式。第十三章 中國周邊安全環(huán)境 重點(diǎn)概念:周邊安全環(huán)境,是指在一定時(shí)期內(nèi),國家周邊地區(qū)對國家安全產(chǎn)生影響的外部和內(nèi)部條件的總和。:所謂威脅分析,主要是對周邊國際或地區(qū)客觀存在的以軍事行動(dòng)為還笨管安全的狀態(tài)進(jìn)行判定。簡答出題(1)中國是邊界線較長,相鄰國家最多的國家之一。(2)中國周邊地區(qū)人口眾多,是世界上大國最集中的地區(qū)。(3)中國周邊國家政治制度及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距很大,民族、宗教矛盾交織,安全環(huán)境負(fù)責(zé)。(4)中國位于世界兩大地緣戰(zhàn)略區(qū)的交界處,既受其他大國關(guān)系的影響,又影響其他大國關(guān)系。(1)祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢。臺(tái)灣問題你懂得。一是“臺(tái)獨(dú)“勢力雖然受到多重因素的有利約束,但并未放棄”臺(tái)獨(dú)“圖謀,”法理臺(tái)獨(dú)“危險(xiǎn)依舊存在。二是臺(tái)灣當(dāng)局防范大陸的軍事準(zhǔn)備不斷加強(qiáng)。三十國際敵對勢力的阻撓和破壞。(2)海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛。關(guān)于東海大陸架和釣魚島的爭議,以及關(guān)于南海海域及南海諸島的爭議。(3)邊界爭端尚未全部解決。中印邊境爭端。(4)影響邊疆地區(qū)安全的其他不穩(wěn)定因素。疆獨(dú)藏獨(dú)。第十五章 國防概述 重點(diǎn)概念:國防,是“國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、同意、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng),以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。簡答出題 (1)主體,國防行動(dòng)的實(shí)行者,通常為國家(2)目的(3)手段(4)對象,國防要防備和抵抗的是“侵略”,應(yīng)該把”武裝顛覆“作為制止的對象。(1)捍衛(wèi)國家的主權(quán)。(2)保衛(wèi)國家的統(tǒng)一。(3)保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整。(4)維護(hù)國家的安全。(1)軍事。國防的主要手段是軍事手段,現(xiàn)代國防的根本職能是捍衛(wèi)國家利益,防備和抵御外來的各種形式和不同程度的侵犯,防備和平息內(nèi)部和外部的敵對勢力相互勾結(jié)所發(fā)動(dòng)的武裝**。(2)政治。政治手段作為國防手段之一,指的是“與軍事有關(guān)”政治活動(dòng),而不是政治本身的全部含義。(3)經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)是國防的基礎(chǔ),社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度決定國防活動(dòng)的性質(zhì),社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況決定國防建設(shè)的水平。(4)外交。國防外交活動(dòng)指的是國家與國家之間為了國防目的而開展的外交活動(dòng),由于這種外交主要涉及軍事領(lǐng)域,所以又稱軍事外交。(1)現(xiàn)代國防的概念內(nèi)涵更豐富。(2)現(xiàn)代國防是多種手段、多種斗爭形勢的角逐。(3)現(xiàn)代國防是綜合國力的較量。(4)現(xiàn)代國防與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系更密切。(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國防強(qiáng)大的基礎(chǔ)。(2)政治昌明是國防鞏固的根本。(3)國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是國防強(qiáng)大的關(guān)鍵。第十七章 國防動(dòng)員 重點(diǎn)概念:國防動(dòng)員,是國家或政治集團(tuán)為應(yīng)對戰(zhàn)爭或其他軍事威脅,采取非常措施將社會(huì)諸領(lǐng)域全部或部分由平時(shí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài),使國防潛力轉(zhuǎn)化為國防實(shí)力而進(jìn)行的準(zhǔn)備、實(shí)施及其他的相關(guān)活動(dòng)。簡稱動(dòng)員。:國家將軍隊(duì)及其他武裝組織由平時(shí)體制轉(zhuǎn)為展示體制所采取的措施。通常包括解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、武裝警察部隊(duì)、民兵和預(yù)備役人員,以及相應(yīng)的武器裝備和物資等動(dòng)員。:國家將經(jīng)濟(jì)部門、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和相應(yīng)的體制從平時(shí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)所采取的措施。:國家或政治集團(tuán)為史詩戰(zhàn)爭或應(yīng)對其他軍事危機(jī),統(tǒng)一組織科學(xué)技術(shù)力量從事科學(xué)技術(shù)開發(fā)的活動(dòng)。:國家展示發(fā)動(dòng)和組織人民群眾防備敵人空氣所采取的措施,也可簡稱人防動(dòng)員,有的國家稱為民防動(dòng)員。:國家或政治集團(tuán)為實(shí)施戰(zhàn)爭或應(yīng)對其他軍事危機(jī),在政治和思想方面采取的緊急行動(dòng)。簡答出題 (1)動(dòng)員速度要快。(2)動(dòng)員數(shù)量要充分。(3)動(dòng)員質(zhì)量要高。(4)動(dòng)員的范圍要廣。(5)動(dòng)員要力求隱蔽安全。(1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)(2)全民參與(3)長期準(zhǔn)備(4)重點(diǎn)建設(shè)(5)統(tǒng)籌兼顧(6)有序高效軍理考試一、考試時(shí)間和地點(diǎn)1月15日上午10:30——12:30 B138二、考試范圍第一章 軍事科學(xué)概論第三章 毛澤東思想(第一節(jié)、第二節(jié))第六章 偵察監(jiān)視技術(shù)(第一節(jié) 第二節(jié))第七章 精確制導(dǎo)武器第十二章 國際戰(zhàn)略格局第十三章 中國周邊安全環(huán)境(威脅分析)第十五章 國防概述第十七章 國防動(dòng)員三、題型及答題要求名詞解釋:以教材解釋為主簡答:這種類型的考題主要考?xì)w納能力。答題標(biāo)準(zhǔn):基本觀點(diǎn)加簡要說明論述題這種類型的考題主要考分析問題和解決問題的應(yīng)用能力一是對教材基本理論觀點(diǎn)的理解和應(yīng)用,重點(diǎn)在“毛澤東軍事思想”這一章;尤其是教材后面思考題中的前九道題,要重點(diǎn)準(zhǔn)備。二是應(yīng)用教材的理論,結(jié)合實(shí)際分析現(xiàn)實(shí)問題,“中國周邊安全環(huán)境”這一章。尤其“中國周邊安全環(huán)境”第二節(jié)的基本理論要重點(diǎn)復(fù)習(xí),重點(diǎn)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)小結(jié)答案是:1)對學(xué)習(xí)本課程的認(rèn)識(shí);2)通過學(xué)習(xí)的收獲;3)對學(xué)習(xí)態(tài)度的自我評(píng)價(jià)。這道題重點(diǎn)是考察學(xué)習(xí)態(tài)度,一是平時(shí)的出勤情況和課堂表現(xiàn);二是考察答題態(tài)度是否認(rèn)真。
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