【正文】 長的物質(zhì)。(下定義)統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。(下定義)工程技術(shù)的科學(xué)叫做應(yīng)用科學(xué)，它是應(yīng)用自然科學(xué)的基礎(chǔ)理論來解決生產(chǎn)實踐中出現(xiàn)的問題的學(xué)問。(下定義)永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。(作比較)這些石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像 傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。漩渦旋轉(zhuǎn)得最急時，非常危險，大小船只都無法駛過。因此當(dāng)?shù)卦谒纼啥硕荚O(shè)有信號站，白天懸一個紅球，夜間亮一盞紅燈，表示水道不宜航行，若是兩個紅球或兩盞紅燈，則表示船支可完全通過。1905年，瑞典一艘運(yùn)載鐵礦的船只“英雄”號，不顧水道前頭信號站的警告，試圖強(qiáng)行駛過大漩渦，結(jié)果被甩向岸邊撞得粉身碎骨。(舉例子)樹林能遮蔭、降溫，也能蒸發(fā)大量水分。樹林通過改變太陽輻射和大氣流通，直接影響空氣的溫度、風(fēng)速、降雨量等自然因素。有林區(qū)比無林區(qū)夏天溫度低3?一7?，冬季要高O。5?一2?:雨量可增加15,一20,。暴雨通過林帶風(fēng)速能降低20,一25,。一棵樹僅一個夏天，平均要向空中蒸騰2000公升水，故在森林的上空和附近，濕度要比沒有森林的地區(qū)高15,一20,。森林自己形成一個小循環(huán)。使蒸騰的水蒸汽補(bǔ)充大氣溫度，凝結(jié)成雨云而肇水。(列數(shù)字)1人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家”，或者稱之為“風(fēng)極”。(打比方)1就拿風(fēng)來說吧，在世界其他地方，12級臺風(fēng)的風(fēng)速也不過是32(6米每秒，但10級以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀，地動山搖，造成災(zāi)難性的后果，使人類的生命財產(chǎn)遭受巨大的損失。而在南極，風(fēng)速卻常?？梢赃_(dá)到55(6米每秒，有時甚至可達(dá)三百多千米每小時!(作比較)13 臨街的窗如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。(列數(shù)字、作比較)1我國名勝古跡十分多。諸如泰山，黃河，故宮，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。(舉例子)1一般人總以為，年齡稍大，記憶能力就一定要差，其實不然，請看實驗結(jié)果:國際語言學(xué)會曾對9至18歲的青年與35歲以上的成年人學(xué)習(xí)世界語作過一個比較，發(fā)現(xiàn)前者就不如后者的記憶力好。(列數(shù)字,作比較)1以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。(作比較)11905年，瑞典一艘運(yùn)載鐵礦的船只“英雄”號，不顧水道前頭信號站的警告，試圖強(qiáng)行駛過大漩渦，結(jié)果被甩向岸邊撞得粉身碎骨”(舉例子)1就拿風(fēng)來說吧，有些地方10級以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀，地動山搖。人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家”，或者稱之為“風(fēng)極”。(舉例子、列數(shù)字)說明方法練習(xí)題石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。()趙州橋非常雄偉，，中部略窄，寬9米。()永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。()我國曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。()這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。()按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別,同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。()蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。()冬天小明被凍得紅紅的臉像紅蘋果。()肥料是能供給養(yǎng)分使植物生長的物質(zhì)。(下定義)記憶有四種類型:視覺型，聽覺型，動作型，綜合型。()1大山就像一個堅韌無比的巨人。()1湖內(nèi)有大小港岔200余條，半島50多個，回水長10公里。()1綠綠的柳條垂下來，就像長長的頭發(fā)。()1光是一個飛鱈魚一次產(chǎn)卵竟達(dá)千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。列數(shù)字毛腿，一秒鐘可以跑30萬千米。()1天上的星星像一顆顆寶石。()1春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。()1暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將 要下雨。()1，碑文分9行，每行9字，計77字，末行空四字。()1愛因斯坦曾經(jīng)說過:“天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。()這大概就是39。死海39。得名的原因吧。()2通常情況下，我們將云分為預(yù)示晴朗的云和預(yù)示陰雨的云。()2大氣層中的對流層就是指溫度上低下高的緊貼地面因而能形成對流的一層。()2這座塔占地300平方米，高100米。()2蘇州園林比其他園林更具有代表性。()、考查的主要方式: 判斷運(yùn)用了什么說明方法,找出說明方法并舉例,分析說明方法的表達(dá)作用，二、說明文中常用說明方法打比方、舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、引資料、畫圖表、作詮釋、摹狀貌等三、說明方法的作用結(jié)合《中國石拱橋》、《向沙漠進(jìn)軍》、《蘇州園林》、《統(tǒng)籌方法》、《死海不死》五篇課文內(nèi)容，判斷下列句子運(yùn)用的說明方法及其表達(dá)作用。(在做題時注意總結(jié)規(guī)律、找方法)我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的?！短K州園林》作比較通過蘇州園林與我國一般建筑的比較，突出蘇州園林不講究對稱的特點。(突出被說明對象特征)把各種鹽類加在一起，占死海全部海水的23%—25%。(死海海水的特征是咸度高、浮力大)《死海不死》列數(shù)字具體說明了死海海水咸度高、浮力大的特征。(使說明內(nèi)容具體化)我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了?！吨袊皹颉?舉例子運(yùn)用舉例子的說明方法具體地說明了我國的石拱橋有悠久的歷史這一特點，使人信服。(使說明內(nèi)容具體化)石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。(石拱橋的特點是形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固)《中國石拱橋》 打比方生動形象地說明了石拱橋形式優(yōu)美的特點。(使說明生動、形象)唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。《中國石拱橋》 引資料引張嘉貞的話說明了趙州橋制造奇特的特征(使說明內(nèi)容更充實，增加說明的趣味性)統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法?！督y(tǒng)籌方 法》下定義準(zhǔn)確地從本質(zhì)上說明了統(tǒng)籌方法的特征。(準(zhǔn)確揭示事物本質(zhì)特征)風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為游擊戰(zhàn)。一種可以稱為陣地戰(zhàn)?！断蛏衬M(jìn)軍》 分類別運(yùn)用分類別的說明方法使文章嚴(yán)密細(xì)致，條理清晰(使文章嚴(yán)密細(xì)致，條理清晰)這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千姿萬狀，惟妙惟肖。(石拱橋的特點是形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固)摹狀貌運(yùn)用摹狀貌的說明方法生動形象地描繪出了蘆構(gòu)橋上石刻獅子千姿百態(tài)、惟妙惟肖的形象，突出了其形式優(yōu)美的特點(使說明生動、形象)一種可以稱為陣地戰(zhàn)，就是風(fēng)推動沙丘，緩緩前進(jìn)?！断蛏衬M(jìn)軍》 作詮釋用通俗的語言對什么是陣地戰(zhàn)作了解釋，使人明白清楚。(用通俗的語言進(jìn)行解釋說明)四、總結(jié)以上說明方法的表達(dá)作用(找規(guī)律、找方法)作比較——突出被說明對象特征 列數(shù)字、舉例子——使說明內(nèi)容具體化 打比方、摹狀貌——使說明生動、形象 下定義——準(zhǔn)確揭示事物本質(zhì)特征 作詮釋——用通俗的語言進(jìn)行解釋說明引資料——使說明內(nèi)容更充實，增加說明的趣味性 分類別——使文章嚴(yán)密細(xì)致，條理清晰(一)小心，涂改液傷著你——(選自2003年河南省中考語文試題A卷)為了驗證涂改液的危害程度，這三名中學(xué)生又找來六只小白鼠，分三組做了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只五分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死。劑量小的一組，每天試驗58分鐘，與剩下的一組對比觀察。五天中，實驗組小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重，進(jìn)食減少，動作遲緩，體重下降，與對比組小白鼠體重逐日增加形成明顯對比。停止試驗15天，慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復(fù)正常。所選文段主要使用了哪兩種說明方法,說明了什么內(nèi)容, 說明方法: 說明內(nèi)容: 二)病 毒 的 秘密——(選自2003年濰坊市中考語文試題)病毒和細(xì)菌都是可以致病的微生物，但彼此的特征區(qū)別很大。細(xì)菌雖然小，但它除了擁有生命的基本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配套設(shè)施，包括作為居住“公館”的細(xì)胞壁，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的“倉庫”以及進(jìn)行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些，細(xì)菌能夠攝取外界的物質(zhì)并加工成需要的能量。而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護(hù)外殼的“茅草房”也沒有。它只有一個分子大小，整個家當(dāng)也只是一條表示生命的核酸而已。細(xì)菌雖然必須在人體內(nèi)部(或相應(yīng)條件)的良好環(huán)境下才能繁殖，但處在惡劣環(huán)境中時仍能生存較長的一段時間。而病毒則像個剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有，毫無獨立生存的能力，只能寄生在人或動物的細(xì)胞內(nèi)部，靠“竊取”細(xì)胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。一旦被排出體外，離開了安樂窩的病毒就活不了幾個小時。文段主要使用了兩種說明方法，請從中選擇一種，結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。(三)(選自2002年安徽中考題)載人宇宙飛船是一種能保障宇航員在太空生活和工作以執(zhí)行航天任務(wù)并安全返回地面的航天器。我國研制的載人宇宙飛船的主要用途是進(jìn)行近地軌道飛行，試驗載人航天技術(shù)?？疾燔壍郎鲜е睾涂臻g輻射等因素對人體的影響，發(fā)展航天醫(yī)學(xué)。對地球資源進(jìn)行勘測，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供資料。我國研制的“神舟”號載人宇宙飛船，由乘員返回座艙、軌道艙、服務(wù)艙和應(yīng)急裝置等部分組成。返回座艙是飛船的核心部位，它是飛船上升和返回過程中宇航員乘座的艙段，是整個飛船的控制中心。軌道艙是是宇航員在軌道上的工作場所。服務(wù)艙安裝推進(jìn)系統(tǒng)、電源和氣源等設(shè)備，對飛船起服務(wù)保障作用。此外，載人宇宙飛船還采取如下措施以解決一些特殊問題。一是環(huán)境控制措施。二是人工控制措施。三是安全返回措施，主要是確保宇航員安全返回。四是高可靠性措施，主要是力爭萬無一失。上文三段依次介紹了我國研制的載人宇宙飛船的、和解決飛船一些特殊問題的措施，主要運(yùn)用了 的說明方法。(四)計算機(jī)會比人腦聰明嗎,——(選自2002年呼和浩特市中考題)計算機(jī)下棋所涉及的領(lǐng)域可以歸結(jié)到人工智能這門科學(xué)上來。什么是人工智能,人工智能是用人工方法模擬人類智能的一種技術(shù)，它包括推理、學(xué)習(xí)和聯(lián)想三大智能要素。目前，人工智能的推理功能已獲突破，學(xué)習(xí)功能正在研究之中，聯(lián)想功能尚處在探討階段。說明“什么是人工智能”用了怎樣的說明方法,(五)輕體育——世界體育新潮——(選自2002南京市中考題)輕負(fù)荷，不追求大運(yùn)動量，是輕體育的又一特點。傳統(tǒng)體育觀念，往往注重運(yùn)動負(fù)荷，認(rèn)為每周要鍛煉5次至7次，每次不少于20分鐘。鍛煉時要傾注全力，要讓身體感到疲勞。體育界還有個口號:“沒有疲勞就沒有訓(xùn)練?！闭堉赋鑫闹挟嬀€句子所用的說明方法及其作用?！敬鸢浮?一)、分類別、作比較 突出了涂改液的危害程度。(二)、作比較將病毒和細(xì)菌進(jìn)行比較，在比較中更加突出病毒體積小、結(jié)構(gòu)簡單的特征。打比方把病毒比喻成剛出生的嬰兒，說明病毒的生存能力弱，把抽象的內(nèi)容說明得通俗易懂，增強(qiáng)了語言的生動性、趣味性。(三)、主要用途。組成部分。分類別(四)、下定義(五)、列數(shù)字。具體的說明了輕體育的運(yùn)動量小這一特點