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正文內(nèi)容

國家公祭日主題征文小編整理-資料下載頁

2024-11-14 18:20本頁面
  

【正文】 我說,其中好多人都曾經(jīng)是他的戰(zhàn)友、親密的伙伴,他們犧牲了,他只能來這里看看他們,又怎么能坐著呢?”“那幾年很多當年抗戰(zhàn)犧牲的英烈后代都在參觀時提到,由于不知道烈士的犧牲時間和犧牲地,他們除了清明節(jié)都不知道該什么時候給先輩燒紙焚香,大家太需要一個特定的祭奠這些英雄的日子了?!奔緦幷f。曾有一位60多歲的老大娘從黑龍江來“九一八”歷史博物館尋找烈士父親的訊息,但最終沒有線索。無奈之下,老人接受了季寧的建議,面對博物館的國歌墻三鞠躬后離開,留下落寞的背影。如今,510米長的展線,季寧每天都要走上幾遍,每次講解的時間大約為40分鐘。講解之前,她都會換上白襯衣,這代表著講解員們以最謙遜的`態(tài)度面對歷史和英烈們。“如果說國家每年有一個固定的公祭日,那么我工作的每一天都是我的公祭日”。南京大屠殺死難者國家公祭日主題征文4今天,太陽火辣辣的,像針扎在身上一樣,我們懷著沉重的心情來到梅花山崗,懷念張自忠將軍。首先映入我眼簾的是張將軍的墳墓,這座又圓又大的墳墓座落在綠樹成蔭的山崗上,墳墓前的碑上記載著張將軍的生平。事跡,四周長滿了綠油油的草地,墓前放著一些花圈。花藍,寄托了人們對張將軍的懷念。四周高大的樹木,像威武的將軍保護著張將軍。我們在張將軍墓前排好了隊,然后各班中隊長向聯(lián)合中隊長報告人數(shù),我們用整齊洪亮的聲音詞:“1938年,臨沂戰(zhàn)場硝煙彌漫,將軍英勇堅毅,沉著應戰(zhàn),窮追猛打殺頑寇,揍得日寇心膽寒”,激昂的聲音回蕩在四周,我們心潮澎湃,激動萬分,在老師的指揮下,我們同唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《烈士墓前》。我們默哀時回想當時硝煙彌漫的場景,仿佛聽到了震耳欲聾的槍炮聲,我們看見張將軍和軍隊窮追猛打殺頑寇的情景。默哀完時,我們心情非常沉重。張將軍為了我們的新生活用自己的生命跟敵人作戰(zhàn)。難怪為他題詞“盡忠報國”周恩來副主席為他題詞“為國捐軀”朱德總司令為他題詞“取義為仁”。我們在張將軍墳墓前宣誓,“樹英雄理想,學英雄精神,走英雄道路,創(chuàng)英雄業(yè)績?!弊詈螅覀冸p手捧著精心制作的小白花,小心翼翼的放在將軍墓旁,生怕把長眠在此的張將軍吵醒。我想:張將軍流血犧牲,才換來今天的幸福生活,我一定要踏著革命烈士的足跡,繼承革命烈士的遺志,好好學習,天天向上。珍惜今天的幸福生活,做一名好學生。安息吧!敬愛的張爺爺,我們永遠懷念您。南京大屠殺死難者國家公祭日主題征文5今年12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。當天上午,黨和國家領(lǐng)導人將出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行的國家公祭儀式。設(shè)立公祭日,祭奠死難者、敦促民眾不忘歷史,是國際上的慣常做法。比如聯(lián)合國2005年確定的“國際大屠殺紀念日”,波蘭的奧斯維辛集中營解放紀念日,德國的大屠殺受害者紀念日,俄羅斯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利紀念日等等,這些紀念日不僅是對逝者的安慰,也是對生者的警醒,更有著讓侵害者和受害者及其后人反思歷史、銘記歷史、尊重生命、珍視和平的深刻寓意。1937年12月13日,制造了震驚中外的南京大屠殺慘案,三十多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。但是隨著時間的流逝,越來越多的人淡忘了這段慘痛的民族歷史,在國內(nèi),曾經(jīng)的慘痛歷史越來越被各種輕松的演繹所替代。而在國外,隨著日本右翼勢力的抬頭,各種否認南京大屠殺、否認清華戰(zhàn)爭歷史的言論甚囂塵上。這些現(xiàn)象都在警示著我們保護歷史鐵證、還原歷史真相、教育本國國民、銘記歷史苦難的重要和緊迫。雖然現(xiàn)在每年南京市民都會自發(fā)舉行悼念活動,但是,每一位中國人都應該深刻的認識到,南京大屠殺不僅僅是南京人民的慘痛記憶,更是中華民族應當永遠銘記的國家歷史,是中國人民抗爭史上的濃重一筆。設(shè)立公祭日,就是要通過全民紀念的形式,讓全體人民銘記歷史、勿忘國恥,時刻保持對歷史苦難的痛感,從而時時警醒,倍加珍視當前得來不易的和平。公祭日活動不僅牽動著全國人民的心,也吸引著眾多海外華人的關(guān)注和參與。相信隨著全國各地的公祭活動和海外華人在世界各地的活動,南京大屠殺死難者國家公祭日必將在國內(nèi)乃至國際上產(chǎn)生重大的影響,進一步彰顯中華民族對同胞死難者的緬懷,對民族歷史的銘記,對和平發(fā)展的珍視,對民族富強的期盼。國家公祭日即將到來,讓我們一起參與進來,不僅為了告慰死者,更是為了激勵生者。不僅為了銘記戰(zhàn)爭、更是為了珍視和平。不僅為了牢記歷史,更是為了警醒未來。南京大屠殺死難者國家公祭日主題征文61937年12月13日,侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺,制造了震驚中外的南京大屠殺慘案,三十多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。這一公然違反國際法的殘暴行徑,鐵證如山,早有歷史結(jié)論和法律定論。為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者,揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行,牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難,表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場,第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定:將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。每年12月13日國家舉行公祭活動,悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者。第五篇:國家公祭日主題教育班會國家公祭日主題教育班會 五圖街道小學五年級一班 王榮一、活動主題勿忘國恥圓夢中華二、活動目的:通過開展本次活動,開闊學生的視野,使學生在活動中了解中國人民過 去的屈辱歷史,讓學生懂得在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度,向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。三、活動時間 2014年12月四、活動準備:讓同學們收集有關(guān)國家公祭日的新聞。選定及訓練好班會主持。請同學們收集公祭日知識,并預先準備朗讀自己找到的資料。老師準備幾個有關(guān)屈辱歷史的知識,用來引發(fā)學生的興趣。準備好有關(guān)公祭日的錄像活動過程:L.班主任宣布公祭日主題班會開始,并介紹本次班會的主題。2.主持人介紹本次公祭日班會的形式及主要程序。同學們,國家公祭日的設(shè)立,是緬懷過去,更是扶慰民心、順應民意的措施,同時國家公祭日的設(shè)立,也是中國與世界更好地在溝通,在向全世界傳遞中華民族 對于人權(quán)和文明的態(tài)度,在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣,南京大屠殺死難者國家公祭 日,是中國的,也是全世界的。3.暢談公祭日知識(每組派代表匯報所搜集關(guān)于公祭日資料) 第一組代表——公祭日是什么 第二組代表——公祭日的意義 第三組代表——美國珍珠港事件 第四組代表——公祭日對我們的影響 第五組代表——《永久和平賦》為和平 第六組代表——各國情況 第七組代表——中國抗日戰(zhàn)爭事件: 《南京大屠殺》國家公祭日是群眾路線的生動體現(xiàn),體現(xiàn)的是對群眾的尊重,是對生命的敬畏。而以國家公祭日的形式奠祭,也表明抽象的國家已經(jīng)擬人化,國家的意志、信念和 情感,正與普通人情相融,因此,國家公祭日的設(shè)立,也表明國家政治的世俗化、平民化,體現(xiàn)了政治文明的進步
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