【正文】 和自覺性，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。認真做好教學科研、行政管理和后勤服務(wù)工作。全面 貫徹落實全國、全省、全州黨校工作會議精神和全省黨校、行政學院、社會主義學院院長會議精神，認真做好教學科研、行政管理和后勤服務(wù)工作，充分發(fā)揮?一校兩院?的作用：一是踐行黨的十七屆四、五中全會要求，在推進馬克思主義學習型政黨建設(shè)上發(fā)揮主陣地作用；二是提高教育培訓的針對性和實效性，在增強干部推動?四個發(fā)展?能力上發(fā)揮主渠道作用；三是加強調(diào)查研究和決策咨詢工作，在服務(wù)黨委和政府中心工作上發(fā)揮思想庫作用；四是落實?三服務(wù)?，在提升政府公務(wù)員行政能力上發(fā)揮重要基地作用；五是提升社會主義學院建設(shè)水平，在推動黨外代表人士培訓上發(fā)揮聯(lián)合黨校作用；六是堅持?三從嚴?要求，在加強學風建設(shè)上發(fā)揮?凈化器?作用。我們要按照州委州政府的要求和省委黨校、行政學院、社會主義學院部署，圍繞中心、服務(wù)大局，與時俱進、開拓創(chuàng)新，埋頭苦干、扎實工作，努力實現(xiàn)院校事業(yè)新發(fā)展，開創(chuàng)院校工作新局面。第四篇：學習型黨組織建設(shè)工作情況匯報學習型黨組織建設(shè)工作情況匯報近年來，東里鎮(zhèn)黨委按照縣委的部署和要求，以學習型黨組織建設(shè)為抓手，不斷加強黨員干部的學習教育培訓，取得了一定成效。一、以鎮(zhèn)黨委中心理論學習組建設(shè)為帶動，進一步推動學習型黨組織規(guī)范化建設(shè)（一）嚴格制定并落實了各項學習制度。每年初，黨委都制定并印發(fā)《關(guān)于加強黨委理論中心組學習的意見》，制定科學的學習計劃，健全了自學、集中調(diào)研、中心組發(fā)言、經(jīng)驗交流、學習督促、考勤考核、督查通報等制度，為活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。（二）推行黨員干部教育“學分制”管理。黨委制定下發(fā)了《東里鎮(zhèn)黨員干部學習培訓學分制管理辦法》，鎮(zhèn)機關(guān)作風效能建設(shè)辦公室負責機關(guān)干部的學分管理，鎮(zhèn)基層組織建設(shè)辦公室負責農(nóng)村干部的學分管理，滿分為100分，其中學時學分60分、督查學分20分、考試學分20分。（三）注重做好結(jié)合文章。一是結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動的開展，以“爭做服務(wù)先鋒，提升作風效能”為主題，采取多種形式開展學習，通過觀看錄像、專題學習、集中討論、邀請專家輔導、撰寫心得體會等方式，開拓了黨員干部的視野。二是結(jié)合“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系 黨員干部應該怎么辦”大討論和“如何珍惜崗位”大討論活動，中心組成員共計撰寫心得體會20多篇，調(diào)研報告3篇。三是結(jié)合民主生活會和組織生活會，針對自身學習上存在的問題與不足進行批評與自我批評，強化了學習的自覺性。二、以開展主題學習實踐活動為載體，提高學習型黨組織建設(shè)實效（一）開展示范點創(chuàng)建活動。鎮(zhèn)黨委確定了東村、東安村等5個鎮(zhèn)級學習示范點，帶動全鎮(zhèn)各責任區(qū)學習型黨組織建設(shè)。每個責任區(qū)黨總支都確定1個村黨支部作為責任區(qū)學習示范點，起到以點帶面、示范帶動的作用，現(xiàn)已帶動發(fā)展農(nóng)村文化大院30多處，農(nóng)家書屋40多個。每年“七一”前后，鎮(zhèn)黨委對各類示范點進行檢查驗收，合格的進行命名表彰。（二）開展“鏈式”教育培訓活動。開展了以“聽、學、看、做”為主要內(nèi)容的“鏈式”教育培訓活動?！奥牎?，即采取集中培訓與創(chuàng)新活動載體相結(jié)合的方式，每2周學習1次，各村黨支部書記、全體機關(guān)干部參加，每年集中培訓不少于24次；“學”，即利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)，在每月5日、15日、25日集中對農(nóng)村黨員進行培訓，年內(nèi)農(nóng)村黨員參加電教培訓不少于24期。機關(guān)黨員干部主要通過知識講座、專題輔導、操作示范等形式強化學習，年內(nèi)專家講座、專題授課不少于12期；“看”，即采取 “請進來”與“走出去”相結(jié)合的辦法，有針對性地組織黨員干部參觀學習新農(nóng)村建設(shè)、基層黨建等先進經(jīng)驗和做法；“做”，即鼓勵和指導黨員干部充分運用所學技術(shù)領(lǐng)辦、創(chuàng)辦致富項目，做給群眾看，領(lǐng)著群眾干，起到示范帶動作用。（三）開展黨員骨干上講堂活動。組織鎮(zhèn)直部門中層以上干部及各村黨支部書記，圍繞黨員干部的宗旨觀念，如何珍惜崗位、崗位承諾等主題，輪流上臺發(fā)言，談思路，表決心，查問題，找不足，并有針對性地整改和完善部門工作計劃、措施，進一步提升了服務(wù)水平。（四）開展“黨委薦書”讀書月活動。鎮(zhèn)黨委確定每年4月為全鎮(zhèn)黨員干部讀書月，根據(jù)工作實際，由黨委向黨員干部推薦一批黨建理論、政策路線、農(nóng)村工作等方面的閱讀篇目，作為黨員學習的必讀篇目。以部門、支部為單位，推薦一批選讀篇目，采取集中學習、專題輔導、交流學習體會等形式不斷深化認識，加深理解。讀書月活動結(jié)束后，開展讀書筆記展評和心得體會交流活動，進一步深化學習效果。通過黨員學習月活動的開展，廣大黨員干部的思想認識和理論水平得到了提高。（五）開展“科學理論進基層”學習宣講活動。堅持面向農(nóng)村、服務(wù)群眾，立足解疑釋惑、統(tǒng)一思想、凝聚力量、推動工作，鎮(zhèn)黨委每年組織兩次“科學理論進基層”活動，采用科技趕大集、分發(fā)科學理論手冊、文藝宣傳隊演出等方式，著重對黨在農(nóng)村的路線、方針、政策、農(nóng)民致富實用技能以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)等方面的重要政策進行廣泛宣傳，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。主題活動的開展，在全鎮(zhèn)營造了黨員干部熱愛學習，珍惜崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。2010年，全鎮(zhèn)黨員干部累計形成心得體會2000余篇，調(diào)研報告172篇，鍛煉培訓黨員干部達2200人次，村黨支部書記共領(lǐng)辦致富項目60多個，評選命名各類“黨員示范戶”920戶，實現(xiàn)了以學風改作風、以學風促發(fā)展的目的。三、強化督查考核，健全學習型黨組織建設(shè)長效機制一是強化組織領(lǐng)導。成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長的鎮(zhèn)黨委建設(shè)學習型黨組織工作領(lǐng)導小組，負責全鎮(zhèn)黨員干部的學習工作，并納入各單位、村和全體機關(guān)干部的考核，各村黨支部書記、各部門負責人作為第一責任人，負責本村、單位黨員的學習工作，建起了橫到邊、縱到底，層層抓學習的網(wǎng)絡(luò)化工作格局。二是加強制度建設(shè)。實行建設(shè)學習型黨組織建設(shè)“一把手”工程和公開承諾制，制定出臺了《東里鎮(zhèn)學習型黨組織建設(shè)考核辦法》和《東里鎮(zhèn)學習型黨組織建設(shè)評先評優(yōu)辦法》，對學習教育培訓的全過程進行規(guī)范，做到有章可循，以制度管學習。三是樹立典型引路。為充分發(fā)揮榜樣的作用，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，每年全鎮(zhèn)都選樹一批先進黨組織和個人，利用身邊的典型帶動全鎮(zhèn)黨員干部的學習，起到了良好的效果。四是嚴格考核獎懲。為每位黨員干部建立學習臺賬，學習培訓學分實行“年審制”，學分作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，當年學分低于70分的（不含70分）確定為“不合格”等次，需要進行整改補課，確保了學習實效。東里鎮(zhèn)建設(shè)學習型黨組織建設(shè)各項工作雖然取得了一些成績，但離上級要求還有一定的差距。下一步我們一定克服各種困難，努力使全鎮(zhèn)學習型黨組織建設(shè)各項工作再上一個新臺階。第五篇：建設(shè)學習型黨組織工作實施方案啟明里社區(qū)建設(shè)學習型黨組織工作實施方案 為促進學習成果轉(zhuǎn)化運用，進一步增強社區(qū)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步抓好社區(qū)學習型黨組織創(chuàng)建工作，啟明里社區(qū)根據(jù)《奎屯市建設(shè)學習型黨組織工作實施方案》的要求，結(jié)合社區(qū)實際，特制此次實施方案。一、指導思想推進學習型黨組織建設(shè)，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀；以建設(shè)學習型黨組織為目標，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容，以自學和調(diào)研基礎(chǔ)上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質(zhì)，增強黨組織的學習力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力。二、創(chuàng)建目標政治素養(yǎng)進一步提高。知識結(jié)構(gòu)進一步更新。能力素質(zhì)進一步提升。工作成效進一步增強三、實施步驟（一）明確重點，開展黨的學習教育。深入學習中國特色社會主義理論體系和中央的重大決策部署。建設(shè)學習型黨組織，深入學習中央新疆工作座談會精神、深入學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立學習90周年大會上的重要講話精神，引導黨員干部進一步增強信念，提高黨性修養(yǎng)。深入學習“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育的主要內(nèi)容。深入學習掌握推進街道跨越式發(fā)展和長治久安所需要的各類知識和經(jīng)驗。在學習形式上，啟明里社區(qū)首先落實“三會一課”制度，還針對學習型黨組織建設(shè)，堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀理論知識。對于不能按時參加組織生活和黨課的黨員，做到“送課到家庭，送書到樓院”。其次做到多讀書、讀好書、提高文明素質(zhì)。社區(qū)召集直管黨員、干部開展“多讀書、讀好書”為主題的讀書活動，號召在職黨員、直管黨員、離退休黨員組織居民開展形式多樣的讀書進家庭活動。第三是各社區(qū)黨支部根據(jù)社區(qū)實際情況，指導轄區(qū)單位組織多種形式的主題教育，運用黨員活動室不定期開展讀書交流會。第四是加強和改進學習方法，建設(shè)學習型黨組織，對不同內(nèi)容、不同人群采取集體學習與個人學習相結(jié)合，以個人學習為主的原則，制定詳細的學習計劃，引導廣大黨員養(yǎng)成良好的學習習慣。（二）豐富方式載體，創(chuàng)新學習形式。為保證學習型黨組織建設(shè)活動的扎實開展，工作思路，一是堅持“一個原則”，即堅持各社區(qū)黨支部主要領(lǐng)導帶頭學原則，主要領(lǐng)導切實擔負起組織實施、帶頭示范、分工協(xié)調(diào)、督促檢查等具體責任，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭參加大討論。二是做到“兩手抓兩不誤”：一手抓學習，一手抓工作，邊學邊干，學干結(jié)合兩不誤。三是突出學習“三特色”：一是開展分片集中的學習、自學、召開學習心得交流座談會、送學等形式做好集中學習工作；二是制定相關(guān)學習計劃，設(shè)置學習園地，張貼學習心得，抓好學習工作落實。三是結(jié)合實際，學以致用，解決居民的熱點、難點問題，切實推動干部思想作風和工作作風真轉(zhuǎn)真變，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，突出建設(shè)效果。（三）注重宣傳，學習有氛圍。為調(diào)動光大黨員和居民群眾參與學習型黨組織建設(shè)的熱情激發(fā)起來，社區(qū)主要開展以下幾方面工作：一是社區(qū)懸掛橫幅，張貼宣傳標語，在社區(qū)營造勤學、善學氛圍。二是利用街道網(wǎng)站、遠程教育網(wǎng)、電教平臺等，實現(xiàn)資源共享，相互促進學習。（四）加強機制建設(shè)，努力做到制度化科學化常態(tài)化。建立學習機制，完善考評，結(jié)合實際制定考核制度，積極探索學習型黨組織建設(shè)的特點和規(guī)律，梳理制約學習型黨組織建設(shè)的突出障礙和問題，認真研究解決問題的有效辦法。啟明里社區(qū)黨支部2011年9月27日