【正文】 究式、討論式、參與式教學，要讓學生做學習的主人，幫助學生學會學習。要著眼于激發(fā)孩子的學習興趣、提高課堂實效，加大課堂教學改革力度。要優(yōu)選教學方法，總結(jié)教學模式，推行高效教學策略，提高教學效果。二要創(chuàng)新實踐方式，注重知行統(tǒng)一。要充分重視和利用綜合實踐活動小課題研究、少先隊活動、學校傳統(tǒng)活動等載體，著力培養(yǎng)學生的問題意識、責任意識、感恩意識和勞動意識。三要創(chuàng)新育人方式，注重因材施教。根據(jù)孩子的不同特點和個性差異，發(fā)展每一個孩子的優(yōu)勢潛能。大膽推行分層教學，實施小組合作學習，推行小組評價。分層布置作業(yè)，分類設(shè)計試卷，嘗試走班制教學，成立興趣小組，開設(shè)校本課程，進行學分考核。各單位要搞好試點，推出典型。尤其是市直小學，要加強研究，大膽嘗試，真正成為全市小學的經(jīng)驗推廣中心、教學示范基地和教育科研基地。四要創(chuàng)新教研方式，推行網(wǎng)絡(luò)教研。要充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用，實行電子備課，建立優(yōu)質(zhì)課程資源庫，將各學科電子備課、經(jīng)驗集萃、典型案例、教學反思、教學錄像等掛在網(wǎng)上，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。各級教研室要把這項工作作為重點課題進行研究。五要創(chuàng)新質(zhì)監(jiān)方式，促進質(zhì)量提升。強化過程性監(jiān)控，開展“質(zhì)量巡監(jiān)百校行”活動，采取全面巡視和重點抽測相結(jié)合的方式，對全市144所小學的教學質(zhì)量進行監(jiān)控，確保教學優(yōu)質(zhì)高效。六要創(chuàng)新教育渠道，實現(xiàn)合力育人。各單位要充分發(fā)掘家庭、社會的教育資源，建立完善家長教育委員會，對家長進行系統(tǒng)培訓，讓家長成為教育改革的支持者、學校教育的合作者、教育決策的建言者，形成教育的合力。、著眼促進教育公平，積極建設(shè)合格學校。把每所學校都辦成符合國家辦學標準的學校，是推進素質(zhì)教育、促進教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)教育公平的前提。目前，政府投入不足的狀況雖然有所改變，但因多種原因，學校建設(shè)資金缺口依然比較大，這是我們不得不面對的現(xiàn)實。各單位要開動腦筋，創(chuàng)新實踐，攻堅克難，努力提升辦學水平。要加快布局調(diào)整，縮小校際差距。立足城鄉(xiāng)發(fā)展的實際和廣大人民群眾的現(xiàn)實需要，力爭在 3 年內(nèi)完成全市統(tǒng)一的小學布局調(diào)整規(guī)劃，建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機制，實現(xiàn)小學教育的集約化發(fā)展。要加大經(jīng)費投入，優(yōu)化資源配置。各單位要以創(chuàng)建“山東省教育工作示范市”為契機，壓縮日常事務(wù)性資金支出，努力加大可動產(chǎn)的投入，更新儀器、配備圖書，裝備好多媒體教室，為教師配齊電腦，努力改善辦學條件。三、烙盡職守，不辱使命，進一步強化小學教育教學職責我市小學布局比較分散，一些偏遠學校辦學條件無法在短期內(nèi)得到有效改善。要進一步提高全市小學教育教學質(zhì)量，就必須把著力點放在強化廣大干部教師的責任心和提升教育教學的能力上?？偟囊獜娀傲蠊芾碇黧w”的職責。一要強化教育辦公室的職責。教育辦公室是區(qū)域教育的行政管理部門，對轄區(qū)教育負總責。特別是教辦主任既是小學教育教學工作的指揮者，也是小學教學工作的保障者，是全面提升小學教育教學質(zhì)量的第一責任人。要叫響“一切向我看齊”的口號，走進學校，深入一線，不做演說家，要做實干家，以實際行動當好校長的表率。要千方百計創(chuàng)優(yōu)教學環(huán)境，注重踐行人本關(guān)懷，探索實施人本管理的方法，激發(fā)全市廣大小學干部教師的工作熱情和工作干勁，提高廣大教師的幸福指數(shù)。二要強化校長的職責。校長是學校的核心，可以說，一個好校長就是一所好學校。校長要把主要精力放在教學上，深入一線，研究課堂，在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新。要及時更新教育思想、總結(jié)教育模式、創(chuàng)新教育方法，科學民主治校。要率先垂范，變“給我上”為“跟我上”。繼續(xù)落實好校長兼課制度，帶頭上示范課、上研究課，做改革的先鋒、育人的楷模。三要強化業(yè)務(wù)校長和中層干部的職責。業(yè)務(wù)校長和中層干部是落實辦學思想、實施高效管理的中堅。既要當好指揮員，又要當好戰(zhàn)斗員。要把心思靜下來、把腦筋動起來、把身子沉下去，盯靠課堂、深入師生，聚精會神抓教學，一心一意上質(zhì)量，做教學的專家、教師的榜樣。四要強化班主任的職責。班級是學校教育教學活動的基本單位。班主任是班級管理的組織者和學科教學的協(xié)調(diào)者。要注重班風建設(shè)，形成良好的班集體。特別要強化責任心，關(guān)注每一個學生，注重與家庭的配合，切實履行好應(yīng)有的職責。五要強化教師的職責。教師是實施素質(zhì)教育的主力軍。廣大小學教師要嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要公平對待每一個孩子，特別是要關(guān)注留守兒童和問題學生，給他們更多的關(guān)心和愛護。同時，廣大小學教師要自覺提升業(yè)務(wù)水平，結(jié)合正在開展的“秋教秋學秋練”活動，鉆研業(yè)務(wù)，提升素質(zhì)。六要強化教研員的職責。專兼職教研員是指導各科教學的權(quán)威人物，是教師之師，擔負著“研究、指導、引領(lǐng)、管理、服務(wù)”等多重職能。要積極探尋教學規(guī)律，指導教學改革，引領(lǐng)課改方向，瞄準課堂教學，帶頭上觀摩課和研究課，深入到教學一線聽課、座談、調(diào)查、研究，在實踐中研究，在研究中提高，及時將研究成果轉(zhuǎn)化為提高教學質(zhì)量的生產(chǎn)力，為學校、教師和學生搞好服務(wù)。要落實好教研員聯(lián)系學校制度，建設(shè)好自己的學科研究基地，爭取早出經(jīng)驗，多出經(jīng)驗，出好經(jīng)驗。要充分利用教育網(wǎng)站、教育博客、學科群組等網(wǎng)絡(luò)平臺，開展好網(wǎng)絡(luò)教研，形成研究動態(tài)及時發(fā)布、教研成果及時上傳、網(wǎng)絡(luò)論壇定時召開和優(yōu)質(zhì)資源隨時分享的良好局面。同志們，過去只是序幕，奮斗只爭朝夕。衷心希望全市小學干部教師以辦好“讓人民滿意的教育”為宗旨，恰盡職守拿忠心對待事業(yè)，不辱使命拿愛心獻給孩子，敬業(yè)愛崗拿誠心教化心靈，腳踏實地做好每一件事，潛心治教育好每一個人，把我市小學教育教學工作提高到一個新的水平！第四篇：在小學教育工作會議上的講話在小學教育工作會議上的講話剛剛?cè)桓毙ｉL對本學期重點工作進行了詳細的部署，這也是班子共同研究的。同志們，我們通過落實“雙減”和整頓校外培訓機構(gòu)，已經(jīng)能夠深切感受到國家教育改革的決心和力度。在國務(wù)院頒布的“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定”中，明確提出“五育”并舉，促進學生全面發(fā)展的工作目標，這項目標也將成為我校長期的工作重心。希望老師們提高站位、與時俱進，在各自的崗位上完成好時代賦予的使命。教育部2022年的工作要點是；鞏固提高、深化落實、創(chuàng)新突破。針對本學期工作，我主要強調(diào)八個字：精耕細作、研究創(chuàng)新。精耕：1．課堂教學能力的提升。（主要包括；三學三研教學方式的深化；作業(yè)設(shè)計能力的提升；信息技術(shù)能力的落實）。2．課后服務(wù)課程的構(gòu)建。（多樣性、長久性）。3．家校共育的途徑方法。細作：1．勞動教育的常態(tài)化2．美育課程的系列化3．節(jié)日課程的多樣化4．安全工作的網(wǎng)絡(luò)化除此以外，我們還要對科學的教師評價、學生評價等進行研究，制定出符合校情的評價方案。以上是我對三位副校長的工作計劃的強調(diào)，除此以外我要講兩方面內(nèi)容：一、我們與XX我校是1963年建校，已有近60年的歷史，是一所有歷史、有傳承、有文化的學校。XX精神、XX文化、XX情懷，都深深地刻在了我們的心中。學校目前在崗54人，大家把一生中最美好的時光獻給了XX，把最深的情懷獻給了教育。人生能有幾個十年、二十年、三十年，XX就是我們的家，這樣說一點兒不夸張。我們在XX的點點滴滴，親情、友情、同事情都將成為未來滿滿的回憶。在我這個大家長眼中，學校54個人就是54朵花，各有各的芬芳，各有各的美麗。我們有“向上、向陽、向善”的一學年；“各美其美，美美與共”的二學年，“博愛低調(diào)”的三學年；“敢想敢為不服輸”的四學年；“潤物細無聲”的五學年。我們還有經(jīng)驗豐富的文字教學團隊；哪里需要哪里去的多面手英微團隊；恪盡職守、才華橫溢的音美團隊；攻堅克難，勇于擔當?shù)哪凶訚h團隊；無私奉獻的后勤團隊，還有“人人是精英、個個是干將”的領(lǐng)導團隊。正是由于班主任團隊的敬業(yè)、科任團隊的專業(yè)、后勤團隊的奉獻、領(lǐng)導團隊的領(lǐng)航，才鑄就了XX的輝煌。回顧過往，感慨萬千。近十年XX發(fā)展經(jīng)歷了這樣幾個階段。第一階段：20XX年X市特色學校的認定，鼓舞了士氣，我們有了自己梳理的辦學理念、三風一訓，課程體系等，為學校后續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；第二階段20XX年學校樓體加固，面對新校舍，我們對學校文化進行全面而深刻的挖掘，教師的XX精神、學生的XX精神、五個攜手、XX四節(jié)、XX故事等，形成了學校文化，并呈現(xiàn)在樓廊墻壁上，從此學校的辦學走向了文化引領(lǐng)階段；第三階段20XX年XXX的新年賀詞，“幸福是XX出來的”再一次激發(fā)了XX人的熱情、XX人的斗志，身為XX人而感到自豪。在這其間，我們學校出版了第一本有書號的“師德師風教育文集”－－－《勵志XX幸福發(fā)展》。在我看來這是一部教育史詩，寒假我又重新讀了一遍，依然感動、又有許多感慨。50多篇文章，雖然語言樸素平實、但它是真情的訴說，是教育情懷的真實體現(xiàn)。我想這一切都將珍藏在每個XX人的記憶中。第四階段從20XX年開始學校發(fā)展進入了快車道，我校也成了迎檢專業(yè)戶。20XX年我們學校評為XXX市文明校園，這一年我校還被評委XXX省師德先進集體，是XXX市唯一的一所小學。這是歷史的突破，這是XX的最高榮譽。碩果累累，只有經(jīng)歷過耕耘才能理解其中的艱辛。不忘初心，正視困難，不推諉，不逃避，XX人正是憑著這份執(zhí)著和堅守創(chuàng)造了這一個個驕人的成績。征途漫漫，未來仍然有新的挑戰(zhàn)等待著我們。疫情反復，教育教學秩序受到干擾，習慣培養(yǎng)受到影響；教師年齡老化，教育經(jīng)驗豐富精力卻大不如前……面對這諸多困難，大家只有一條心、一起杠，一起向前走，才能攻堅克難再創(chuàng)輝煌。再有四五年的時間，我們中的十多人就要退休了。大家一定很珍惜在一起工作的時間，也一定想給XX留下點什么？或是敬業(yè)精神、或是工作態(tài)度、或是責任擔當、或是精湛的教學水平等，這就是XX的文化。XX是一個平臺，它給予了我們工作，給予了我們快樂，更給予了教師這份工作帶來的幸福感。我們?nèi)绾位仞乆X？如何回饋教育呢？這是每一個人都要思考的問題。二、一起向未來“一起向未來”是北京2022年冬奧會的主題口號，其含義是在奧林匹克精神的感召下，與世界人民攜手共進、守望相助，共創(chuàng)美好未來。說到一起向未來，不由得讓我想起我校五樓的浮雕，幸福校園，快樂發(fā)展。“一起向未來”教師要努力做到四要：一要“敬業(yè)愛生”有一種最簡單的理解，敬業(yè)就是敬畏課堂，課比天大，上好課是最好的師德。要認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課都充滿教育的智慧和生命的靈動，讓學生在課堂主陣地中學會、學足、學好。愛生就是尊重學生、關(guān)愛呵護每一個孩子，讓每一個孩子都得到適合的教育和個性的發(fā)展。愛學生是教師一生的功課，責任是永恒的主題。教師的肩上有千鈞重擔，一個肩旁挑著學生的現(xiàn)在，一個肩膀挑著學生的未來。教師既要有母愛的熾熱和真誠，更要有師愛的智慧和理性，這是教師的“德藝雙馨”的本質(zhì)要求。二要“尊重生命”“目中有人，心中有人”，這是教育以人為本的最直接表達。教師要善于傾聽生命的呼喚。教育的魅力之一就在于生命與生命的交錯和對話，在于共同成長。教師的職責在于懷著對每位學生生命的敬畏和虔誠，手持火種，點讓他們精神成長的燈火，喚醒他們對理想信念的追求，對真善美的渴望，對祖國富強、人民幸福的責任擔當。教師要成為一名“燃燈者”，在自己心中點亮一盞明燈，同時也點亮學生的生命之火。三要“終身學習”學無止境，研無止境。上海特級教師于漪老師說：“要一輩子做老師，一輩子學做老師”，“站上講臺，就是我的生命在歌唱”，于漪老師用一生實踐寫就了這句話。這是教師的責任與追求，也是職業(yè)幸福感的重要來源。“一萬小時定律”告訴我們，最快的步伐不是跨越而是堅持。教育是一個慢生長的過程。有一種堅持叫扎根，教育需要這種扎根的精神；有一種學習叫賦能，以學習求發(fā)展。教師間彼此賦能，更給學生成長賦能。這是學校和教育人的使命。四要、心態(tài)陽光教育是從心態(tài)開始的。健康的心理狀態(tài)具有生命的活力，能充分發(fā)揮其身心潛能。陽光的心態(tài)是積極、知足、感恩、樂觀的一種心智模式。教育的很多不快都是心態(tài)有關(guān)聯(lián)的。建立自我的良好心態(tài)，不怨恨、不生氣、控制憤怒、消除怨恨。這樣背景下的教育一定是成功的。心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習慣跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。現(xiàn)實中我們很難要求他人有一個好的心態(tài)，但我們可以讓自己有一個好的心態(tài)。目標凝聚力量，責任砥礪前行。讓我們健康生活，快樂工作。踔力奮發(fā)，篤行不怠，一起向未來。第五篇：在全縣教育教學工作會議上的講話在全縣教育教學工作會議上的講話同志們：在創(chuàng)建“教育強縣”工作即將接受自治區(qū)人民政府評估驗收之際，我們召開各中學、中心學校校長會議，其目的是：進一步統(tǒng)一思想，提高認識，對全旗32所初中進行了拉練。各個學校經(jīng)過一個時期以來的精心準備，把我們學校的管理現(xiàn)狀，把我們學校的亮點都給大家進行了展示。這次會議，不僅達到了相互交流、相互學習的效果，也實現(xiàn)了相互促進、相互提高的目的。剛才，付局長從業(yè)務(wù)的角度作了很好的講話，一會，邢旗長還要作重要講話，請大家結(jié)合幾天來的感受，和本學校的實際，認真學習領(lǐng)會，認真貫徹落實。下面，我講幾點意見：一、認真分析形勢,找準前進方向,鼓足干勁和勇氣。從現(xiàn)在看,教育形勢很好。我們有機遇，也有挑戰(zhàn)，有有利條件，也有客觀困難。但是整體看，我們機遇大于挑戰(zhàn)，有利條件大于客觀困難。之所以這么說，是因為以下情況：從外部環(huán)境說，從中央到地方，重視教育的氛圍越來越濃厚。胡錦濤總書記這次在十七大報告中，專門論述教育的文字364個，這是空前的（全國教育工作會議、規(guī)劃綱要）。特別是旗委旗政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，在今年9月10日的全旗教育工作會議暨第23個教師節(jié)慶祝大會上，出臺了《關(guān)于進一步加快教育發(fā)展的決定》，提出了建設(shè)教育強旗（教育強縣）的目標。今年，旗財政投入3120萬元用于學?；A(chǔ)建設(shè)；（生均25元取暖費）專項撥款150萬元以招標方式購置教學儀器；籌措專項資金50萬元，解決了寄宿制學校學生宿舍取暖問題；籌集910萬元，解決了全旗歷史欠發(fā)教職工國標工資問題。為187名老有所養(yǎng)人員每人、每月每個教齡增加生活補助費5元；由企業(yè)和旗財政捐、籌資金40萬元，救助優(yōu)秀貧困大學生100名。積極工作，爭取到了化解“普九”債務(wù)試點項目，現(xiàn)在前期準備工作基本就緒，年末之前實施完畢。剛剛召開的人代會，黃旗長在政府工作報告中，明確提出，從明年開始，旗財政每年拿出2000萬元，用于學校布局調(diào)整，改善辦學條件。今年，旗政府共計拿出209個編制改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍素質(zhì)，逐步解決在崗無編人