在20xx年冬季跑操比賽上發(fā)言稿-資料下載頁
2025-11-05 18:21本頁面
【正文】 個比賽過程學生抬頭挺胸，眼睛平視前方，精神飽滿，富有朝氣。按1酌情扣分。：10分，每人扣1人，10分完為止（一年級除外）。5分八、計分及獎勵辦法：去掉一個最高分、一個最低分，班主任評委自己班級不打分，計平均分（有班主任評委的班級平均人數(shù)減1），按分數(shù)高低設獎。以年級為單位，分別設一、二、三等獎，一等獎1個,獎金價值（學生數(shù)+1）*5；二等獎1個，獎金價值（學生數(shù)+1）*3；三等獎1個，獎金價值（學生數(shù)+1）* 2。九龍中心小學20132014學年第二學期跑操比賽總結首先感謝我們所有的班主任和所有的評委在比賽中付出的辛勤勞動和對比賽的支持。今年的學生廣播操比賽，從布置任務，到集體學操，從各班的訓練，到我們最后的比賽，三周時間，我們每一名同學，每一位班主任老師，還有我們的體育老師和很多非班主任老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。一場廣播操、武術操比賽、一次跑操比賽，一個全校性的集體活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞臺。通過活動，我們收獲了許多，在前一段時間，全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師進行集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。廣播操經過同學們的千錘百練，變得熟悉了，規(guī)范了，自如了。在體育老師的精心教授下，同學們的一招一式也變得有模有樣了！比賽期間，所有的學生精神飽滿，士氣高昂，團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調一致，衣著整齊，做操動作有力，整齊化一，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風暴。跑操比賽團結了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力。集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。按照流程，周一至周四下午節(jié)，全體學生排練廣播操和，班主任按時盯班，全程陪同學生訓練。周五下午第二節(jié)開始比賽，經過評委比評，最終獲得一等獎的班級；一(2)班、二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、六（2）班。同學們集合迅速，步伐整齊，跑出了成績，展示了風采。但是，在這次的廣播操比賽中，我們也發(fā)現(xiàn)我校的廣播操還存在著年級與年級之間不平衡，學生與學生之間的水平還有差距，有幾節(jié)操動作還不太準確。（比如第三節(jié)踢腿運動、第六節(jié)腹背運動等等）這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生都能會做廣播操，做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。通過這次練操、跑操及比賽，我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感。通過練操、跑操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現(xiàn)了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。九龍小學201445
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